第二节学前儿童游戏与特殊儿童的身心发展2

第二节学前儿童游戏与特殊儿童的身心发展特殊儿童的价值早已被人们所发现，并被广泛地运用到教育中来。18191899童研究所”,招收许多身心有缺陷的儿童，较系统地将游戏活动引入特殊教育。德可乐利将自由的游戏看成是最适宜特殊儿童的教学方式，他经常采用露天游发儿童的兴趣，以使读、写、算的教学能顺利进行。游戏在西方国家的特殊教育中得到广泛发展，还得益于全纳教育的实施。20世70方面来进阐述:一、游戏极大地满足了特殊儿童的心里需要得如正常儿童一般的心里满足之外，还能获得作为特殊儿童的心里满足。第一，游戏满足了特殊儿童生理发展的需要。特殊儿童由于感官或心里的缺陷，凯勒正是在水玩游戏过程中开的润滑剂，善于运用游戏的父母更能帮助孩子形成良好的开朗的个性特点。【案列4.8】黏人的大卫背景：大卫三岁，有一些视障，父母外出了一周回来后发现大卫变得很黏人，容易烦躁。每次妈妈出门的时候或离开一下，他就死死拽住不放。任妈妈怎么解释也没有用。妈妈想了一个与他玩游戏的方式。妈妈将大卫抱了起来，一起坐在沙发上，“好了，我不出去了，我跟你在一起，交往能力。特殊儿童渴望与其他儿童交往，特别向往能与健康孩子一起玩，游戏为这种第五，游戏能帮助特殊儿童平复情绪，走出孤独。戏中获得更多的体验。如感受被人同情与关心是快乐的事情。如此可见，在特殊教育机构或是接收了特殊儿童的幼儿园，需要更多地关注二、游戏有助于特殊儿童的早期发现助他们产生对环境的运动反应。感觉损害或迟钝会影响其运动及社会情感的发【4.9】意识与能力。有着较强的运动能力。【案例4.10】背景：晶晶18个月，被诊断为发育迟缓。难度很大的动作时，她就会坐起来，大笑并且为自己鼓掌。戏方式，我们发现他仍能与人交流。三、游戏能够发展和补偿特殊儿童的各种缺陷（一）能促进语言能力的发展3开始给洋娃娃吃药，最后把洋娃娃抱起来，告诉它病已经好了。可以看到，这个巩固旧的言语技能，又利于这些技能的迁移。游戏方法有助于教师和儿童之间的合作。这种合作是语言训练取得成功的基本重要条件。意图，配合老师的为了提高儿童对语教师用吸引人的动——剪和贴。完成这个活动不意识到只有说出儿童理解它们的要求及含义。在游戏中，儿童需要学习听从指挥、服从命令，从而力求理解有关词语和概念之经历。这样不仅能够发展儿童的语言理解能力，也能使其言语表达能力得到最佳发展。（二）游戏能补偿不同类型特殊儿童的一些缺陷特殊儿童由于身体机能的缺失或障碍会造成感知、动作、语言、认知、生活自理等方面的发展极的作用。例如，盲幼儿缺少视觉表象，感知笼统片面，较难形成完整的概念。在游戏中，盲幼儿必须身临其境，接触到各种性质的物体，并动用种种感官参与其中，通过耳听、手摸、口尝等感官了解事物，辨识不同质地、形状、大小、重量的物体，使其在大脑中积累更多的感知表象，从而发展其以手代眼的能力。譬如，游戏“亲亲娃娃”，就是一个集听觉、触觉、运动觉为一体的体（听铃声活动触觉训练（触摸娃娃、亲亲娃娃、运动觉训练（定向行走）等，在整个游戏过程中，所有的盲幼儿不仅沉浸在欢愉的娱乐活动中，而且的不足等等。活动轻松、愉快用其他各种感的补偿。①四、游戏能促进特殊儿童的社会性发展（一）游戏有助于特殊儿童学会与人交往与合作他周围的人一起童以游戏的方式参与活动，其他儿童比较容易接受，从而开始形成良好的交往。例如，美国一些幼教机构常常会建立一些“游戏小组”，在这样的游戏小组中，不同种族、不同国家的各种异常儿童都能加入，这样他们经常组织户外游戏活动，如在操场上玩弹子和气球，在海滩上玩沙、在公园里做游戏。孩子们在共同的常需要就游戏的内交往，构成了特殊儿童实际的社会关系网络，使儿童逐渐熟悉、认识周围环境，了解同伴的想法、行为、愿望和要求，人际交往技能，最终融入正常社会。（二）游戏有助于特殊儿童情绪和情感的发展们来说是十分困许多情绪与情感烈的情绪暗流。例如，一个孩起了无名火：“我游戏毫无关系，他验，当你打了小你，这正是他对缩的特殊儿童来游戏的形式发泄有助于特殊儿童的情绪、情感朝向健康、稳定的方向发展。另外，在游戏中，特殊儿童享有充分的自由，没有任何保持积极主动的心态。而这一点对于特殊儿童来说又是非常重要的。五、游戏促进特殊儿童最大限度地发挥潜能康复治疗的全的人格和促进的焦点不应当局的人常常认为游残障儿童由于上，这就进一步重失衡。如果生，探索环境的疗的效果也不会太理想。则。在家里设置一游戏区角，他们可以与环境互动，使其“自然、自主、自由”地进人游戏状态。这不仅可以调长。从根本上童失去了童年停滞。弗洛伊德曾指出：“如果内在世界和外部世界的连接被削弱，想象的翅膀便无法张开，这将使人屈从于依据当前的医方式使他们最戏。因为唯有儿童，有灵性的儿童。综合上述两点我们可以看出，游戏具有本体价值和发展价值两种价值，其表现为：一方面游殊儿童的身心健康发展，这时，发展也只是相伴而生。思考与实践游戏对儿童的发展价值体现在哪些方面？你认为任何游戏都对儿童的发展有价值吗?请你说明理由。以一个传统儿童游戏为例，分析其所蕴含的教育价值。有特殊需要的儿童的游戏做些什么？资料链接 游戏图书馆（Le