2010年中考化学物质推断题专题训练精

2010年中考化学物质推断题专题训练《全日制义务教育化学课程标准》指出:化学是自然科学的重要组成部分,它侧重于研究物质的组成、结构和性质的关系,以及物质转化的规律和调控手段;运用化学知识和科学方法来分析和解决简单问题的能力以及对知识的整体联系的能力是初中化学学习的考核重点之一。物质推断题是化学中考的重要题型,这类题具有条件隐蔽,关系复杂,思维强度大,综合性强等特点。分析近年来有关地区的中考化学试卷,不难发现推断题的题目构思、内容、思维方法正呈现新的变化趋势。推断题将更加注重知识的综合、联系,注重分析和解决问题的能力,注重多种思维方式的运用,注重科学探究。推断题是初中化学试题中常见,但却十分重要的一类题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题。但学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛。物质的推断是指通过已知的实验现象或相互转化关系,根据物质的特征性质加以分析推理,从而确定物质的名称或成分的过程。推断题的解题关键是通过物质的特征性质寻找突破口。其实推断题就好比是公安人员侦破案情,要紧抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺腾摸瓜,最终推出答案。解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征,导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功。掌握常见气体,如氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳等的性质和酸、碱、盐等物质之间化学反应及其特征现象.考查学生多方面的知识和能力.提高学生解决综合应用问题的能力。物质推断题的解题步骤审题:认真审读原题,弄清文意和图意,理出题给条件,深挖细找,反复推敲。分析:抓住关键（“题眼”,找准解题的突破口,并从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,进行认真而全面的解答。检验:得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中进行检验,若完全符合,则说明答案正确。若出现不符,则说明答案有误,需另行思考,推出正确答案。基本思路:在平时,必须具备一些“有用”有知识（题眼,如（仅列一部分:碳酸盐能溶于盐酸或硝酸,并放出无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的气体――CO2。含Cu2+的溶液呈蓝色,含Fe3+的溶液呈黄色。3、CuSO4粉未为白色，但它的晶体——CuSOd•5H2O（胆矾却显蓝色，但胆矾受热后又会变成白色（CuSO4。4、蓝色絮状沉淀为Cu（OH2,红褐色絮状沉淀为Fe（OH3。5、不溶于水也不溶于酸的白色沉淀有两样:AgCl和BaSO4。溶液颜色蓝色CuSC>4、等含Cr+的溶液浅绿色FeCl2.Fe(NO3)2.FeSO4等含地：的溶液黄色FeCb、F&N5）八氏”。小等含Fe"溶液紫红色KMnO.溶液火焰颜色" 淡蓝色 ’比、S1空气中）蓝色 ”co.ch4蓝紫色 :S｛氧气中〕推断题常用的突破口:（一物质的颜色特征:（常见（1固体:黑:CuO、Fe3O4、MnO2、C、铁粉白:P2O5、MgO、生石灰CaO、NaOH、Ca（OH2、CaCO3、NaCl、Na2CO3、NaHCO3银白色:大多数金属黄:S（固体单质

七色七味47j.、二.H：.C£L411=.时SOj.NH..*1甫日件由住It*i：5.i嘀黄色嘉MB1号KMiOhI.Wi|.i“也《注用叫山鼻।隼1“I营也就宏酊柳壮代泥citCu.'i-ftH--.tt-A1VC-.'^FcjO.h.-miPl制色Fed.C<0.MiQCft.FeS白脸:诧叫部于初UMXX.BXX>.,MgjOflh士幽流中部」慨1日Mf对1增企!411："'1'才/事多的1*曜出泰比HEJ--史中TU"的於口：AI14忤中才9.iU步的依a>l九后国।*睢成牝汁伯必事的北家星M1匚」ILL1他带尤里.生第配也府气体止电2.*阿EL黑水中再&死，曲尺口口”I-1*\ro2H也'(±由石/于dL门膈。交木.Ei'JaLBilOHr3激3・1-,中的盯机客MyffiEL■天地城餐朋•酬世生制行《VI5.照一用由口空白4星I.i.CuSCLn.凡皆必力收白者因比小s.用“洋『3用用亭中R佗方里吐口工值用的也科「崔⑻鼻9naCvo区.%用斡M猛tlf网盘M..州收八0・1小恰,!罡平阳U1忐SidtCO/㈤httiii- h用以卢卞的相而让林战：遍占厘里「11.**F*才将斗由代出也斑UNFLHE」心节.一号，肝〜用於利却叁事■旧HJXIS.COM4.BCUilM.KX&H；S0lR6iCii|iJHh-74s■喧肱.*啾.二号的1NHW「电JJJj. njr^£P：=•淮：Wln-feiCMCMJij-ftliJh：, ™x?ri"ihh.LH」r]'出-曲，.k1.。性ql：用山叶晒3紫红:Cu红棕:Fe2O3暗紫:KMnO4(2溶液:(大多数为无色溶液蓝色:含Cu2+的溶液，如:CuSO4溶液、Cu(NO32溶液黄色:含Fe3+的溶液，如:FeCl3溶液、Fe2(SO43溶液、Fe(NO33溶液浅绿色:含Fe2+的溶液，如:FeCl2溶液、FeSO4溶液、Fe(NO32溶液紫色:高锰酸钾溶液(3常见的气体单质:H2、O2气态化合物:CO、CO2、CH4(4常见沉淀颜色:BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色、Cu(OH2(蓝色、Fe(OH3(红褐色(二火焰颜色:(1蓝紫色:S在氧气中燃烧(2淡蓝色:H2、S、酒精在空气中燃烧(产生的气体使澄清石灰水变浑浊(3蓝色:CH4、CO在空气中燃烧(4火星四射:铁丝在氧气中燃烧(5冒白烟:磷在空气中燃烧(三以物质的特征现象为突破口(1能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体是CO2(2能使红棕色Fe2O3变黑的无色气体是CO、2H(3能使燃烧的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧更旺的气体是O2,使火焰熄灭的是CO2或N2(4能使带火星的木条复燃的气体是O2(5能在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是含有碳、氢元素的化合物。