关于班务工作总结集锦

第页共页关于班务工作总结集锦关于班务工作总结【篇1】时间飞逝如电，转眼间七年级第二学期即将完毕了。回忆这一学期，我们班在班主任的带着和同学们的共同努力下，在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都获得了较为满意的成绩。形成了积极向上，团结一致的风气。一、方案上设计明确，有的放矢。学期初，一切逐渐进入正轨，班主任对班干部人员进展了一次调整，让有干劲、有才能的同学，担任适当的职务。并且定期召开班干部会议和科代表会议，及时反应工作情况，按实际情况调整和改良，使得有一定才能的同学施展自己的才能，在岗位上发光发热，为班奉献自己的力量。班上实行了值日班干的措施，每天都有班干轮值，着重抓好班的纪律、卫生和学习等方面的情况，理解所在的问题和值得发扬的精神，及时向老师汇报，让老师对班的情况一目了然，了如指掌。由于进入七年级，对于同学们来说是一个从小学到中学的思想过渡时期，也是少年的叛逆时期，所以到了学期中后段，纪律方面显得有点松散，散漫。班主任及时采取措施，召开了“青春我做主”等一系列的主题班会，引导同学们做好心理过渡，纠正不良风气。通过这方面的工作，班风得到了加强，日常的管理井井有条，有序进展。二、交往上团结友爱，互帮互助在交往方面，班主任时常在开班干会时，问及关于同学之间，师生之间的一些相处问题。在初中的同学交往不像小学一般了，因为要住宿，所以和同学相处的时间最多，一些不良的习惯也就渐渐浮现了，随着时间的推移，分歧也多了起来。但是，这并没有阻止我们10班前进的脚步，有陋习我们改陋习，有分歧我们就沟通化解。在班干部的努力和老师的指导下，一个团结上进的班集体已初展雏形了，相信只要在大家的努力下，我们一定能再上一级的。三、学习上进步吃苦竞争意识，明确学习目的。在学习方面，班主任在学期初召开了一次以学习心态为主题的班会，提醒教诲同学们要做好新旧知识的衔接，减少同学之间的知识差异。同时引导大家调整心态，回归学校生活，让同学们在短时间里稳定了情绪，进入学习状态。鼓励同学们在学习的路上勇往直前，披荆斩棘。一直以来我班的气氛非常浓重。课堂上，同学们积极答复老师提出的问题，踊跃发言，只要老师要求展开讨论，大家便会各抒己见。老师出一些拓展题时，大家都能积极的提出问题，讨论问题和解决问题。各方面的表现均得到众多老师的认可，承当了多节公开课。课后，大家会抓紧时机请教老师，主动反映学习情况，解决当天的疑问。同学们总是会认真地听，不明白，便一直问到底。这样的学习气氛，同时使同学之间形成很大的竞争。有了竞争，便有了进步。许多同学在各科的成绩上有了不同程度的进步。除此之外，各科代表还会定期召开科代表会议，理解班里的学习情况，反映存在问题，并且及时向科任老师反映，使得问题得以顺利解决，课堂质量和效果越来越好。每次大考小测，同学们都懂得总结经历，汲取教训。他们会把错题分析^p一遍，找出错误的原因，然后认真地修改。有的同学还会用一个本子把错题都集合在一起，有助复习，同时亦能提醒自己不要再重蹈覆辙。这些大考小测，必定是有人欢喜有人愁。喜的并不骄傲，下次再接再厉。愁的并不气馁，检讨自己，继续努力。对于成绩比拟落后的同学，我们更是实行了“一帮一”的对策，在互相帮助下大家共同学习、共同进步。这样的积极精神，使得同学们都对自己充满信心，前边的路更是一片光明。接近期末统考，同学们都心慌意乱，班主任及时进展学习和心理上的辅导，引导同学们舒缓紧张情绪，以最正确的状态迎接大考。并且开展了“学之有法”的主题班会，从课堂效率、学习技巧等方面讲解，让同学们受益匪浅，也得到了宏大的鼓舞。关于班务工作总结【篇2】本学期，我担任子洲中学高一三班班主任，现结合本学期班务工作总结如下：1、做好军训，入学教育等工作在开学初的８天军训中，为进一步理解每个学生的情况，始终与学生在一起，组织学生填写学生情况调查表，对学生的中考情况，家庭情况进展细致的统计，为进一步指导学生做铺垫工作。利用晚自习和学生一起学习中学生手册的详细内容，以进一步标准学生的行为习惯，早晚两次进入宿舍指导学生内务整理，帮助学生养成良好的生活卫生习惯，在军训会操中，我们积极向上，我竭力培养他们吃苦耐劳精神，和同学们一同军训。２、做好学法指导工作进入正式文化课学习阶段，由于初中与高中学习内容及学习方式的不同，屡次利用班会给学生讲解各种学习方法，重点讲解了，四步学习法，四步复习法，四步复习记忆法的一系列的学习方法，帮助学生尽快的适应高中学习生活。开学一段时间后，又结合女生学习物理困难的特点集中讲解了女生学习方面的误区以及心理调节才能的培养。３、组建班委会，出台班规为进一步加强班级管理，让班级的人，人人有事做，班级的事，事事有人做，通过开学初的摸底调查情况，组建了班委会，而且做了细致的分工，详细责任落实到人。同时结合班级实际出台了班级管理细那么，以到达进一步，标准学生行为习惯的目的。４、做好学生思想教育工作德育工作是班级管理的重中之中，人的思想不改变，就无法正确指引自己的行动，所以本学期在学生思想教育工作方面做了大量的工作。由于班级中只有二三十人是正取生，使局部学生思想上有一种技不如人的感觉，尤其是一些成绩较差，习惯又不好的同学，如不加以教育，势必会给班级管理带来负面的影响。为此。参军训，入学教育，学习阶段，考前，考后，始终在做学生的思想工作，帮助学生树立信心，制定目的，特别是后进生建立了思想、行为监视机制，并要求他们进展阶段的思想汇报，可以说收到了不错的效果。５、做好教学工作教学工作是所有工作的核心，除开学初的学法指导外，还充分利用班会等时间教给学生详细的学习方法，考试前做好考前的发动，考后的分析^p，结合挥洒汗水，永创辉煌，学情分析^p表，帮助学生总结经历教训，制定下次目的，帮助后进生摆脱落后的阴影，争取进步，纵观三次考试，文化成绩居中偏上。6、生活卫生教育生活卫生习惯与学生的学习亲密相关，有些学生不注重内务整理，没有好的作息习惯，生活习惯，导致经常生病，耽误学习。7、其他一学期以来，虽然繁忙但有富有收获，有些成绩，但也有缺乏，我会用我独特的管理方法管理好我的同学，假如学习成绩始终没有大的打破，这些都需要今后努力工作去弥补，但我有信心，也有才能带好一个班！