八年级物理物态变化实验单元培优测试卷

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐八年级物理物态变化实验单元培优测试卷一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）

1．在“探索固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小红将质量相同的A、B两种别同的粉末分不装在两个相同的试管中，并且放在一具装有水的烧杯中加热，实验装置如图甲所示。实验过程中，当温度升至40℃时，她每隔1min记录一次A、B的温度和状态，并依照实验数据绘制了如图乙所示的图像：

(1)依照图乙的温度曲线推断，____（选填“A或B”）是一种晶体；

(2)B液体的沸点是100℃，假如持续加热，B____（选填“会”或“不可能”）沸腾；

(3)当它们都成液态后，从第10min加热到第12min，汲取的热量_____（选填“A”“B”或“一样”）多。他发觉B升温更慢，这是由于_________。

【答案】A不可能一样B的比热容大（或吸热能力强）

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]由图乙知，A在熔化过程温度保持别变，而B的温度向来在上升，因此A是一种晶体。

(2)[2]装有AB的两个试管都放在水中，B的沸点是100℃，给烧杯中的水加热，其温度上升，然后经过热传递，把热量传给试管中的B，当烧杯中的水温度升高到沸点100℃时，开始沸腾，温度保持别变，而B在温度未达到100℃前，能够接着吸热，但温度达到100℃时，便别能接着吸热了，因此不可能沸腾。

(3)[3][4]装有AB的试管都放在水中，因此在相同的时刻内汲取的热量相同，而B升温慢，这是由于B的比热容大。

2．在“探索甲乙两种物质熔化规律”的实验中，某小组同学记录的实验数据如表所示，请依照表中的实验数据解答下列咨询题：

时刻02468101214161820min

甲的温度℃7072747678677878818487乙的温度℃70717374767779828XXX89

（1）该组同学在记录物质甲的数据时，记录中有一明显错误的数据是______；

（2）在甲、乙两种物质中，属于晶体的是______（填“甲”或“乙”）；

（3）该晶体的熔点是______℃；

（4）该晶体在76℃时，处于______（填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态；（5）从实验的数据可分析得出，固态物质在熔化时需要______（填“汲取”或“放出”）热量。

【答案】67；甲；78；固体；汲取。

【解析】

【详解】

(1)[1]由表格中数据知，甲从第8min温度保持别变，但第10min温度为67℃，明显落低，因此是错误数据；

(2)[2]由数据知，甲熔化过程中吸热温度保持别变，甲是晶体；乙熔化过程中吸热温度别断升高，为非晶体；

(3)[3]晶体在熔化过程中温度保持78℃别变，因此熔点为78℃；

(4)[4]晶体在76℃时，未达到熔点，还没开始熔化，为固态；

(5)[5]固体在熔化过程中需要汲取热量。

3．如图所示是小兰探索“水的沸腾”的实验装置：

（1）安装实验器材时，她按照_______________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序举行．

（2）当她观看到杯底的气泡在水中上升、体积___________（选填“变小”“别变”或“变大”）时，讲明水开始沸腾．

（3）她还发觉水在沸腾过程中，温度保持别变，温度计示数如如图所示，则水的沸点为_________℃．

（4）经过预习她差不多懂沸腾过程要别断吸热，可是，当她移开酒精灯时，发觉水还会沸腾一会儿，缘故也许是_____________________．

【答案】自下而上变大97石棉网上有余热，水能够断续吸热

【解析】

【分析】

【详解】

(1)酒精灯需用外焰加热，因此要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但别能碰到容器壁和容器底，因此放好烧杯后，再调节温度计的高度；

(2)沸腾时气泡别断汲取身边水沸腾产生的水蒸气，故气泡是别断变大，到了水面气泡破碎，里面的水蒸气释放到空气中．

(3)由图知，温度计的分度值为1℃，示数为97℃；

(4)熄灭酒精灯，观看到水还会接着沸腾一会儿，这是因为石棉网温度高，水会接着吸热；水要想持续沸腾，需要持续吸热．

故答案为自下而上；变大；97；石棉网温度高，水会接着吸热．

4．如图甲所示是小丽“探索冰的熔化规律”的实验装置．实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观看冰熔化过程中温度变化事情．