如CH4、C2H5OH(四以元素或物质之最为突破口(1地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al(2人体中含量最多的元素是O,金属元素是Ca,物质是H2O(3空气中含量最多的元素是N(4形成化合物最多的元素是C(5元素的原子中质子数最小的是H(6相对分子质量最小,密度也最小的气体是H2(7相对分子质量最小的氧化物是H2O(8最简单的有机物是CH4(9最常用的溶剂是H2O(五常见物质的用途:(1能支持燃烧的物质是：O2,可用于炼钢的物质是O2(2可用于人工降雨、也可做制冷剂的是CO2(3可用作干燥剂的有浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰(4检验二氧化碳气体的是澄清石灰水(5用于除铁锈的物质是稀硫酸、稀盐酸(6可用于改良酸性土壤的是生石灰CaO、熟石灰Ca(OH2(7可用作建筑装饰材料的是大理石(8人体中的胃酸中含有盐酸(9做馒头、面包等发面食品用的发酵粉中含有碳酸钠、碳酸氢钠(六物质的热效应:(1溶于水时吸热的物质:硝酸铵(2溶于水时放热的物质:氢氧化钠、浓硫酸(3与水反应放出大量热的物质:氧化钙CaO+H2O=Ca(OH2(七常见的反应条件特征如:“点燃”条件的反应:“燃烧”的条件均为“点燃”(单质、化合物与氧气的反应“加热”条件的反应:(12KMnO4力口热K2MnO4+MnO2+02T(22Cu+O2加热2CuO“高温”条件的反应:(1C、CO还原金属氧化物(2CaCO3高温CaO+CO2T(3CO2+C高温2CO“通电”条件的反应:2H20通电2H2T+O2T“催化剂”条件的反应:(1过氧化氢制氧气;(2力热氯酸钾制氧气(八常见的化学反应类型:1.化合反应:(1金属与O2反应(2非金属与O2反应(3CO与O2反应(4氧化物(CO2、CaO与H20反应2.分解反应：（1氧化物分解（H2O、H2O2（2盐分解（KMnO4、KClO3、CaCO3（3碳酸分解（H2CO3置换反应:（1C（或H2+金属氧化物-金属+氧化物（2金属+酸-盐+H2T（3金属+盐溶液-盐+金属复分解反应:（1酸+金属氧化物=盐+水酸+碱=盐+水（中和反应酸+某些盐=新酸+新盐（碳酸盐+酸=新盐+H2O+CO2T碱（溶液+盐（溶液=新碱+新盐（生成物有沉淀盐（溶液+盐（溶液=新盐+新盐（生成物有沉淀不属于任何基本反应类型的反应:（1有机物（CH4、C2H5OH在氧气中燃烧（2CO还原金属氧化物（氧化铁（3碱溶液+某些非金属氧化物（CO2=盐+水反应物是两种生成物是三种的反应:碳酸盐+酸=新盐+H2O+CO2T具有相互转化关系的物质:.直线型互变（1单质,化合物:①O2IH2O②H2-H2O③Cu—CuO④Fe—Fe3O（1单质(2化合物-化合物：①CO—CO2②CO2-CaCO3③CO2-H2CO3H2O-H2CO3④H2O—Ca(OH2⑤NaOH二Na2CO3⑥Na2CO3二CO2.三角形变化

(4其它:.四边形关系:.CaO—Ca(OH2TCaCO3TCO2TNa2CO31NaOH(十有关气体压强的变化

如图所示,锥形瓶内存在物质X,胶头滴管内盛有液体Y。挤压胶头滴管,让液体Y进入瓶中,振荡,“乐交化原因物脂X液体¥气巾增大产生气体MnO,《冏住）H0、f涧体）4■沽攫金属cMgA3-.ZiinFa)ffBKKho或战扁酸|性累。小9族版mNmCCM和<HC1）或秸梳假反应/yx干沐成放出热吊：我泣把讷（NaCH）因沐水生石灰（CaO）水水浓硫陂（H:SOJ气压减小-¥1普力气体CO=,S。1NO,.11CkNH.,等水4酸tl*L体，匚。「SO：,HC］学」械液【CaIQH)「NaOH>Vx吸收热审硝酸饯水1 )泳水（十一常用到的相对分子质量CaCO3100H2SO498H2O18CO244CaCl2111HCl36.5(十二常用到的物质中的元素质量比:Fe2O3中Fe:O=7:3H2SO4中S:O=1:2SO2中S:O=1:1H2O中H:O=1:8CH4中C:H=3:1CaCO3中Ca:C:O=10:3:12一、叙述式推断题某实验室的废液中,可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。某同学对废液进行了如下实验(假设每步反应都是恰好完全反应:(1取废液观察,为无色溶液;(2取废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加稀硝酸,无明显现象;(3另取废液,向其中加入锌粒,产生大量气泡。根据以上实验现象可推断:废液中一定含有 ;肯定不含TOC\o"1-5"\h\z= ;可能含有 。白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的三种混合而成。把A加入到适量水中后,可得到白色沉淀B和溶液C,则:(1若B能全部溶于稀硝酸,A的成分为 ;(2若B只能部分溶于稀硝酸,A的成分为 ;(3若B不能溶于稀硝酸,A的成分为 ;(4溶液C中一定存在的溶质是 。有A、B、C、D四种化合物,A是硝酸盐,B是酸,C是碱,D是氯化物,它们能够发生以下反应:(1A、B的溶液混合后,出现难溶于稀硝酸的白色沉淀;(2C、D的溶液混合后,得到蓝色沉淀和食盐溶液;(3A和D混合后无明显现象。则A、B、C、D四种物质的化学式分别为 、 、 、 。4.