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小学2022-2023学年度第一学期复学衔接方案根据新区教育和体育局下发的《关于转发XX市教育局关于再次延迟中小学幼儿园春季学期开学时间的通知的通知》,结合教研中心下发的《关于进一步做好“空中课堂”教学的补充建议》,我校在做好疫情防控的前提下，结合学生特点和需求，全面组织实施延迟开学期间“空中课堂”工作，切实做好学生居家空中课堂学习工作指导。对于学习效果不理想的学生实行查缺补漏。同时做好补课教学内容的组长：XXX副组长：XXX、XXX职责：按照分工组织学生实行检测，评估绝大局部学生知识掌握情习阶段一周)。复学第二天召开教研组长会议，安排组内根据质量分析确定复习(一)充分发挥年级组的管理职能1.提前做好各年级补课学生的摸底工作；做好师生动员、补课意义、教师工作纪律、学生学习纪律的要求说明；提前做好年级补课计划安排、作息时间表、课程表的编排等相关工作，确保补课工作各和2.增强补课教师的政治思想和职业道德的教育，提升年级教师整体师德水平。增强全体教师优患意识、责任意识、质量意识，从补课开始，把各年级补课班级打造成教师师德建设、教学质量、教学实际问题研究；学生努力学习的窗口班级，促动班级教育教学质量扎实稳3.严肃工作纪律，端正工作态度，确保教学效率以及学生的学习4.我校补课领导小组增强走动巡视力度，落实班级日常管理检查评估工作，做好相关协调工作，确保补课期间正常的教育教学秩序。5.突出过程管理。补课工作要做到年级、班级、学科教学均有计划，有措施，有检测、有质量分析、有工作小结。(二)班级学生管理1.各班主任要提前做好学生思想工作，向学生说清说透补课的重要意义，使学生理解到学习的特殊性和关键作用，对学生作严格的纪律要求说明，提升学生迅速投入学习的积极和主动性，使本班学生都能以饱满的精神状态投入到学习中来，力争补课工作有一个良好的开2.各班主任要对学生实行学法指导，增强与科任教师的联系。要勤走动，发现问题即时解决，落实与典型学生谈心交流。3.家校结合是不竭的教育资源和教育动力，要充分利用好这个资源。课外实行补课，学生思想松懈，甚至产生错误理解。班主任要随时与家长取得联系，学生在校补习表现即时与家长沟通，积极争取家长的支持与配合。(三)教学管理1.教师教学：(1)补课教师认真备课，精心设计课堂教学各环节。严格执行一课一案制，能够有针对性行、有实效的开学教学工作。(2)教师要提前候课，不迟到，不拖堂。要认真执行课堂教学常规，贯彻高效课堂教学理念，做到堂堂清、节节清，对学生不懂的问题要充分利用上课时间或早读时间实行个别辅导。。(1)年级组负责做好教师上课的分配工作，确保在正常上课的情(2)补课实行中途，年级组长对局部学生作业实行抽查；年级组

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