关于班务工作总结【篇3】一学期即将完毕了，小朋友又将回到欢乐的寒假。孩子们经过一个学期的生活，已经完全适应了幼儿园的生活，现将本学期的总结如下：一、班况分析^p我班此刻共有幼儿51名，经过一学期的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，生活自理本领以及动手操作本领都有较大的开展。本学期我们在培养幼儿喜欢上幼儿园的根底上认真标准幼儿的一日常规，努力做到让孩子在幼儿园欢乐的生活。二、教育教学工作根据幼儿园教育的目的结合小班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。本学期我们还开展了一系列的节日主题活动，如：老师节活动，我们带着全班孩子制作月饼，让幼儿体验到节日的气氛。重阳节活动，我们让孩子经过看动画的形式，让幼儿有了初步孝敬老人、关爱老人的意识。国庆节让幼儿经过给国旗涂颜色的形式，让幼儿初步有了保护祖国的意识，之后还开展了感恩节、圣诞节、元旦等一系列活动。同时本学期我们还组织家长为幼儿制作了很多孩子感兴趣的户外器械，并把它及时的运用到平时的活动中，让幼儿得到了很好的锻炼。我们还根据孩子的兴趣开展了他们喜欢的主题教育活动、绘本教学、以及区角活动，孩子们经过游戏的形式，不仅仅学会了如何与人交往，还可以进取探究发现问题，解决问题。三、家长工作幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育职责，促进亲子关系。我们每月认真制作幼儿家园共育报、让家长理解一些育儿小知识，老师认真填写每月的幼儿成长手册，及时与家长交流发现问题，解决问题。还经过微信、的方式及放学的一段时间进取与家长交流沟通，共同促进幼儿的开展。四、老师之间的合作与支持我们始终坚持保育教育相结合的原那么，互相理解、互相支持，互相沟通，构成对本班幼儿的共同认识和一致影响；全员老师应亲密合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。以上是我对这学期的工作总结划，我将认真执行自我的任务，对以后工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面开展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；在教育幼儿的同时也应不断进步自我的业务程度，更重要的是做到以乐观的心态去对待每件事，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的缺乏与缺点。关于班务工作总结【篇4】光阴荏苒，不经意中，又一个学期接近了尾声。回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴发现每一个孩子都有进步。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作小结如下：一、细心呵护，做好保育工作。保教结合是幼儿园工作的一大特色，在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上要实在照顾好他们。孩子即将升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手才能有了明显的进步。在对幼儿进展生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极参与互动。二、教育教学的多方面，深层次开展。在如今使用的教材中，虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以交融，以更好地使课程适应并促进孩子的开展。作为班主任，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、创造，不断拓展教育活动的资。三、从细节处树立幼儿的一日常规。我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿理解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像王佳怡、顾安琦、盛心悦等小朋友能帮助其他小朋友系鞋带、拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。渐渐地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。一些小朋友爱欺负别的小朋友，我及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶然出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。四、警钟常鸣，做好平安工作。幼儿园里无小事，平安责任重泰山。平安、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿平安、安康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展各项平安工作。我们尽量排除身边存在一些不平安因素，如：教育幼儿走路不推不挤，平安地走楼梯，出门要遵守交通规那么，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不可少的一项工作，我们认真的检查每一位幼儿是否从家中带来有危险性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有异常。并在平时的活动中教给孩子们一些简单的保护自己的方法，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力。五、家园联络是做好家长工作的前提。我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联络，如班级里有重大活动，需家长配合的，我们都以书面或短信的形式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务，得到了各位家长的好评与叫彩。