有一包白色粉末,可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物,现做如下实验:(1将少量粉末放在烧杯中,加足量水、搅拌、静置、过滤,得无色溶液及白色沉淀;(2向过滤所得沉淀中,加足量稀硝酸,沉淀全部溶解,无气体产生。(3向滤液中滴加硝酸银溶液,立即有较多的白色沉淀生成,再加稀硝酸,沉淀不溶解。根据以上实验现象推断,白色粉末中一定存在;一定不存在;可能存在。5.现有甲、乙两种溶液,共含有8种离子,分别是H+、Ag+、K+、Ba2+、OH—、CI—、NO3—和CO32—,且两种溶液里所含的离子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液,溶液变成蓝色,说明甲溶液呈(填“酸性”“碱性”或“中性”,那么乙溶液里含有的四种离子是(填离子符号。6.有一包粉末,可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象:取少量粉末放入试管中,加水、振荡、静置后,试管中有白色沉淀和无色溶液;再向试管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解。由此推断,该包粉末的可能组成是:(1 ;(2 ;(3 。二、表格式推断.有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号:A、B、C、D、E，进行实脸A+B ,A+EB+C现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡(1试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A,B,C,D,E。(2写出有关反应的化学方程式。A+EB+E.现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中(“一”表示无明显现象;“1”表示有沉淀生成;“T”表示有气体生成。由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A.;B.;C.;D.写出上述实验过程的有关反应方程式:A+BC+D二、方程式叙述型推断题9、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1A+B-C+H2O(2C+KOH—D1(蓝色+E(3B+D-C+H2O(4E+BaCl2—F](白色，不溶于稀硝酸+KC1根据上述变化关系,推断有关物质的化学式：A;B;C;D;E;F。10.有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应:(1A+B—C+H2O(2C+H2SO4-DJ+A(3E+AgNO3-AgCU+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式：A;B;C;D;E。三、框图式推断题.已知A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种,E是实验室一种常见溶液,它们之间的关系如图所示,“ ”两端的物质在一定条件下可以反应。请回答:(1C的一种用途是 ;D、E反应的化学方程式为(2上述各物质间的反应均可用“甲+乙—丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是 。(3若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是 。.有一包白色粉末可能由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、CuSO4中的一种或几种组成。小刚为了测定该白色粉末的组成,设计了如下实验。白色加足量水+ I-.K\—L*-I-白色沉淙加足量

稀硫酸L白色沉浣也YL无色气体B请根据上图实验现象帮助小刚判断:(1白色沉淀A是 ,白色粉末中一定不含 ,肯定含。(2写出B―C的化学方程式.如图,A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应,且B的相对分子质量大于D。请填空:(1写出下列物质的化学式...:A,B,D(2相连环物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是.下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应,甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种。(1写出乙和丙的化学式...:乙,丙。(2写出下列化学方程式:甲和乙：丙和丁:(3图中反应①属于基本反应类型中的反应，又称为反应。.今年年初,我国南方出现了大面积的冰雪灾害,在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分,设计并完成了以下实验:」白笆沉淀〕请你根据以上设计过程,完成下列空白:(1该融雪剂中一定含有(写化学式,下同,一定不含有,可能含有;(2加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。16.在我市某地收集到两种岩石样品A和B。他们进行了如下实验探究:(1写出有关物质的化学式:A的主要成分,B的主要成分

