初中生物生物的生殖和发育练习题（含答案）

生物的生殖和发育考点1：人的生殖和发育1、人类新生命的孕育是在生殖系统中完成的，精子和卵细胞相结合的部位是（）A、阴道B、子宫C、输卵管D、卵巢2、卵巢是女性的主要生殖器官。下列关于卵巢功能的叙述正确的是（）A、精子与卵细胞结合的场所B、胚胎发育的主要场所C、产生卵细胞并分泌雌性激素的场所D、胎儿与母体交换营养物质的场所3、俗话说“女大十八变，越变越好看”，与之相关的器官和物质分别是（）A、子宫和雌性激素B、卵巢和雌性激素C、睾丸和雄性激素D、子宫和月经4、下列有关人体的生殖和发育的叙述，错误的是（）A、男性的睾丸能产生精子和分泌激素B、女性的子宫是受精和胚胎发育的场所C、胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D、青春期身体发育加快跟激素分泌有关5、下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是（）A、母体→脐带→胎盘→胎儿B、母体→胎盘→脐带→胎儿C、胎盘→母体→脐带→胎儿D、脐带→母体→胎盘→胎儿6、二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是（）A、不能产生卵细胞B、胚胎的发育得不到营养C、精子与卵细胞不能结合D、不能产生雌性激素7、随着“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）A、精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B、胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C、婴儿出生标志着人体生长发育的开始D、青春期是人一生中智力发展的黄金时期8、作为生物圈中的普通一员，人类新生命的诞生是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是（）=1\*GB3①男性与女性生殖器官的差异称为第一性征=2\*GB3②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素=3\*GB3③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方=4\*GB3④母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生A、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C、=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④9、如图，新生命的孕育要经过复杂的过程，叙述不正确的是（）A、卵细胞是在=1\*GB3①中产生的B、精子在=2\*GB3②中与卵细胞结合成受精卵C、怀孕是指受精卵植入=3\*GB3③的过程D、胎儿通过胎盘和脐带与母体交换物质10、如图是生殖过程简图，下列对图中=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④的判断不正确的是（）A、=1\*GB3①为精子B、=3\*GB3③为受精卵C、=2\*GB3②为卵巢D、=4\*GB3④为分娩11、如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是A、曲线=1\*GB3①表示脑部生长，=2\*GB3②表示生殖器官生长B、在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞C、青春期开始时脑部生长已基本完成D、在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展12、下列有关人的青春期身体形态和生理变化的叙述，错误的是（）A、性器官迅速发育B、心肺功能显著增强C、身高与体重迅速增长D、不会出现第二性征13、青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期，这一时期，不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。下列关于青春期的说法错误的是（）A、青春期是人一生中智力发展的黄金时期B、男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C、思维的独立性明显提高，学习能力大大增强D、性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理14、3、婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如下图），其中说法正确的是（）A、=1\*ROMANI表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的。B、=4\*ROMANIV是由=2\*ROMANII经分裂和分化等过程后形成的，通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧气C、婷婷体细胞中的性染色体组成为XYD、进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象----月经，这与生长激素的分泌量增加有关考点2：植物的生殖1、生物通过生殖发育，使得生命世代延续，生生不息。下列通过有性生殖方式产生的生物是（）A、扦插的月季B、嫁接的苹果C、克隆的绵羊D、试管婴儿2、园艺师将一株黄玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上的枝条开的花是（）A、只有红花B、只有黄花C、橙花D、既有红花又有黄花3、在开封的菊展上，我们常能看到一些盛开着多种颜色花朵的“塔菊”。培育这样的花卉采用的方法应该是（）A、扦插B、嫁接C、种子繁殖D、组织培养4、下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）A、椒草的叶长成新的植株B、玉米用种子繁殖后代C、草履虫通过分裂产生新的个体D、马铃薯的块茎长出新的植株5、一棵桃树上可以结出不同品种的桃子，这是通过嫁接实现的。嫁接时砧木与接穗能够顺利地愈合，长成一个完整的植物体的关键是（）A、要对砧木和接穗进行无菌处理B、二者间要保持足够的水分C、接穗和砧木的形成层紧密结合D、要选择在阳光充足的时候进行6、生殖是生命的基本特征之一。生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。区分二者的最可靠依据是（）A、有无两性生殖细胞的结合B、是否具有亲本的全部特征C、染色体数量是否与亲代相同D、是否产生了可遗传变异7、将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是（）A、油桃B、水蜜桃C、油桃和水蜜桃的混合品种D、油桃和水蜜桃两种8、下列关于植物的组织培养技术的叙述中，错误的说法是（）A、植物的组织培养利用的是有性生殖的原理B、植物的组织培养必须在无菌的条件下进行C、利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒，获得更加健康的植株D、利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体9、下列有关植物生殖的叙述，正确的是（）A、通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B、通过有性生殖产生的后代，一定能够保持亲代的优良性状C、果树的嫁接、农作物的播种都属于有性生殖D、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理10、下列与生殖有关的叙述，错误的是（）A、植物的扦插、嫁接属于无性生殖B、细菌一般都进行分裂生殖C、动物只能进行有性生殖D、植物的开花、结果就是在进行有性生殖考点3：动物的生殖和发育1、下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A、青蛙的受精方式是体外受精B、蝗虫的一生经历了受精卵→幼虫（若虫）→成虫三个时期C、鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟D、“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期2、歌谣“蚕宝宝脱衣裳，脱一件变个样”生动描述了蚕宝宝的发育过程。下列是家蚕的发育顺序的排列，正确的是（）A、=2\*GB3②=4\*GB3④=3\*GB3③=1\*GB3①B、=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④C、=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D、=2\*GB3②=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③3、“一带一路”倡议借用古代“丝绸之路”的历史符号赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。丝绸是古代中国沿商路输出的代表性商品，是蚕丝织造的纺织品。下列有关家蚕的生殖和发育说法不正确的是（）A、家蚕是有性生殖B、家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征C、蚕丝产生于幼虫时期D、家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期4、国庆节期间，数以万计的蝴蝶齐聚长沙望城区的“蝴蝶谷”。