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的理解孩子的开展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的安康成长。对于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也马上和家长获得联络，请家长继续配合，使孩子不断进步。对老师关心和保护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表如今班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。如：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规那么；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中加以改良。关于班务工作总结【篇5】一学期来，八年级一班在学校领导的关心下，在各科老师的共同努力下，经过全体同学的努力拼搏，获得了较好的成绩，到达了预期的目的，圆满的完成了学校安排的各项工作。为更好地做好今后的工作，特将半年来的班级工作做如下总结。一、思想方面教育学生热爱班级、遵守学校的各种规章制度。开学以后，与所有学生重新学习了中学生手册与中学生一日常规，从新学期开场开场，我就和同学们一起确立了班风，并把它写在了黑板报上，从而使同学们认识到了“班级是我家，管理靠大家”，并积极参与到班级管理的日常管理工作中，真正的形成了自己良好的班风和学风。二、学习方面面对学生厌学、不学习的状况，我对全体同学立下了这样的誓言：保持好成绩，不骄不躁，没有最好，只有更好。教育学生认识学习的重要性，树立远大的学习目的和人生目的。所有学生可以积极参与到学习中，特别是局部优秀学生更是形成了你追我赶的良好场面，带动了班级学习风气的形成。所有学生的学习才能得到了进步。三、纪律方面良好的纪律是学习的重要保证，光靠老师的说教并不是很有效的方法，让学生互相监视更为合理。在设立值日班长的同时，让学生划分小组，组成对子，互相监视，互相帮助，互相约束，共同遵守。一方不遵守，对方也受责罚。同时我也承受学生的监视，经常到班级中走走、看看，这样用心管心，收到了良好的效果。班级中打闹的少了，学习的多了；大声喧哗的少了，学习的气氛更浓了。四、卫生方面划分卫生小组，严格遵守班级值日制度和学校的卫生扫除制度。包片到人，有安排，有检查，清扫不彻底的及时清理。经过一学期的努力，在这方面我班获得了较好的成绩。五、家校联络方面这学期我家访或接待了全班所有同学的家长，针对学生的学习、思想、纪律等方面与家长进展了细谈，获得了良好的效果，家长把孩子送到学校也放心。半年的辛苦没有白费、班级工作有条不紊的进展，并形成了良好的凝聚力。学习风气浓重，学习成绩较好，比上学期有较大进步。关于班务工作总结【篇6】学期已接近尾声，下面就本学期的班主任工作，我做以下回忆总结：一、以身作那么，为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学消费生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学消费生潜移默化的影响，尤其是对区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比方，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随意丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随意丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来答复我。这样的一种正面影响一定能有益学生的开展。二、加强思想品德的教育班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的开展。对于二年级的孩子来说，正是承受各方面教育的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周二、四的晨会，对学生加强思想教育。三、班级管理，培养习惯，锻炼才能良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：1、鼓励班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的开展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己筹划,组织,总结,收到较好的效果。2、清洁卫生由区域卫生干部和教室卫生干部两人负责。卫生由每个卫生小组负责，采用轮流值日的方法，固定学生本期清扫范围，因为每位学生清扫的范围小、难度差不多，由各块卫生干局部派任务，按照值日工作的顺序进展清扫卫生，清扫完毕后，将卫生用具放回原位，检查合格方可，课间还由值日生随时监视与管理。3、有些好动的孩子，我那么会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进展文明的课间活动。4、让学生展示自我，树立自信二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，可以让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：口算比赛，夺红旗，讲故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。5、对特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些。我通过头几周轻松简单的班级任务及学习任务增强学生自信，逐步增加难度。