X ,Y (2写出图5中下列步骤的化学方程式:② ⑤ ⑥加京海辞I 曜蛆芟建IT.加京海辞I 曜蛆芟建IT.4.rr*'褊式瓶找窄埔iJ「*图5如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的是复分解反应,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。结合图中信息,回答有关问题:(1E的化学式为;(2A与B反应的化学方程式为;(3C与D反应的化学方程式为;A~H都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E是一种常见的干燥剂。请回答:IAI_t ^1_T-I+EFT；~~1(1G的化学式为;(2反应①的化学方程式为;(3反应④的基本反应类型是 。A、B、C、D为中学化学中常见的物质,其中A为含三种元素的钠盐,其水溶液pH大于7.B可用作固体干燥剂。D是相对分子质量为100的白色不溶物。它们的相互关系如下图所示:IAI—. _II+E请填写下列空白:(1ABD(填写化学式;(2D转化为B的反应类型为(填基本反应类型；(3E中一定含有的溶质是，理由是(用化学方程式表示20.右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。（1写出图中相应物质的化学式:酸、碱。（2写出图中反应②和④的化学方程式:②④（3总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律（写2点、。21.A-D都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去。请写出下列物质的化学式:A;B;C;1.硫酸钠、盐酸氯化铁、氢氧化钠、硝酸钡氯化钠2.(1Na2CO3、BaCl2、NaCl(2Na2SO4、Na2CO3、BaCl2(3Na2SO4、BaCl2、NaCl(4NaCl.Ba(NO32H2SO4NaOHCuCl2.氢氧化镁、氯化钡碳酸钠、硫酸钠硝酸钠5.碱性H+、Ag+、Ba2+、NO6、(1NaSOBaClCaCO2423、、;(2NaSOBaClNaCO24223、、;(3332242CaCOCONaBaClSONa、、、7.(1A-AgNO3B-Na2CO3C-Ca(NO32D-KNO3E-HCl(2方程式略8.A—H2SO4B--Na2CO3C--Ba(OH2D—HCl方程式略ACuOBHClCCuCl2DCu(OH2EKClFBaSO4A—HNO3B—Ba(OH2C—Ba(NO32D--BaSO4E--BaCl211.(1除铁锈2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH2](23CO+FeO32Fe+3CO2(3C(或H2(1BaSO4CuSO4Na2CO3、BaCl2(2CO2+Ca(OH2=CaCO3；+H2O(1A:FeB:CuSO4D:CO2(2分解反应14.(1Na2CO3HCl(2BaCl2+Na2CO3=BaCO3；+2NaCl(2分Mg+2HCI=MgCl2+H2T(3复分解中和(1MgCl2CuSO4NaCl和NaNO3(2AgNO3+NaCl=AgCl；+NaNO316.(1Fe2O3CaCO3CCuSO4(2②FeCl2+3NaOH===Fe(OH3；+3NaCl⑤Fe2O3+3CO2Fe+3CO2⑥Fe+CuSO4===Cu+FeSO4(1H2O;(2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T;(3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。(1Na2CO3(2CH4+2O2点燃例例1例1点拨2H2O+CO2(3复分解反应19.(1Na2CO3CaOCaCO3(2分解反应(3NaOHNa2CO3+Ca(OH2==CaCO31+2NaOH（1H2SO4Ba（OH2（2H2SO4+BaCl2==BaSO41+2HC1（其它合理答案都给分Ba（OH2+Na2CO3===BaCO31+2NaOH（其它合理答案都给分（3酸与碱反应生成盐和水;酸与盐反应生成新酸和新盐;碱与盐反应生成新碱和新盐;盐与盐反应生成两新盐（写对一点给2分。任意两点均可,其它合理答案都给分21.A-CaCO3B-CaOC-CO2D-Ca（OH2或者:A-H2OB-O2C-H2D-CuO典型例题解析（1写出沉淀A的化学式。（2加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是。（3同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分（用化学式表示。（4同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式。:本题实质是考查如何除去氯化钠中混有的少量碳酸钠。联系所学知识,从的化学性质突破：（1碳酸钠与CaCl2溶液反应（2与澄清石灰水反应（3碳酸钠与盐酸反应。仔细推敲运用（1、（2会很容易引入新的杂质,而碳酸钠与盐酸反应,能有效地防止新杂质的引入（即使盐酸稍过量蒸发后也能除去。:（1CaCO3（2过滤（3NaCl、CaCl2Na2CO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2T解答总结:除杂就是用实验的方法将混合物中的杂质除去,以得到较纯净物质。除杂性推断题在立意上既避免内容陈旧及偏题、怪题出现,又体现了题目不是书本知识的简单再现。这类推断题一般为叙述型推断或框图型推断,一般切入角度新,思考容量大。要求学生运用所学的基础知识,结合逆向思维及批判性思维来综合解决问题。随堂变式(镇江市中考题X、Y、Z三种物质有如下图的转化关系:+试剂甲~~I+BaNS)涵液门计酒1试推断:(IX、Y的化学式分别为:X;Y。+试剂甲1互拒邱罐比亘回迪幽百睛匚咽溶液+Ba(XQ力溶液 (过滤)(2试剂甲为溶液,乙为溶液。:(1CuSO4、Cu(OH2(2BaCl2AgNO3在一定条件下,下列物质间可实现如下转化:据此:(1写出A、B、C、D、F、G、J、K的化学式;(2写出反应①~⑤的化学方程式。:受热分解能生成三种物质的绿色粉末,在初中化学里只能是碱式碳酸铜,这是本题的突破口。B通电后可生成H和I两种物质,则B为水。根据黑色粉末E能在氧气中燃烧，可确定黑色粉末E为木炭粉。燃烧产物F能跟Cu2(OH2CO3的分解产物之一D物质反应,可确定F是CO,D是CuO。