不要在冬天里砍倒一棵树_第1页
不要在冬天里砍倒一棵树_第2页
不要在冬天里砍倒一棵树_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不要在冬天里砍倒一棵树

姚顺

迈克尔·乔丹堪称NBA篮坛的一位巨人。独领风骚11年的他,却并不是一名天才运动员。他在《尝试——成功路上的迈克尔·乔丹》中写道,上高中时,曾因球技不如人,被教练批评,甚至要摒弃他。但主教练看到他的潜力,让他搭车随队观看比赛,为上场的队员抱衣服,鼓励他勤奋苦练。终于在一年之后,他打上学校的主力。回顾这段经历,乔丹深有感触,如果不是主教练的鼓励,在那时他可能就与篮球绝缘了。

人生就是这样,有人一开始就才华毕露,得到师长的器重,而且得到各方面的关注。但大多数人在成长过程中总会遇到这样那样的挫折,也有些人起初可能是技不如人,才不如人,很有可能被歧视,遭摒弃而被压抑。有一则故事讲道,一年冬天,父亲需要一些柴火,儿子找到一棵死树,然后就把它锯倒了。到了春天,令他惊愕的是,树干周围绽发出了新芽。他说:“我以为它肯定死了,冬天里树叶都落光了。但现在我看到主根处依然保存着生命的活力。”父亲叮嘱全家:“别忘了这个重要的教训,不要在冬天里砍倒一棵树。不要在情况恶劣时作出消极的决定,这会扼杀幼稚的生命。有一点生机,它也会绽出新芽,最终成为大树。”迈克尔·乔丹当初不正是那内在充满活力而没有长出的嫩芽吗?不是主教练的鼓励和扶持,篮坛真会失去一棵参天大树。

鲁迅先生说过:产生天才难,发现天才难,要有天才赖以生长的土壤更难。冬天里的树,遭受风刀雪箭,幼稚的生命被压抑,让人难以发现,因而更需要保护,更需要培养。爱迪生曾是一位不听话的学生,又迷恋于电,老师并没有因他学业不好就歧视他;而是鼓励他大胆探索,最终他成为世界上发明成果最多的科学家;邓亚萍身高仅1.5米,常人看来根本不是打乒乓球的料,但她的教练看中她的气质,她的拼劲,破格选她进了国家队,从而成为世界乒乓球女单第一号选手。但在现实生活中,人们往往会习惯于从小论大,轻易地肯定或否定。孩子有过失,家长发怒时会说:你将一辈子没出息!学生学习不好,老师也会指责:这学生天生顽皮,反应迟钝,不会有大的作为!而一些高考落榜者往往会遭到周围的冷眼,被认为不会有前途。殊不知这些简单的否定,往往会挫伤一个有潜力而未爆发的青年的自尊心,这样的冷遇往往会使他们失去蓬勃成长的环境,甚至使一株幼苗夭折。

阅读上文,回答问题。1.解释下面带点词语。

独领风骚摒弃

才华毕露惊愕

迷恋自怨自艾

2.文中第2段空格中应填的关联词语正确的一项是()。

A.只要如果不仅因为B.如果因为只要不仅

C.因为不仅如果只要D.不仅因为只要如果

3.“也有些人起初可能是技不如人,才不如人,很有可能被歧视,边摒弃而被压抑。”句中的“歧视”“摒弃”“压抑”位置可否调换?并说明理由。

4.文中“冬天里一棵树”和“不要在冬天里砍倒一棵树”用的是何种修辞手法,其深刻含义各是什么?

5.文章开头对迈克尔·乔丹成为篮坛巨人的回顾,在文中起什么作用?

6.文中所叙事例:乔丹成为篮坛巨人、爱迪生成为世界发明成果最多的科学为世界乒乓球女单第一号选手。他们的成功包含了哪些条件?

7.这篇文章的中心论点是__;文章告诉的道理是____

8.第3段议论的中心是___

9.用“||”给文中第3段划分层次,并归纳层意。

10.这篇文章写作上有哪些特点?参考答案1.在文坛居于领袖地位或在某个方面领先舍弃完全暴露吃惊而发愣对某种事物过度爱好而难以舍弃悔恨2.D3.不可以.“歧视”意思是不平等看待,“摒弃”意思是舍弃,程度逐渐加深;“压抑”是造成结果,使其不能发挥4.比喻内在充满活力而幼稚的生命不要在情况恶劣时作出消极的决定,扼杀幼稚的生命5.引入议论话题6.一方面要有发现良骥的伯乐,引路帮扶;另一方面自己不自暴自弃,发愤努力7.不要在冬天里砍倒一棵树不要在情况恶劣时作出消极的决定,因为这会扼杀幼稚的生命。只要有一点生机,它也会绽出新芽,最终成为大树8.对幼稚的生命更需要保护,更需要培养9.……更需要培

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论