人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一和灭亡同步练习(含答案)

第1课隋朝的统一和灭亡(答案见后)一、单项选择题1.“成由勤俭败由奢”，勤俭节约是中华民族的传统美德。下列哪位皇帝的作为不能体现出这一中华民族的优良传统？（）A.汉文帝B.隋文帝C.隋炀帝 D.汉武帝2.小强和爸爸都是历史迷。一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝，他给出如下提示词：开通大运河、创立进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应该是（）A.隋炀帝 B.隋文帝C.晋惠帝 D.秦始皇3.城市的发展见证历史的变迁。下列古代城市中，作为当时王朝的都城，见证了公元589年中国重归统一的是（）A.余杭B.长安C.涿郡D.江都4.考古学家发现，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其储备的物资和粮食可供应全国五六十年。这段材料意在说明隋朝（）A.政治清明 B.民族融合C.经济发展 D.国富民强5.小李家住隋朝大运河的中心地点，那么他是（）A.长安人B.洛阳人C.余杭人D.涿郡人6.隋朝后期，如果有一批牡丹从洛阳沿河运往余杭，需要依次经过（）A.邗沟—江南河—通济渠B.通济渠—江南河—邗沟C.江南河—通济渠—邗沟D.通济渠—邗沟—江南河7.学习历史要正确认识史实和结论的关系，以下史实与结论对应正确的是（）组别史实结论①汉武帝颁布“推恩令”大大削弱了诸侯王原来的封地和势力②陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治③赤壁之战奠定了三国鼎立的基础④隋炀帝开凿大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流的同时，也加速了隋朝的灭亡A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.唐朝诗人皮日休的《汴河怀古》写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”从这首诗中可以看出诗人对大运河的开通（）①持否定态度②持肯定态度③评价客观公正④态度比较偏激A.①② B.③④C.①④ D.②③9.观察右图，这种情景最早出现在（）A.汉朝 B.隋朝C.唐朝 D.宋朝10.读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（）A.辛勤耕作B.参加科举考试C.经商致富D.作战立功11.有学者认为，“科举制是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了1000多年”。材料表明科举制（）A.有利于选拔社会人才B.可以推动教育发展C.具有稳定性和延续性D.能够防止政权覆灭12.下列哪一成语的来历与古代科举制无关？（）A.金榜题名B.连中三元C.名落孙山D.卧薪尝胆13.有学者认为，“科举制所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制“具有永久的生命力”主要是指（）A.平等竞争B.注重实践C.分科考试D.以德取才14.比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的有（）①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④15.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（）A.北京人能够制造和使用工具，会使用天然火B.原始农耕时代，黄河流域的居民是半坡居民C.汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学D.大运河的开通大大促进了南北经济的交流二、非选择题16.阅读材料，回答问题。材料一少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。……朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。——[宋]汪洙《神童诗》材料二学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”（1）以上两则材料与我国古代的哪一选拔人才的制度有关？该制度创立于哪一朝代？（2）材料一中“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现了该制度对于平民百姓有何影响？（3）综合上述材料并结合所学知识，回答这一制度的历史影响。参考答案1-15CABCBDCDBBCDAAD16.(1)科举制。隋朝。(2)科举制可以让普通百姓提升自己的社会地位，改变自己的命运。