C能跟碱溶液J反应生成白色沉淀K,可确知C是CO2,J是Ca(OH2,白色沉淀K是CaCO3。:(1A:Cu2(OH2CO3B:H2OC:CO2D:CuOE:CF:COG:CuJ:Ca(OH2K:CaCO3(2①Cu2(OH2CO32CuO+H2O+CO2T②2H2O2H2T+02T③2c+02(不足2CO④CO+CuOCu+C02⑤CO2+Ca(OH2=CaCO31+H2O(江苏省南京市中考题现有甲、乙、丙、丁4瓶无色溶液,分别是稀盐酸、稀硝酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液中的一种,通过下图所示的实验过程可以将它们一一鉴别。其中所加试剂X可能是(解答例2点拨解答总结:本题属于框图型(构建出实验过程流程图推断题。解题时要找准信息抓住突破口,一般方法:按框架图的流程路线首先正推,正推不动,然后逆推,在推断的过程中,还要按照框图给出的信息,前后呼应,上下呼应,左右呼应,总是可以找出解题的思路。一旦找到解题的关键和突破口时,就要正推,逆推呼应,将整个题目有机的联系在一起,形成一个完整的解题的思路与方案,是一定能够得出满意的答案。突破口往往要从特征反应或典型现象、重要物质等方面入手推导。因此,熟练掌握物质的性质及典型实验现象是十分重要的。随堂变式1画回回S分别滴加，紫色石蕊试液匣I试液变蓝!一,分别滴加试剂X国另取丙、丁画生成白色沉淀目无变化园生成白色沉法试灌变红 分别滴加理宿5\E溶液 '团无变化A.稀H2SO4B.Cu(NO32溶液C.Na2SO4溶液D.NaCl溶液：(山东省济南市中考题实验室中现有一种固体混合物,其中可能含有Cu(OH2、Cu、CuO、NaOH、Na2CO3、CaCl2六种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述。试根据实验过程和发生的现象判断：试根据实验过程和发生的现象判断：(1产生的气体D是(写化学式。(2混合物A中,一定存在的物质是(写化学式。(3若滤液F呈蓝色，则滤液F中一定存在的溶质是(写化学式。(4写出过程③中可能发生的化学反应中的一个化学方程式:。:(1CO2(2Na2CO3Cu(3CuCl2(4Cu(OH2+2HCl=CuCl2+2H2O或CuO+2HCl=CuCl2+H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2T+H2O（其他合理答案也可(广东省中考题已知A、B是一种常见无色无味的气体。各物质间的转化关系如右图所示。则:A是B是;甲是乙是。甲与A发生反应的化学方程式是::Ca(OH2NaOHNa2CO3CaCO3Ca(OH2+Na2CO3==CaCO31+2NaOH(南昌市中考题有A、B、C三种物质,已知A为一种氯化物,B为一种钠盐,C为一种碱。下图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答:甲(1A的化学式 ;D的化学式 ;(2B反应的化学方程式:解答随堂变式2解答随堂变式3解答随堂变式4(3A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式: :(1CuClBaSO24;(2(NaSOBaOHBaSONaOH24242+=]+(3CuClFeFeClCu22+=+a、b、c、d、e属于酸、碱、盐的五种化合物,它们的溶液相互反应时关系如下:(1a+b=c+H2O(2c+H2SO4=d+a(3e+AgNO3=AgCl1+c下列推断正确的是(A.a是硝酸,e是氯化钡B.a是硝酸,e是硝酸钡C.a是硝酸,e是盐酸D.a是盐酸,b是氢氧化钠:此题用类推法分析。已知a、b、c、d、e都是化合物,因而三个化学反应都属于复分解反应,根据复分解反应发生的条件,有水或有气体,或有沉淀生成,此反应就可以发生。从第(3个方程式可推知,e中有氯离子,c中有NO3-,从第(2个方程式可知c中的阳离子是Ba2+,c中的阳离子必定和作用生成不溶性的BaSO4沉淀,所以c为Ba(NO32,d和a是BaSO4、HNO3。而(3中的e则为BaCl2,从第(1个方程式可知,能生成Ba(NO32和水，即盐和水的反应物定是酸和碱，所以a是HNO3,b是Ba(OH2。把以上答案放入原题，完全符合题意,说明所得答案正确。:A(河南省中考题有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E,它们之间可以发生如下反应:(1A+B=C+H2O(2C+H2SO4=D+A(3E+AgNO3=AgCl1+C根据上述反应,推断下列各物质的化学式:A ,B ,C ,D ,E 。:A是HNO3,B是Ba（OH2,C是Ba（NO32,D是BaSO4,E是BaCl2。有A、B、C、D、E五瓶已失去标签的溶液,各瓶可能是AgNO3、BaCl2、Na2CO3、Ca（NO32、HCl溶液中的一种,现将瓶内溶液各取少许,进行两两混合实验,实验结果如下表所示（说明:表中“T”表示有气体生成;飞”表示有沉淀生成,“一”表示无明显现象或有微溶化合物生成，试根据实验结果判断出各瓶中装的是什么溶液（写化学式。解答例3点拨解答总结:本题是密码式的推断题。抓住突破口（本题的突破口在反应式（2,因为由反应式（2可知D为一种硫酸盐的沉淀。由干在硫酸盐中只有BaSO4既不溶于水也不溶于酸。,在推断的过程中,还要按照反应式给出的信息,密切注意前后呼应（如反应式（1中的反应物a是反应式（2的生成物,总是可以找到答案的。随堂变式解答例4A ;B ;C ;D ;E 。:推断此类题有两种方法:方法一:根据上图找出突破口在D,D能和三种物质生成沉淀,和一种物质产生气体,据题可知D为Na2CO3,则B为盐酸,能和盐酸反应生成沉淀的C则为AgNO3,那么A则应是BaCl2,E为Ca(NO32。方法二:一般采用将给定的物质横纵同序排列,将两两混合,写出相应的反应现象,然后对照原题相应的现象找出各物质的方法。冷却至室温、—KW5加拉蒸发、，热，液।■理—事而过滤―一™ ③:A:BaCl2B:HClCAgNO3DNa2CO3ECa(NO32(湖北省黄冈市中考题实验室现有五瓶失去标