我还会利用一些课间时间来帮助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。此外经常性的鼓励是离不了的。6、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用等通讯工具、或是平时放学时与多位家长进展交流并作好各项记录。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了一些不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。我会加强理论学习，同时总结本期工作中的经历教训，为下期更好的开展班级工作，培养优秀班集体而努力。关于班务工作总结【篇7】转眼间第一学期工作已接近尾声，回忆这半年多来的班级管理工作，我深化地体会到了“学生无小事”这句话的含义，班务工作总结。而作为新手的我在毕业的第一年就担任初一的班主任，面临的困难确实是很多，但我记得在一本书上看到：老师分为四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，良心操劳型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做经历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个根本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，那么是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我一直在积极考虑的如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。人生的姿势千姿百态，而我选择了站立。这是一种使命，更是一种师表。每天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的经历，攀爬着爬不完的台阶。我们班是普通班级，绝大局部的学生底子薄、根底差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任老师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任老师的教学动力。这样互相促进。所以在这将近半年的班主任工作中，我体会到以下几点：一、用“心”育人我这个“心”指的是爱心、耐心、责任心。“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完好群体。特别是时代飞跃开展的今天，老师不能总以成人的思维方式和行为标准去约束学生，老师应该有乐观的人性观，好心的对待和评价学生的天性和行为，对每一学生的开展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟通、互相信任、互相欣赏的桥梁。班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是给予他们以充分的尊重与足够的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时，我也比拟注意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到错误并有悔改之意的根底上“趁热打铁”，向他们提出严格要求，根据学生的根底约法三章，要求他们做到。此外，我还注意亲密联络家长，做好与家长的沟通工作。“冰冻三尺，非一日之寒”。一个学生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正因为如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的学生要坚持反复抓，抓反复，找原因，并有针对性的耐心的对他们进展说服教育。我深切地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是所有老师和社会、家庭力量共同努力的结果。二、重视班级班风建立，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。详细工作如下：1、重视正面思想教育，动之以情，晓之以理，每周至少1次思想工作教育，特别是发挥主题班会的教育作用，决不放弃任何一个学生。2、重视抓班干，以点带面，各个击破，拾掇钉子户。3、重视课堂上的每节课的效果，要严格按章办事。4、重视班级建立和班标、班训的宣传作用，每天黑板上显示醒目的催人奋进的名言警句。5、重视班级环境卫生，专人负责，轮流值日。6、严格按照校规校纪办事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。7、对违纪同学严格按照班规班约处分，对表现好的同学或者进步较快的同学及时表扬。8、和学生共同参与班级事务开学初我除了放下架子深化到学生中去，还和学生一起参加各种活动，比方大扫除时，我亲力亲为，不仅要当好指挥员，更要当好战斗员，说在前，干在先，用自己的行动影响带动学生。三、班主任应该与老师团结协作，共同战斗。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课老师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就尊重课任老师意见，在早读时间上就安排相应时间给他们。同时我以身作那么对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。及各学科之间的协调配充分发挥任课老师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦班主任才能与老师团结协作，共同战斗。四、教育学生努力学习，关心学生身心安康。