职业资格类试卷幼儿园教师资格考试综合素质(教师职业道德)模拟考试2

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！[职业资格类试卷幼儿园教师资格考试综合素质（教师职业道德）模拟考试2一、单项选择题1教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()。（）依法执教（）教书育人（C）爱岗敬业（）团结协作2教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立(的职业道德。（）教书育人（）爱岗就业（C）为人师表（）终身学习3体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(。（）团结协作答案见麦多课文库（）爱岗敬业（C）为人师表（）严谨治学4在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()（）对学生一视同仁，一样要求（）辩证地看待学生的优缺点，不绝对化（C）在学生之间进行横向的比较与学习（）不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理5下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的关爱学生规定和要求的是(。（）尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生（）让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱（C）对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教（）减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展6衡量教师是否成熟的重要标志是(。（）能否关注自己的生存适应性答案见麦多课文库（）能否充分考察教学情境（C）能否自觉地关注学生（）能否更多地考虑班集体的建设7王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了(。（）教书育人（）爱岗敬业（C）为人师表（）关爱学生8苏霍姆林斯基说从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。体现了教师对学生应该(。（）严格要求（）热爱学生（C）公正平等（）赞赏引导9托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师，这意味着教师要(。答案见麦多课文库（）关心学生，了解学生（）尊重学生，信任学生（C）严格要求学生，对学生一视同仁（）把热爱事业与热爱学生结合起来10王老师在教学过程中动辄就批评甚至侮辱学生人格，给学生的成长造成很多负面影响，违背了(的教师道德。（）教书育人（）爱岗敬业（C）为人师表（）关爱学生11一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以封嘴半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是(。（）该老师没有顾及王同学的自尊及人格（）该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以封嘴惩罚（C）该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为（）该老师应及时寻找王同学自言自语的原因答案见麦多课文库12周老师是初三班的班主任，为了让学生严格遵守纪律，对于违纪的学生进行罚款，少则10块，多则100，2班的学生都敢怒不敢言，周老师的做法违背了职业道德规范中的(。（）关爱学生（）教师育人（C）爱国守法（）因材施教13陶行知曾说过：我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。这体现了教师职业道德规范中(。（）为人师表（）关爱学生（C）教书育人（）终身学习14依法治教的重点是(。（）教育法学教育和研究（）教育法律的遵守答案见麦多课文库（C）各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动（）教育立法15对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以(。（）要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园（）允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间（C）多批评爱哭闹的孩子（）通知家长接回孩子16从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到(的影响。（）社会生活和群体（）教育对象（C）教育法规（）教育原则17教师职业道德不仅具备一般职业道德的共性，还具有教师职业的(。（）高尚性（）特为性答案见麦多课文库（C）一般性（）独立性18教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(。（）依法执教（）爱岗敬业（C）热爱学生（）严谨治学19慎独作为提升师德修养的方法，就是(。（）在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行（）一个人用慎重的态度对待自己（C）在自我的世界孤芳自赏（）独立面对自己的种种不足20教师素质的核心是(。（）教师的人格素养（）教师的知识水平答案见麦多课文库（C）教师的专业能力（）教师的科学素养21教师应做到自觉遵守职业纪律，其中不正确的是(。（）教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的，不得各行其是（）教师必须自觉遵守学校的各项规章制度（C）教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊，但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班（）教师应当和学生建立正常的师生关系，必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为22表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是(。（）躬自厚而薄责于人（）三人行必有我师焉（C）学而时习之（）见贤思齐23教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是(。（）师德现象与师德文化及师德品质答案见麦多课文库（）师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象（C）师德水平、师德能力、师德活动（）师德认识、师德观念、师德品质24教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是(。（）师生关系（）同事关系（C）师长关系（）师教关系25教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致，这就要求教师必须(。（）严谨治学（）实事求是（C）与时俱进（）理论联系实际二、材料分析题答案见麦多课文库261998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高二)8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：你起哄什么，幸灾乐祸呀易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：校长凭什么打人?”高二班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。问题：请从教师职业道德的角度评析校长的做法。27在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，小磊在“鸡妈妈的保护下玩的很开心。从此以后，小磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学不喜欢他，古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。答案见麦多课文库问题：请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。28某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号说话声音最响的张亮为大喇叭，声音有点沙哑的李宏为破喇叭，头发厚黑粗硬的马成为黑刺猬，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看听到李宏、马威等在下面讲话，顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。29某班主任王老师经常拆阅学生的信件。有一次发现学生乐乐的作业本中夹了一封写有欢欢收的信件，王老师顺便拆阅了这封信。这是乐乐写给欢欢的情书，王老师看了非常生气，不分青红皂白将乐乐批评了一顿。并且第二天在班会上宣读了这封信，对乐乐提出了严厉的批评，当着大家的面挖苦乐乐癞蛤蟆想吃天鹅肉，并且号召大家都不跟乐乐说话。乐乐大哭着跑了出去，觉得再也抬不起头来了，在家里留了一张纸条后离家出走。乐乐的家长找王老师理论并要求找回乐乐，王老师解释说，我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，批评乐乐是为了教育他。他是从家里离家出走的，跟我没有关系。问题：请从教师职业道德的角度评析王老师的做法。30李老师经常以班级的名义从个体书店以优惠价购买各科课程学习辅导资料，然后以全价卖给学生，几乎是人手一套。同时，他向学生家长暗示或明要礼物、礼品或礼金，特别是在节日的时候。此外，他还私下到本市小博士家教辅导中心等处兼课。在学校讲课时留有一手，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过……并直接或间接地介绍同学去小博士家教辅导中心等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加补课。当然学生接受辅导或参加补课是要交高额学费的，小博士家教辅导中心等处给李老师的讲课费、介绍费也是不菲的。问题：从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。答案见麦多课文库31某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，