签的无色溶液,根据实验室的记录,只知它们分别是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一种，为确定它们的成分，某学生将它们依次编为A、B、C、D、E,并设计了一组实验。实验记录如下:（提示:编号C+DA+EIHE'、B+C现象记录沉窕〔在HC1.HJI03中不溶〕沉在〔在H3HH03中不溶）沉淀（在HCKHN03中均溶）沉淀（溶于稀硝酸》没有沉淀由以上实验确定:A是、B是、C是、D是、E是。:A.BaCl2B.K2SO4C.KClD.AgNO3E.K2CO3（上海市中考题硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质,草木灰的主要成分是碳酸钾,民间曾用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾。其主要生产流程为:^^至室温、加热蒸发、lI葩状反I-逆避 晶体（1写出步骤①中生成MgCO3沉淀的化学方程式: ,反应类型:点拨解答总结:本题是图表型的推断题。此类题有两种方法:方法一:根据图表找出突破口,突破口往往从那些反应现象多(或少或特征现象入手。方法二:一般采用将给定的物质横纵同序排列(或用讨论两两间的反应---连线的方法,将两两混合,写出相应的反应现象,然后对照原题相应的现象找出各物质的方法。随堂变式解答例5::组合种类I2’ 3溶液DMS博明学校中高考专业辅导机构16(2步骤④中滤液可重复使用的理由是(3参考上图,解释生产流程中用蒸发结晶法得到NaCl晶体,而用冷却结晶法得至UKNO3晶体的原因: 。(4不同植物燃烧得至的草木灰中碳酸钾的含量不同。为测定玉米秆燃烧得至的草木灰中钾元素的质量分数,某同学称取了100g该草木灰,向其中加入足量的稀硫酸,待完全反应后,收集到6.6gCO2气体(假设草木灰中其他成分不与酸反应。求:①100g草木灰中K2CO3的质量。②该草木灰中钾元素的质量分数。:本题重点考查了混合物分离(蒸发结晶法、冷却结晶法的原理,蒸发结晶法适用于分离得到那些溶解度受温度变化的影响较小的物质,冷却结晶法适用于分离得到溶解度受温度变化的影响较大的物质;计算题中第二问是计算草木灰中钾元素的质量分数,不是K2CO3中钾元素的质量分数。:(1K2CO3+Mg(NO32=2KNO3+MgCO31复分解反应。(2滤液中含有较多的303(或重复利用滤液中的KN03,节约原料,提高原料的利用率。(3NaCl的溶解度受温度变化的影响较小,KN03的溶解度受温度变化的影响较大。(4解:设碳酸钾的质量为x,其中钾的质量为y,钾的质量分数为C%。KCOHSOKSOHOCO23242422+=++]13844x6.6g1384466207xxg==...(,27813820711723KKCOyyg===..(C%.=117100100%xC%.=117%答:该草木灰中K2CO3的质量为20.7g，钾元素的质量分数为11.7%。:（徐州市中考题小明家中有小小实验室,他收集的物质有①溶液:HCl、AgNO3、Ba（OH2和H2SO4;②固体:NaCl、CaCO3、CuO和Na2CO3。小明按下图所示的方法实验，有气泡产生，一会儿蜡烛熄灭,白色固体消失。看到上述现象后,小明的同学小亮认为试剂瓶中的溶液为盐酸,玻璃杯中的固体为碳酸钙。除此之外,你认为溶液和固体的组合还可能是什么?点拨解答总结:本题是综合型的推断题。把元素化合物的知识、化学实验（混合物分离、化学计算等综合起来考查,混合物分离的知识是该推断题的突破口。例6组合种类123溶液HCKH2S04H2S04固体Na2c03Na2C03.NaClNa2C03缜合种类123DMS博明学校中高考专业辅导机构17:本题的突破口为“有气泡产生,一会儿蜡烛熄灭,白色固体消失”,根据常见物质的颜色特征（排除黑色固体CuO和题给条件信息确定该反应应是碳酸盐与酸反应产生二氧化碳。所以只要满足白色固体中有碳酸盐,液体中有酸即可。（浙江省杭州市中考题有一混合溶液是由碳酸钾、稀硫酸、氯化镁、稀硝酸四种物质中的两种混合而成。向该混合溶液中滴加氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与滴入氢氧化钡溶液的体积的关系如图,则该混合溶液可能的组成是 或是:稀硫酸和氯化镁稀硫酸和稀硝酸(辽宁省中考题有一包固体粉末,可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:(1将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层。(2该白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有气体放出。从实验可判断出,该粉末中一定含有 ,一定不含有 。:本题可采用顺推法求解。由实验(1“得到白色沉淀”可推出可能含有碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠和氯化钡。同时由“上层清液为无色”可推出一定不含有氯化铁。由实验(2“白色沉淀部分溶于稀硝酸”可推出一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡。:该粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡,一定不含有氯化铁。点拨解答总结:《课程标准》中强调了科学探究是一种重要而有效的学习方法,学生要主动体验探究过程。在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度,获得科学的方法,在“做科学”的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。很多测试中考查探究能力,主要体现在对知识的思维方式、探究能力和整体联系上。