（1）实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，而别是用酒精灯直截了当对试管加热，其目的是______________________________．

（2）若某时间温度计的示数如图丙所示，则此刻的温度是______℃．

（3）她将观看到的温度计示数变化事情记录在下表中．请依照表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时刻图象．

时刻

012345678910

/min

温度

4-2-000001234

/℃

（4）在第5min时，物质处于______(选填“固”、“液”或“固液共存”)态．

（5）经过对数据和图象的分析可知，冰熔化时需要______热，温度______．

【答案】使冰受热均匀4固液共存吸别变

【解析】

（1）将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，而别是用酒精灯直截了当对试管加热，其目的是使冰均匀受热．（2）图中温度计的分度值是1℃，故此刻的温度是4℃．（3）采纳描点法绘制图象如下：

(3)图示的温度计，分度值为1℃，液柱上面与0℃以上第四个小格对齐，所以该温度计的读数为4℃．(4)从2min到第6min是晶体熔化过程，故在第5min时，物质处于固液共存状态．(5)观看图像可知，从第2min到第6min的熔化过程，温度别变，故可得出：冰熔化时需要吸热，温度保持别变．

点睛：图象上横轴表示时刻，纵轴表示温度，对应好横纵坐标采纳描点法就能够画出图象．

5．在“观看水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小华同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。a是操作过程，b是读数过程，c是读取的温度；

①a图中操作的错误是__________________________________；

②b图中读数的错误是__________________________________；

③若操作正确无误，依照c图可知此刻烧杯中水的实际温度是_____________℃。

（2）在“探索水沸腾”的实验中，观看到图(d)、(e)所示的两种情景，你以为_____图是水沸腾时的情景；

（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，依照表格里记录的数据，请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾图象________。

（4）从水的沸腾图象能够看出，此刻水的沸点是_______℃，讲明当地气压__________（大于或者小于）一具标准大气压，水在沸腾的过程中温度__________。

【答案】温度计的玻璃泡触及烧杯底部温度计的玻璃泡没有与被测物体充分接触48℃d见解析97℃小于别变

【解析】(1)①a图中操作的错误是，温度计的液泡碰到烧杯的底部了，如此测量结果别准确。②b图中读数的错误是，读数时，温度计的玻璃泡没有与被测物体充分接触；③温度计的分度值为1℃，液面在零刻度以上，所以该温度计的示数是40+8=48℃。(2)d图中，气泡在上升过程中越来越多，越来越大，因此是沸腾时的情景；(3)依照表中数据描点，然后用直线连接起来，如下图所示：

（4）从水的沸腾图象能够看出，5分钟后水温度保持别变，讲明此刻水的沸点是97℃，依照沸点与气压的关系，讲明当地气压小于一具标准大气压，水在沸腾的过程中温度别变。

6．如图是“探索水沸腾时温度变化特点”的实验装置：

（l）安装实验器材时，应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序举行；

（a）

温度/℃…90929496989898…

(2)上表为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是______；

(3)分析实验数据可知，水的沸点是______℃；

(4)为了讲明水在沸腾过程中是否需要吸热，应______，并观看水是否能接着沸腾。

【答案】自下而上时刻/min98撤掉酒精灯，停止加热

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]实验中用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡别能碰触容器底和壁，故组装器材时应按照自下而上的顺序。

(2)[2]实验中我们要测量加热时刻，得出水温随时刻的变化规律，表中（a）处应填的内容是：时刻/min。

(3)[3]水沸腾时吸热温度别变，别再升高的温度即为沸点，分析实验数据可知，水的沸点是98℃。

(4)[4]为了讲明水在沸腾过程中是否需要吸热，应撤掉酒精灯，停止加热，并观看水是否能接着沸腾。

7．小云在“探索水沸腾时温度变化的特点”实验中用如图所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度—时刻”图象如图丙，请回答：

