人美课标版八年级美术全册教案 下册_第1页
人美课标版八年级美术全册教案 下册_第2页
人美课标版八年级美术全册教案 下册_第3页
人美课标版八年级美术全册教案 下册_第4页
人美课标版八年级美术全册教案 下册_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人美版八年级美术下册全册教案一、敦煌莫高窟二、艺术与科学三、中国山水画的意境四、中国山水画的意境五、中国画的形式美六、中国画的形式美七、用电脑画山水画八、陶艺创作九、陶艺创作十、明暗与立体表现十一、明暗与立体表现十二、视觉传达的色彩搭配十三、视觉传达的色彩搭配十四、现代产品设计的色彩搭配十五、人文奥运十六、体育题材美术作品与纪念品十七、体育场馆设计十八、我们身边的体育活动十九、艺术品的收藏和拍卖时1数第一周

第课时第周第课时第周第课时第周第课时第周第课时第周第课时第周第课时第周第课时第周第课时第周第10课第10周第11课第周第课时第周第课时第周第课时第周第15课第15周第课时第周第17课第17周第课时第周第课时第周美教通过了解1

通过提高学生对敦煌受我国传统艺术的博大精深识点点法具教过2

千手这个现在就让我们第现在让我们一同来回顾敦煌件[昔日繁华件[佛的世]教师简述佛教的传入和石窟艺术。1~2幅第275隋第419唐第1583

第329第257第285第148第217“本生故北民生多灾到了唐代社会第学生欣赏从西魏件[百年蒙羞藏经洞])团结4

件[神煌今放张大千就美教时数第能够用已有的知识析生活中各种物品设计的科学性、5

通过增强识频(多示)顾汽车的发展史获得了什么信息呢?)调动学6

观说一(型)体系7

1)以小组为单位,请同学认真思考。把刚才提到的设计不合理的2)利用手绘线条的方法进行绘画。3)将设计的作品在全班交流,并让设计者说出设计意图。教师加4)小结了中国山时2数第、4欣赏感是山水8

尝试概括感9

中梦溪笔谈》中说到这样一个故事:相传唐代诗人、画家王维“一水寂寥„„都是写心、写思想、抒发感请同学们总结一下画面:溪„„„„。10

„„呀呀”地自南飞去,屈大夫多么希望画之意境代不得志的文人对秋天的到来落去在戈忽„„曲;他多么希望那南飞的大雁和涓11

生按几个小组分析第—9如12

时2数第、6而过本课的学13

、新课中表现任何物象,形似仅仅是手齐白石笔下的驾驭它是中国画造型的基本14

为墨而表现出天地万物,抒发作者的思使之成为东方绘画的国画上的是画解15

试作并加盖或探究更加时1数第会16

是范“自山下用17

采画家作品好像只有风声和雨声制作步骤电作品完成效栏---图像-Adjustments--去色栏--滤镜--水彩画在空虚用Photoshop软件的图层、滤镜、羽化等功18

时2总数2第8、9激发学生民族自豪感。19

在了使学生了发学造自领略她20

艺术表现手法只有经过以上这些环节才能怎样才能在21

技法情VS黄队蓝队。在25观三队中各学生自己评价我相22

时2数第10、解运尝试具有立体通过学习观动手体会明暗与立体表现的关系,达自己的情感通过了解具有代表性的运空间感提高学生观空间感提高学生观23

幅生欣说明24

构成了25

时2数第12、13认识了给提高26

用简单的色学生回答并展示)并说明理由体会视觉传27

P18、页图例。”两个主1、学生评论,并评—5件优秀作品,时总课时数第14合理进行有目28

创能、材料态理?----色这节课我们就来了29

„„它包含使用功能和审美涉“抵制日货”活动,日货注重现代产品设计的审美功能,、分析讨a、课件展示现代产品„„性按摩脚盆„„教师使色30

a、衔接问空„„c、课件图片展示对比色在31

示12时1数第15通过32

曲----在欣赏的同时同学们想一想,这首歌曲是为什么活动而运会首歌是年第届奥学们知道北京将2008年举办件----《手答---奥运奥运的精神它分为古奥33

前年古41169如从古奥运会竞技会、,4标志从此奥林匹克标志的含义由五个奥奥林34

充分体现奥林匹克运(((2008北你知道?1932月唯一国曾参加过多少届奥运会?10别是年1011届14届、1952年15届1984届、年年25届、年届2000年届、年届23届奥运以566环的35

、2008年,在北京举办的是届。、2008年,奥运会的主题是题:绿色奥运,哪些方面运用了美术设计?奥温年为饼会竞技场遗址36

为年的奥运会做些什么?让我们时1数第16周了解37

强者有,弱者美,美成美失败,他画„38

„2008运动项目球类、„由学时1数第17了解如体育场39

了解认识和表现形体在空培养引导鼓励学生认真参与坚持努力完从美术的高完40

2008选择为学生营增强学生的求知欲与审美观为41

(先展合(制作培42

学生从中受到启发。择复杂大型如奥运会体育场馆)集思时1数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论