日常生活中有很多未知物,它们的组成可能性也许可知,也许未知。对它们组成的推断需要进行假设,然后在设计的方案中逐步实验,最后做出推理性结论。这类推断题具有一定的情景性、综合性和开放性,通过考查,既可以了解学生掌握有关知识、技能和方法的程度,以及对知识的组合、迁移、应用能力,又体现了对学生解决实际问题能力的有效考核。解题的关键是抓住典型特征,打开突破口,综合运用反应原理、元素守恒等规律,顺向逆向思维并用。随堂变式解答例7点拨解答总结:本题是文字叙说型的推断题,实验现象是通过文字描述出来的。解这类推断题一定要找到实验现象中关键性的字词（本题（1中“溶液为无色”、（2中“部分”,这是解题的突破口。DMS博明学校中高考专业辅导机构182009年中考试题汇编——物质推断题1.12009•南通】下图中的A_K分别代表初中化学中的常见物质。已知:A、C两物质组成元素相同;G溶液为某物质的稀溶液,G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。请回答下列问题:（1写出J可能的化学式:（任写一种。（2写出下列反应的化学方程式:AC+D:;F+H1E+C:通质气体D通质气体DA溶液;③I+碱TK:(任写一种。(3写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式：。答案:(1Fe(2①2H2O22H2O+02T②H2+CuOCu+H2OCuSO4+2NaOH=Na2S04+Cu(0H2；(32KC1O32KCl+302T或2KMnO4K2MnO4+MnO2+02T2.【2009常州】已知A、B、I均为单质，其中A在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C,物质A、C、F、G中都含有相同的某种元素,B、D、I都是无色无味的气体。这些物质间的部分反应见下面的反应表达式(反应条件均已略去。①A+BtC:②A+H-F+IT逸C+HtF+E;④G+H-F+E+DT；⑤B+ItE;@Etbt+it请回答以下问题：(1A物质的化学式为:;(2写出与E物质组成元素相同的另一种物质的化学式:;(3写出D在一定条件下转化为B的化学方程式:;(4A与D在高温条件下能发生置换反应,试写出该反应的化学方程式:。答案:(叫(2H2O2(36CO2+6H2O-C6H12O6+O2(42Mg+CO2===2MgO+C3.12009•徐州】A、B、C、D、E均为初中化学中不同类别的物质，它们的变化关系如图所示,其中红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“——”表示相连的两种物质能发生反应。则:(1D的化学式为。(2A转化为B的化学方程式。(3C与E反应的化学方程式。答案:(1CuSO4等(2Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2等(3NaOH+HCl=NaCl+H2O等4.12009•泰州】A是常见金属单质,B、C是非金属单质，且C是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明。△△MnO2△MnO2DMS博明学校中高考专业辅导机构19(1推断C、甲、乙的化学式为:,乙;(2写出反应②的化学方程式；(3写出反应①的化学方程式，该反应除了具有放出热量多，原料不受限制的优点外,还有的优点。答案:(1H2Fe3O4H2O(23Fe+4H2O====Fe3O4+4H2(32H2+O2=====2H2O产物无污染.【2009•南京】框图中的物质为初中化学所学的物质，其叫属于盐的是H、C、M、N,属于氧化物的是F、G；胃液中含有适量的A,可帮助消化；C是家庭中重要的调味品之—；D常用于改良酸性土壤。图中“一”表示两端的物质问能发生化学反应:“一”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。(1C物质是由(选填“分子”、“原子”或“离子”构成的。(2A与镁条反应能(选填“放出”、“吸收”热量。(3写出D的俗名:写出化学式:B;N;(4写小G-M的化学方程式:;答案:(1离子(2放出(3熟石灰(或消石灰NaHCO3Na2CO3(Na2CO3或NaHCO3(4Ca(OH2+CO2=CaCO31+H2O.【2009・连云港】A~J均为初中化学中的常见物质，已知A、B的组成元素相同,B是最常用的溶剂;常温下C、E均为无刺激性气味的气体,且C为单质;A、B、D、E、J均为氧化物,J是常用的干燥剂;F、G是粗盐中含有较多的可溶性杂质,它们的阳离子是硬水中含有较多的金属离子;H、I均为白色难溶于水的盐,其中H能溶于酸,而I却不溶于酸。A~J之间的转化关系如图所示(其中“”代表物质之间的转化关系,部分反应物、生成物和反应条件已略去。(1写出下列物质的化学式:B；D;I。(2写出下列转化的化学反应方程式:C;G判断:G的反应属于基本反应类型中的反应。答案:(1H2OMgOAgClCaO(2AC2H2O22H2O+02THGCaCO3+2HClCaCl2+CO2T+H20复分解高温点燃DMS博明学校中高考专业辅导机构20.【2009・无锡】A〜K均是初中化学中常见的物质.它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质,E是铁锈的主要成分;常温下,C、D、F均为无色气体,B为无色液体,J为蓝色溶液。请回答下列问题:(1反应③属于反应(填基本反应类型。(2写出E和F的化学式:(3反应①的化学方程式为。答案:(1置换(2Fe2O3CO2(3C+H22Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或其他合理答案.【2009・苏州】模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体B;通常情况下C为无色液体,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀。试填空。(1E的化学式为:。(2反应①的化学方程式为：(3反应④的化学方程式为:(4反应⑥的化学方程式为:答案:(用2503(2S+O2=====SO2(3SO3+H2O===H2SO4(4BaCl2+H2SO4===BaSO41+2HC1.【2009・佛山】A、D均为黑色固体①为常B为胃酸的主要成分,C为蓝色溶液,D、E、F均为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生反应条件已省略。(1请写出下列物质的化学式:E(2反应①除了生成E，另一生成物的化学式为，该反应的基本类型。(3写出反应②的化学方程式答案:(1H2Cu(2FeCl2置换反应(3CuO+2HCl=CuCl2+H2O10.12009・河北】图14所示的是有关物质的相互转化关系，其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。请回答:点燃DMS博明学校中高考专业辅导机构21(1甲起的是作用;(2乙可能是(写一种即可;(3反应③的化学方程式为；(4反应④在生产、生活中的应用是。答案:(1催化(2甲烷(CH4(3Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(4除铁锈(或生产FeCl3等,合理即可11.【2009•黄岗】下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下,F、G是组成元素相同的两种气体,Q、R都是黑色固体(部分反应条件略去,试回答下列问题:TOC\o"1-5"\h\z(1D、G的化学式为: 、 。(2若E是生活中常用的调味剂、防腐剂,则C的化学式为 反应①的化学方程式为: 。(3图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是 。(4反应①〜⑤中没有涉及的基本反应类型是答案:(1CaCO3CO(2HClCaCl2+Na2CO3===CaCO31+2NaCl(3碱(4置换反应12.12009・眉山】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“一”表示一种物质转化为另一种物质，其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:(1A物质的化学式为。(2B物质的一种用途是(3反应②还需要的一种反应物是(填化学式。(4写出反应③的方程式，并注明基本反应类型:答案:(1Fe3O4(2冶炼金属(作燃料等(3C(或CO或H2(4Fe+CuSO4=FeSO4+Cu置换反应13.12009・达州】有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应,D与C发生中和反应,D与A反应有CO2体产生,D与AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。⑴请根据已知条件推断四种物质的化学式:A;CD⑵请写出下列反应的化学方程式:C溶液中通入CO2,溶液变浑浊;D与A反应答案:⑴A:CaCO3B:CaOC:Ca(OH2D:HCl⑵Ca(OH2+CO2=CaCO31+H2OCaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T14.12009・贵港】A〜J分别为九年级化学学过的不同纯净物，它们存在右下图所示的转化关系。已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(反应②、④的个别生成物已略去高温DMS博明学校

+H的溶液通电+H的溶液通电 ►高湍22(1写出化学式:E,J。(2化合物W的组成元素是: 。(3写出反应①的化学方程式:。答案:(1H2ONH3(2H、N、C、O(3Fe2O3215.12009•南昌】A、B、C、D、E五种物质均为初中化学常见的化合物,它们之间的关系如图所示,相互之间连线表示两者间能发生化学反应。A、C、E均为氧化物,A是人体呼出的主要气体;在实验室中B能用来制取A,而D可以用来检验A;C和E反应能生成D。(1A的化学式D的化学式(2B除制取A之外的另一种用途是(3C和E反应的化学方程式为；该反应的基本反应类型是。答案:(1CO2,Ca(OH2(2用于金属表面除锈(制造药物、可帮助消化等,合理即可(3CaO+H2O=Ca(OH2化合反应16.12009・兰州】下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是建筑材料的主要成分,B(1写出下列物质的化学式:A.;C.。(2得到F溶液的操作I的名称为:。(3若I是红褐色沉淀，请写出G+F-I的化学方程式:；(4指出反应①的基本类型是反应。答案:(1A:CaCO3,C:CO2(2过滤(33NaOH+FeCl3==Fe(OH31+3NaCl(4化合反应17.12009・乐山】如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的是复分解反应,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。结合图中信息,回答有关问题:(1E的化学式为;(2A与B反应的化学方程式为;(3C与D反应的化学方程式为;答案:(1H2O;(2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T;(3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。18.【2009•雅安】下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应DMS博明学校中高考专业辅导机构鲤23条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断:(