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适自己的学习方法，进步学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，进步学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会理论活动五、班级工作的缺乏：当然本学期，不可否认，需要改良的地方还有很多。班级局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步进步；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。比方局部学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。班主任工作是一项复杂而又辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必须具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我也会更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我会在工作中不断进步的。关于班务工作总结【篇8】小班九月份工作总结快乐而充实的完毕了九月份的工作，如今提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开场，在九月份的工作中，我在以前的工作根底上，不断的进步和改良自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有7名幼儿。其中新入园的幼儿3名，这些幼儿根本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比拟熟悉了，小班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立才能方面相对差一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都可以自己独立进展。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。这个月气温变化很大，而且空气非常枯燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们安康快乐每一天便是我们最大的幸福。再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的老师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经历的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。李主任对我的教案的修改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。如今我的教育教学程度还是处在探究中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导可以多批评我，促使我进步。我相信自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子掌握的不是很结实，需要不断的复习稳固，我会在这方面多加强，课上学习，课下稳固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们可以会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会经历。关于班务工作总结【篇9】本学期，在学校领导的关心、支持和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性开展，并获得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下：一、本学期开展的主要工作1．按照学校的日程安排，坚持每周召开班会，及时理解学生情况，发现问题，布置工作；2．收交《中学生日常行为标准》和《学生平安协议》，并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告；3．坚持每周日晚召开班干会议，及时掌握学生生活、学习等各方面状况；4．与学生家长保持亲密联络，畅通信息传递，对有关学生参军等大的选择，一律征求家长意见；5．组织班级学生进展了一次心与心沟通活动，借机培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力；6．召开家长会，向家长汇报学生在校情况，针对学生特点，及时寻找合理适宜的教育方法。二、班委会建立1、改选班委为加强班级管理，学期初决定改选班委。在和同学们商量后，进展民主选举，在班会课上经同学提名，公平公开选举，选出新的班干部。这次选举很成功，原来工作认真的成员，以高票保存了下来，而最为关键的班长一职，也选到了理想中的人选，后来工作的轻松，得益于得力班干部的工作，这个班的进步，要谢谢班干部及同学们支持和配合。2、民主管理根据现届高二学生自律性差的特征，除班级必设的班干部之外，各组设组长自治。班级各种事情均由班干部共同商讨详细措施，处理方法，班会由自己组织召开。各种活动由班干部讨论提出目的、详细施行措施等，由我过目后再定，这样一来，他们的自主管理才能能有所进步，学生自觉性也进步很多。根本上没有什么特殊情况时，卫生都能及时清扫，且都能在教室自习，纪律良好。三、获得的成绩1、纪律方面纪律是进展一切工作和学习的根本保障，没有纪律的队伍是没有战斗力的。本学期通过改选班委和公平轮换位置等措施，纪律方面明显进步，根本上没有人无故迟到。学生自律性加强，有事情或生病的，必须家长课前打请假。学生学习积极性加强，中午和下午的课余时间，总有很多学生在努力学习。这让我感到快乐，因为和去年形成的鲜明比照，去年和学生谈话理解情况时，他们很悲观，他们要求加强纪律管理。而今年各方面的情况好多了。