人教部编版八年级下册第5单元第18课《在长江源头各拉丹东》教案1_第1页
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文档简介

.................《长源各丹》案教学目1.了解各丹冬的地理位置和气候特点。2.感受文描写的雪域高原的壮美景色,体会作者表达的细腻而丰富的情感。3.理解文结尾句子具有怎样的内涵。4.搜集有长江的故事、古诗词等。教学重学习并掌握生字词,感知课文,了解游记的写作特点。教学难朗读课文,理清文章的脉络,理解关键语句的含义。课时安1时。教学过一、情导入长江,位于我国境内,全380里,发源于我国青海唐古拉山各拉丹冬,流11个省区,是中国亚洲第一,世界第三大河流。是一条名副其实“长河”,流域面积180万平方公里,和黄河一起并称为中国“母亲河”。长江作为一个符号,是祖国的象征,由于它的灵性,千百年来有多少文人墨客为之倾倒,为之赞颂。今天,我们就一起走进马丽华的《在长江源头各拉丹冬二、预课文1.字音。裸(luǒ)黧(lí酝(niàng冻(chuāng)砾(lì接踵而(zhǒng)虔诚()诅咒(zzhòu)腈纶(j)懈怠()敦实(dūn)演绎(yì)熠熠生辉(yì)2.词语解。黧黑:形容黑。接踵而至形容人或事物一个又一个接连不断地到来。接踵后面人的脚尖接着前面人的后跟。草坝子:平坦的草地。诅咒:咒骂。

虔诚:肃敬而有诚意。懈怠:松懈懒惰。川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。皱褶:皱纹,这里指冰山上的波形纹。3.走近作。马丽华,汉族,1953年出生于山东济南,1976年进藏,在西藏工作了27年,曾经写过10多本关于西藏人文地理的纪实作品。主要作品有诗集《我的太阳散文集《追你到高原》《终极风景长篇纪实散文《藏北游历行阿里灵魂像风三、整感知,走进本1.听录音范读课文(多媒体播放考:课文的主要内容是什么?明确:本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬浏览的经历。2.各拉丹的地理位置和气候特点是怎样的?明确各拉丹冬位于青海省唐古拉山乡境内各拉丹冬峰周围有多座海拔米以上的雪峰,形成了唐古拉山的高峰群,在这方圆1500平方公里的高峰区发育着多条现代冰川,是中国第一大——长江的发源地。各拉丹冬的东侧是面积约8方公里的冰川这些冰塔在阳光下,洁净如洗,光泽闪熠,巍巍耸峙。形态各异,犹如水晶的世界,是唐古拉山脉一大奇景。各拉丹冬周围自然景观奇特。冬季,这里是冰雪的世界,山上山下,银装素裹;夏秋季节烈日炎炎清雪融山下天然草原上盛开着五颜六色的野花紫嫣红姿态万千。草原上放牧着成群的牛羊。各拉丹冬气候干燥,年降水量仅200mm,海5000以上的降水量大大高于山下,经常是雪雹铺天盖地。四、合探究,理清络1.轻声读文,找一找作者主要写了哪里的景色。明确:作者主要写的是各拉丹冬的冰塔林。具体写的顺序:砾石堆上冰河→冰山。2.熟读课,找出具体写冰塔林特点的句子。明确第段“从砾石堆上四面张望晶莹连绵的冰峰平坦辽阔的冰河历历在目”“远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。”第6“这一壁冰山像屏风精雕细刻着各种图案图案形态随意性很强难说像什么。从狭小的冰洞里爬过去豁然又一番天地。整座冰塔林就由许多冰的庄园冰的院落组成成

一天地第11“是琼瑶仙境,静穆的晶莹和洁白。永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样:挺拔的、敦实的、奇形怪状的、蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊壁上徐徐垂挂冰的流苏长发披肩小的我便蜷卧在这巨人之发下阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮3.作者写塔林的特点是想表达一种什么情怀?明确:赞美雪域高原的壮美景色。对大自然美的热爱和对大自然神奇力量的赞美。五、品语言,探究法1.品味下语句,写下你的阅读感受。(1)这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。明确:此句用拟人的手法,写出了大自然创造了各拉丹冬的美。(2)风刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息……明确:此句写出了冰河上风的猛烈巨大。(3)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。明确:此句采用拟人的手法,写出了阳光和风的威力。它们是在为大自然创造美,而且还是那么用心。(4)端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。明确:冰川的前进和后退,冰山的高低消长,无不打上岁月的烙印。岁月无情似有情,是时间造就了冰山这大自然的美景。2.文章结写道那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出开始演绎长江的故事话具有怎样的内涵?写一段文字谈你的理解。明确:长江源头各拉丹冬带给人类的示在人们面前的不仅仅是美景它所给予人类的是取之不尽、用之不竭的无穷无尽的财富。长江之水源源不断,那里的人们会用他们勤劳的双手创造出应有尽有的美。六、总课文。课文记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的经历描写了雪域高原的壮美景色长江是

晶莹连绵晶莹连绵的冰峰

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