四年级语文下册期末检测考试复习试题湘教版

四年级文册期末测试复习题湘教班级：_____________

姓名：_____________形字1.比比组语淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（）跃（________）萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（）袄（________）2.比比再词幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________3.辨组。遭（_________）糟（_________）

既（_________）即（_________）

环（_________）坏（_________）

抗（_________）坑（_________）4.辨组。级（_________）陡（_________）链（_________）辩（_________极（_________）徙（_________）涟（_________）辫（_________拼词5.看音词。wéikngbiān

xúnmìqiúfm

yíyíwūjì1/

6.看音写语lyíwéikàngbicnhénjì

kūwi7.看音写语cháoǐ

ēnjùgungkuò

zhuājiapúǔ

chéng

tiánxiě8.拼写语bènzhòngdàoxì

jiànkāháoyǐnxíngxūyào

sh补词9.把列语充整并要完练。2/

人（___）人（___）

山（___）（___）裂

横（___）竖（___）愤愤（___）（___）

随（___）而（___）（___）（___）力竭1．形容人很疲劳的词语是___________，它的近义词是__________。2．与画“﹏﹏﹏”的词语同类型的词有：______________________3．与画“——”的词语同类型的词有：______________________10.仿示填。示例：惊（天）动（地）喜（____）厌（____）瞻（____）顾（____）

忆（____）思（____）扬（____）避（____）

声（____）击（）转（____）为（）11.把语充整再词空上（____）入（____）（____）声（____）语（____）（____）不平三（____）六（____）（____）（____）填海（____）寒（____暖各显（____）（____）

神（____）妙（____）（____）木（____火1.哪吒是神话传说中的人物，它具有（______的本领。2.诸葛亮不用一兵一卒，便从敌军那里借来了十万多支箭，真是（啊！3.他虽然天资一般，却有（______）的精神，最终也获得了成功。12.把列语充整若（____）所（____）（____）惑不（____）

热（____）非（）左（____）右（____）

为之（____）（____）（____）（____）门楣句训13.按求成子习1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_____________________________。2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并成一句话）3/

．．．_____________________________。3．在这次比赛中，得了第一名。（修改病句）_____________________________。4．请你用下面的开头写一句话。今天天气真好。________________________5．学习转述别人说的话。刘刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”______________________________。14.按求句。1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。（修改病句）_________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改为“被”字句）_________________________________________________3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。（仿写拟人句）_________________________________________________4．这里的自然景观，犹如凌空展开的美丽画卷。（用加点的词语写句子）_________________________________________________5．今天天气太冷了。锻炼的人们少了。（用关联词合并为一句话）_________________________________________________15.按求成子1．月亮牵着小星星散步。（扩句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿写句子）我的___________________，像____________________________3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，改写）月亮照亮了我的头发，眼睛和心。____________________________________________________________4/

．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．花朵已经被雨点打的抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________16.按求句。1．教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）金秋时节，桂花真香，香得_______________________________2．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）_______________________________________3．钱塘江大潮被称为天下奇观。（改为反问句）_______________________________________4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）_______________________________________5．宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（修改病句）_______________________________________正读选选17.给点字择确音冠（ɡuànɡu）状病毒祈（qqí）祷日晕（n

y）单（dnchán）于松脂（ǐ）矩（j慰藉（jièjí扒（b）开倔（jué18.给列点选正的音打√。

jù）形juè）强蝙蝠（biānpiā）即使（jíjì）塞车（

si

）荧光（yíyíng）障碍（zhàzhàng系鞋带（jì19.为语择确读，“”出

xì吊坠（zhuì韭菜（qícài

diàoduì）jicài）

口诀（kǒjü苗圃（ǔ

kǒu）miáoqú）5/

．．．．．．安慰（ani

ānwèi）

出租（ūū

chūzh）20.给列点注，确打。芍药（sáo）倘若（tǎngǎng）锄头（鸡冠（gun篱笆（lí绮丽（q阅理21.阅理《巨人的花园》

chú）qí）不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。1．从文中找出下列词语的反义词。热情（_________）

寒冷（_________）2．填空：巨人终于明白了_________________________________________3．这个童话故事告诉我们这样一个道理_____________________________4．从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗____________________________________________________________________22.阅短，答题一只窝囊的大老虎我就弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示□向前爬□（在6/

再）往前

爬□快站起来□你没看见他们吗□向他们扑过去□唉□你怎么不叫哇□嗓门要大□别忘了你不是猫□你是一只老虎□我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lù）脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wōwē）囊，连豁（huòhuō）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角（juéjiǎo）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上者虎皮，（带

戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hhóng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuōzhuò）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1．用“√”选择括号里正确的读音和字。2．文中找出下列词语的反义词。困难——（_______）

放松——（_______）

灵巧——（_______）3．结合上下文理解词语的意思。窝囊：______________________________________________将就：______________________________________________4．选文第____自然段写的是我演老虎的过程，运用了_____和______描写。5．请在第一自然段的方框内加上标点。6．说说你对老师说的话的理解。__________________________________________________________23.阅短，答题还给谁1971年的夏天，我在A国上大学。7/

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。1．在文章中找出下列词语的近义词。凝视——________

激励——________2．作者到A国后为什么情绪低落？8/

__________________________________________________3．下面哪句话适合放在文中画横线处（）A．一笔无法偿还的债。B．一笔没有债主的债。C．一笔可以归还的债。4．“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？____________________________________________________24.阅短，成习巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……9/

巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。1．本文是按照（）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A．总—分B．分—总C．总—分—总2．用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（）A．提醒读者不要被雾所迷惑。B．不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。C．强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。3．作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。山帽子雾：____________________。

轻纱雾：____________________。4．下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（）A．夜来风雨声，花落知多少。B．月出惊山鸟，时鸣春涧中。C．柴门闻犬吠，风雪夜归人。D．空山不见人，但闻人语响。5．本文表达了作者怎样的思想感情？_______________________________________________________作25.习乐。题目：这件事，真令人生活之中，总有令人回味、印象深刻的一幕，爸爸的背影、妈妈的唠叨、弟弟的调皮，参加某项活动的紧张、第一次做某事的忐忑、登台领奖的兴奋……惊喜、害怕、激动、自豪，个中滋味令人难忘。请以“这件事，真令人”为题写一件事，要求把题目补充完整，写清楚事情的经过和当时的感受。_____________________________________________________________________10/

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乡镇精任危驱精

卫填海12有思疑解闹凡顾盼一振光耀13、你不敢和我相提并论。赵州桥不但坚固，而且美观。在这次比赛中，我得了第一名。今天天气真好，太阳公公出来了，它把温暖洒向大地。刘刚告诉老师，这次的中队会由他来主持。14、我们随着观潮的人群，上了海塘大堤。自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。我望着滚滚的江水，仿佛听见了它们不屈的呐喊。柳叶犹如弯弯的眉毛。因为今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。15、一轮弯弯的月亮牵着几闪闪发亮的小星星在蓝色的夜空中散步。妈妈唠唠叨叨的一只小蜜蜂月亮照亮了我黑黑的头发，照亮了我小小的眼睛，还照亮了我冰冷的心。花朵已经被雨点打的抖个不停了，不能容它们藏身。16、十里可闻人们度过长夜。钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？是谁给我们生活带来方便呢？当然是科学技术。宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。17ɡunqíchán

j

jièb18biā√

jí

si

yíng

jì19diàozhuìkǒujiǔānwèiūz20tǎngchúānlíǐ21、1．

冷酷

温暖2．没有孩子的地方就没有春天。3．能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4．主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。22、1．lòuwōhuōjuéhōngzhuō

再

戴2．

容易

紧张

笨拙3．事。

指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事、懦弱、没有本指对事物不太满意，勉强适应。4．5

心理

动作5．：“，，，？！，？。，。”6．老师的话是老师对我表演的指导，同时透露出老师对我演技的不满。23、凝望鼓励生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。3.A.4.陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。14/

24、1．C2．B3．

大而圆，光彩夺目

轻盈，飘逸4．D5．达了对巫峡美丽景色的热爱和赞叹之情，也表达了对大自然的热爱之情。25范文：这件事真让我自豪生活中有许许多多让我自豪的事情，可有一件事却让我久久难忘，一想起，我心中就十分自豪。记得那是暑假的一天，我信心十足地参加了江都的围棋比赛。第一轮就遇到了实力高强的对手，我拍了拍胸脯，进了赛场。比赛开始了，我们互不相让，平分秋色。他野蛮地攻击我，我不甘示弱，与他激斗起来。可因为想得不周到，好几位士兵英勇献身了。我怒不可当，在他的地盘上横冲直撞，可是他的妙手如雨后春笋层出不穷。我一无所获，却被他攻打得狼狈不堪，吃了大亏。我想完了，要输了，真想认输。我紧皱眉头，面红耳赤，汗如雨下，握紧拳头，心