2、卫生方面要感谢劳动委员郭星同学和各小组的小组长同学，他们学习和工作都很认真，一学期来，他们在班级卫生方面付出了大理精力和时间，使得本班的卫生得以良好保持。3、学习方面应该说，这是我最关心的事情，每次考试成绩下来后，我都会把成绩表和上一次考试进展比照，看看谁上升了，谁下降了，总体情况如何，并在班会课剖析。一开场，学生们并不适应，觉得考差了还在班上讲分数很丢脸。我说，这没什么，要正确认识自己，假如连面对自己分数成认自己下降的勇气都没有，那么以后怎样去面对人生面对现实，成绩下降不是问题，问题的关键是要认识到自己的短板，找出成绩下降的原因，然后尽一切力量提升它。对连续下降的同学，我会局部找其谈话，理解情况，多鼓励他们。在师生的共同努力下，本学期班级成绩获得较大进步。四、存在的问题1、对学校布置各种任务拖拖拉拉，不按时完成，需待改良。2、班上谈情说爱现象严重，影响不好，需要常抓不懈。3、局部学生学习兴趣不浓，需待加强。关于班务工作总结【篇10】半学期很快过去了，在学校领导和各位任课老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下：一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建立。本学期，结合学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进展思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生保护、保护学校、教室的一切设施，为班级争做好事。并通过学习《小学生日常行为标准》和《小学生守那么》，让每个学生明确他们的行为准那么，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先；在生活中做到情如手足；在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班级为学校争荣誉。再者，利用班级言论的力量，对一些行为不标准的同学进展教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。主要结合学生身边的正反事例认真剖析，分析^p其是非，总结其教训，汲取其经历，引导学生进展自我教育；最后，利用每周一次的班队活动对学生进展爱国、讲文明、懂礼貌、平安等教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下扎实的根底。如在“回绝零食进校园”这一活动中，我号召学生互相监视，对仍然购置“三无”食品的同学集体进展一句话劝说，既阻止了零食进校园又加强了校园环境卫生的管理，效果良好。除此之外，我更重视正面的引导，如对乐于助人及主动效劳班级的学生在评比台上给予记录、奖励，作为优秀学生评优评先的标准等。这样一来大大促进了学生良好行为习惯的养成，为良好班风的形成奠定了根底。二、勤跟严管，加强班级日常管理工作。班主任的工作是比拟琐碎的，主要表达在每天的日常管理工作中。在平常的班级管理上，勤跟严管很重要。我觉得主要有以下几“勤”。一是要“脚”勤，无论是从早读到两操，还是到每天的卫生、纪律等方面，尤其到了冬天，每天早到校监视检查卫生、早读和生炉子，这学期为了预防流感，每天和学生共同测量体温，监视学生填写好体温卡，要每时每刻关注学生的生活状况，给学生讲解防甲流的知识，做到宣传要到位，还要让学生回家后讲给家长听，及时填写好各种表册，可以说班主任时刻都要深化学生的生活中，理解学生情况，遇到偶发事件及时处理。二是“眼”勤，既要勤于观察，理解学生，理解班级，获得关于学生的第一手资料，又要时时留心，注意观察，感知学生的思想动态和心理状态，发现偶发事件的萌芽及时采取措施。无论上课还是下课都要观察学生戴口罩的情况，还有班级垃圾箱和活动牌的摆放，随时都要关注。三是“口”勤，要勤于与学生交谈，说服教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借助于口头语言来实现。如每天给学生说要讲卫生，病从口入，要及时清洗口罩，不能戴像抹布一样的口罩，还要随时检查，每天放学时要提醒学生回家清洗口罩。四是“手”勤，班主任要以身作那么，用行动做出典范。例如，刮风时，随手关窗；顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中；随手整理讲桌、炉具等物品，尽管老师极其微小的动作，但给学生以积极的心理暗示，使学生效仿，对学生有潜移默化的作用，到达好的效果。如我每天只要一进班，就开场四处环视检查个人卫生、班级卫生、环境卫生，逐步养成了习惯，使学生也渐渐关心班集体了，每天早晨、下午上课前，形成了卫生区有人捡、教室卫生多人管、炉具卫生专人管的场面。三、培养班级干部，发挥干部作用。班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生？本人经过多年的理论认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的才能，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。首先对全体班委成员进展竞选确定，针对上学期的工作进展总结，肯定班干部的成绩，对工作突出的班干部继续留任，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进展班级自主管理，一级对一级负责，这样既培养了学生的管理才能，又进步了班级管理的效率和作业质量，使班级秩序井然。同时还激发了学生积极向上的思想意识，形成了良好的班风，增强了班级凝聚力；如班长的统领和协调检查；卫生组长分管的卫生区的检查；副班长每天负责的早读和午间诵读古诗，学习委员每天的课内外作业的收交和家庭作业的布置；体育委员的播送操，眼保健操检查；小组长每天的家庭作业检查，大组长每天课堂作业的监视检查等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查