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第第页小学美术五年级上册第7课《无笔画》教案范文学校美术五班级上册第7课《无笔画》优秀教案范文

一、教材分析

〔一〕指导思想

1、无笔画是一种特有的绘画表现形式，也就是不采纳画笔径直绘制，通过肯定的技法来表现画面。

2、无笔画有其偶然性即任意性的一面，又有其可控性的一面。我认为加强其可控性而削弱其任意性，这正是形成无笔画作品的性格特征而防止雷同化的关键。没有任意性不行，由于这正是无笔画的形式所在；没有可控性也不行，由于这正是感情渗透的一个根本环节。

3、《无笔画》设计的意图是让同学在爱好的带领下积极主动参加教学，并通过操作练习，使同学在体验和感悟的过程中，掌控非常的色调技法，体会不同色调技法产生的不同画面效果。

让同学在轻松的课堂氛围中开阔视野，提高审美技能，体会创作过程带来的乐趣与美感。

〔二〕教学内容与目标

〔1〕知识与技能：

让同学学会不用画笔，利用排水法、对印法、粘贴法、喷刷法、化水法、吹法等制作方法来创作图案。

〔2〕过程与方法：

在制作图案中，发觉肌理，认识肌理，制造肌理，从而获得无笔画的阅历。

〔3〕情感立场与价值观：

激发同学的学习爱好，发觉无笔画的乐趣，体验肌理产生的美感，激发对美的追求欲望。

〔三〕教学重点和难点

重点：各种图案制作技法的掌控。

难点：颜色搭配与色调浓度的掌控。

二、教学设计：

〔一〕演示导入〔给同学演示一个小魔术〕

教学意图：

利用生动而有趣的排水法来抓住同学的心理，使同学对无笔画产生深厚的爱好，从而进入我们的技法介绍。

师：先拿出一张白纸，用蘸满深色的大刷在纸上刷一遍后，白色的纸上就会涌现一张美丽的图案。〔在白色的纸上，老师事先用白色的蜡笔或白色的油画棒画上了美丽的图案〕。

〔二〕复习前面一节课学习过的图案技法

教学意图：

回想学过的图案技法，加深同学对线描法、平涂法的制作中需要用到笔的印象。从而与后面的无笔画形成对比。

师：学过的图案制作技法有：线描法、平涂法。

〔三〕讲授新课

教学意图：通过大量的演示与讲解，让同学在轻松的课堂氛围中带着爱好积极主动地参加教学活动，从而掌控各种无笔画的制作技法。

师：除了上述两种制作技法外，还有很多不用画笔来制作的技法，今日，我们就与同学们一起来学习这些技法。

出示课题：《无笔画》

〔一〕师：现在，我们就一起来看看有那些不用画笔制作图案的技法。

1.排水法：

利用水与蜡不相溶的原理，用蜡笔画纹样，再用颜料涂在纸上。〔老师演示〕

2.对印法：

用颜料在对折的纸上印、拖、拉，产生出各种机理。

3.粘贴法：

用胶水画出纹样，并在其上撒上染了色的纸屑或沙子等材料

4.喷刷法：用喷枪或刷子蘸上颜色后喷刷与画面上。

5.化水法：用颜色点在潮湿的深色画面，造成温柔或渐变的渗化效果。

6、吹法：颜料滴于纸上，吹出各种图案。

7、刮画:

在自制的蜡纸上，用工具在纸上进行刮蜡创作。

8、拓印法:用预备好的模具在画纸上进行创作.

师：由同学总结：制作中，不用画笔，应用不同的工具材料也可以产生出很多不同的艺术效果。

〔二〕练习：

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