人教版物理九年级全一册15.5串、并联电路中电流的规律教案_第1页
人教版物理九年级全一册15.5串、并联电路中电流的规律教案_第2页
人教版物理九年级全一册15.5串、并联电路中电流的规律教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题名称串、并联电路电流的规律授课人授课时间地点课程目标知识与技能熟练连接串并联电路，并学会正确使用电流表测量串并联电路的电流知道串、并联电路电流的规律能够应用串并联电路电流的规律解决实际问题。过程与方法体验科学探究的全过程，领会科学研究的方法培养学生进行知识的类比迁移能力和归纳总结能力情感态度与价值观体会中国古代的类比方法，增强学生的爱国热情教学重点运用直观外推的方法获得串并联电流规律的假说难点并联电路电流的测量方法实验器材学具盒（电源、一个开关、两只灯泡、一只电流表、导线若干）教学流程图探究串并联电路电流的规律反馈引入探究串并联电路电流的规律反馈引入探究并联电路电流的规律反馈课堂小结探究并联电路电流的规律反馈课堂小结作业布置反馈作业布置反馈教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动引入新课出示线路板引导学生比较通过灯泡的电流的大小观察并比较电流大小，提出串联电路电流规律的猜想教学环节教学内容教师活动学生活动新课教学（一）探究串联电路电流的规律直观——外推探究模式问题提出研究问题思考直观复习电流的形成找出生活中类似的现象找出现象中只有一条流动路径时的流动规律回忆回答从生活中找出类似电荷流动的实例寻找规律外推从直观现象中找到电荷沿一条路径流动的规律从生活实际出发，寻找规律假说引导建立假说建立假说检验引导学生连接串联电路并测量串联电路各处的电流进行实验，获得相关实验数据结论引导分析实验数据获得结论分析数据，得出结论评估引导学生对部分有偏差数据进行分析，找出原因正确分析影响电学实验结果准确性的相关因素反馈进行反馈练习练习回答新课教学（二）探究并联电路电流的规律直观——外推探究模式问题提出新的问题思考直观引导寻找直观现象，并对直观现象进行分析讨论分析直观现象外推从直观现象中找到电荷沿多条路径流动的规律从直观现象外推寻找并联电路电流规律假说引导建立假说建立假说检验引导学生连接并联电路，并进行并联电路的电流测量进行实验，获得相关实验数据结论引导分析实验数据获得结论分析实验数据，得出串联电路电流的规律评估引导分析数据有偏差的原因正确分析相关因素反馈进行反馈练习练习回答课堂总结

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论