蝴蝶的生殖发育特点是（）A、卵生、完全变态发育B、卵生、不完全变态发育C、卵生、非变态发育D、胎生、变态发育5、下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（）=1\*GB3①发育过程在水中进行=2\*GB3②发育的起点是受精卵=3\*GB3③发育过程有蛹期=4\*GB3④幼体和成体有很大的差异A、=1\*GB3①=4\*GB3④B、=2\*GB3②=3\*GB3③C、=1\*GB3①=3\*GB3③D、=2\*GB3②=4\*GB3④6、近三年来，美国白蛾对我国部分地区的林木造成了严重的危害。有关美国白蛾的叙述不正确的是（）A、卵生，体内受精B、属于外来物种入侵C、为不完全变态发育D、飞机喷药是防治白蛾的有效措施7、如图是两种昆虫的发育过程，下列叙述错误的是（）A、生殖方式都是有性生殖B、都是变态发育C、B的发育方式为不完全变态D、蝗虫的发育过程经过：受精卵→若虫→成虫8、如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中=1\*GB3①为卵期，下列说法不正确的是（）A、=2\*GB3②为蛹期，=3\*GB3③为幼虫期B、为提高蚕丝产量，应延长=2\*GB3②时期C、蝗虫的发育过程是=1\*GB3①→=2\*GB3②→=4\*GB3④D、家蚕的发育过程是=1\*GB3①→=2\*GB3②→=3\*GB3③→=4\*GB3④9、下列哪项不是所有鸟类的生殖和发育都必须经历的（）A、求偶B、交配C、产卵D、育雏10、青蛙和企鹅都能在水中和陆地生活，它们生殖、发育的共同特征是（）A、体内受精B、卵生C、水中发育D、变态发育11、在鸡卵中，真正属于卵细胞的结构是（）A、胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜B、胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜C、卵白、卵黄和包在外面的卵壳膜D、胚盘、卵白和包在外面的卵壳膜12、下面是欣欣同学对四幅图的叙述，其中错误的是（）A、甲生物的发育属于不完全变态发育B、乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象C、丙生物在生殖发育过程中有胎生、哺乳的特点D、丁生物在生殖发育过程中有孵卵、育雏行为13、“谁家新燕啄春泥”“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是（）A、燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏行为四个阶段B、“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子筑巢行为C、燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟D、“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为综合考点：1、下面关于生物的生殖和发育的说法中，不正确的是（）A、植物的扦插、嫁接都属于无性生殖B、昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C、两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D、鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏2、某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤：a、取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；b、在三个玻璃缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22～25℃；c、处理方式和实验结果如下表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育成青蛙停止发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙=1\*GB2⑴该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是的有无。=2\*GB2⑵根据以上实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能蝌蚪的生长发育。=3\*GB2⑶食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类，它们的结构特点是没有的分化。=4\*GB2⑷海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类，影响这些藻类分层分布的主要非生物因素是。=5\*GB2⑸青蛙的个体发育过程属于。=6\*GB2⑹青蛙与小麦相比，在结构层次上多了这一层次。3、下图是植物生殖过程示意图，请据图回答：=1\*GB2⑴图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，由于在生殖过程中不经过的结合，属于无性生殖。=2\*GB2⑵图中=2\*GB3②被称为，=1\*GB3①与=2\*GB3②结合时应当使=1\*GB3①与=2\*GB3②的形成层紧密结合，以确保=1\*GB3①的成活。=3\*GB2⑶A图的生殖方式叫，新形成的植株将表现现的性状。4、下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图，请联系所学知识回答问题：=1\*GB2⑴青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是，它们的生殖方式都属于（填“无性生殖”或“有性生殖”）。=2\*GB2⑵青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用呼吸，在水中生活；而青蛙主要用呼吸，能够在陆地生活。=3\*GB2⑶对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有这个阶段，其发育过程称为。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有脱皮现象，这是因为限制其生长，脱掉旧的皮再由表皮细胞分泌形成新的皮，幼虫的身体就长大一些。5、根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题：=1\*GB2⑴用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破，用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[]，该结构可储存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。=2\*GB2⑵培养皿里透明胶状物质=2\*GB3②内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是[]，它是进行胚胎发育的部位。=3\*GB2⑶鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从哪里获得的？。=4\*GB2⑷人的胚胎发育主要是在母体的子宫内时行的，人的胚胎发育所需要的氧气和养料主要是从哪里获得的？。6、如图为部分生物的生殖发育过程示意图，请据图分析回答：=1\*GB2⑴观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由发育成新个体的过程中，幼体与成体的和差异很大，称这种发育过程为。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为。=2\*GB2⑵D、E显示的生殖方式分别是、，尤其是后者大大提高了后代的成活率。=3\*GB2⑶对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。7、生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题：=1\*GB2⑴图甲中的M表示的发育过程称为。因为这三种动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的和差异很大。=2\*GB2⑵图乙中，若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程（用字母和箭头表示）。=3\*GB2⑶图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[]。鸟卵的结构中，[=3\*GB3③]和[=4\*GB3④]贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；[]和卵壳膜既有保护作用，又能减少水分蒸发，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。=4\*GB2⑷图丁中，青蛙的幼体蝌蚪用呼吸，所以只能生活在水中；成体青蛙用，用辅助呼吸，所以可以生活在陆地上。=5\*GB2⑸蝗虫、家蚕、青蛙和鸟在生