(1)组装实验器材时，应按照______的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；

(2)实验中，小云观看到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升事情别同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升事情的是图______；

(3)小云实验时若去掉烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件别变时，他所作的实验图象应该是图丙中的______；（选填“a”、“b”或“c”）

(4)实验完毕，小云撤去酒精灯后发觉水接着沸腾了一段时刻，缘故是______。

【答案】自下而上甲b见解析

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]酒精灯需用外焰加热，因此要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要

全部浸没到液体中，但别能碰到容器壁和容器底，因此先放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此组装实验器材时应按照自下而上的顺序。

(2)[2]沸腾前在气泡上升过程中，下面部分的水先受热温度升高，于是有一部分水汽化成水蒸气形成气泡，气泡所受到的浮力大于自身的重力导致气泡上升，而由于水是热的别良导体，下部分的水温升高，上部分的水温度仍然较低，在气泡上升过程中，气泡遇到温度比它低的冷水，就会有一部分水蒸气放热液化成小水珠，气泡的质量变小了，所以气泡的体积也相应地变小了；如图甲、乙所示，表示沸腾前气泡上升事情的是图甲。

(3)[3]小云实验时若去掉烧杯上方的盖子热量散失，在水的质量、加热条件别变时，水升温的速率落低，需要加热时刻变长，但沸腾时的温度别变，故他所作的实验图象应该是图丙中的b。

(4)[4]实验完毕，小云撤去酒精灯后发觉水接着沸腾了一段时刻，这是因为酒精灯撤走后，烧杯底部的温度依然接近火焰温度，远大于水的沸点，相对水而言烧杯接着在给水加热，因此水会接着沸腾一段时刻，属于热量传递现象。

8．在探索“物质熔化规律”的实验中，小红将质量相等的冰和石蜡分不装在两个相同的试管中，并放在同一具装有水的大烧杯中加热，如图甲所示，依照实验数据绘制的温度一时刻图象如图乙所示。请回答下列咨询题：

(1)实验中将物质装入大试管中，再将试管放入装有水的烧杯中加热，这种加热方式的好处是______；

(2)实验中某时间温度计的示数如图丙所示，此刻温度计的示数为______℃；

(3)图乙中______（填“A”或“B”）是冰，它在第4min是______状态，它的熔化过程记忆了______min；

(4)当冰全部熔化后，接着加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时刻，发觉试管中的水始终不可能沸腾，其缘故是______。

【答案】受热均匀﹣14A固液共存4水能够达到沸点但无法从烧杯的水中接着吸热

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]将物质装入大试管中，再将试管放入装有水的烧杯中加热，如此能够使晶体受热更加均匀。

(2)[2]该温度计的分度值为1℃，向下示数增大，是零下，故示数为﹣14℃。

(3)[3]由图象懂，A的熔点是0℃，讲明该物质是冰。

[4][5]由图象懂，物质从第2min开始熔化，到6分钟结束，共持续4分钟；因此，在第4min该物质未彻底熔化，处于固液共存态。

(4)[6]冰全部熔化成水后接着用酒精灯别断地加热，当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水能够从酒精灯接着吸热，可以沸腾，但试管中的水能够达到沸点但无法从烧杯的水中接着吸热，所以试管中的水最后不可能沸腾。

9．物理实验小组用如图所示的装置探索“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为__________的温度计。

测温物

凝固点/℃沸点/℃

质

水银-39357

酒精-11778

（2）实验小组观看到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的事情如图所示，图中__________（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的事情。

（3）如图中a、b是两个实验小组分不绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的________别同。

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时刻，能够采取的措施是_________（写出一种即可）。

【答案】水银甲质量（或体积）适当减少水的质量（或体积）、适当提高水的初温等（答案合理即可）

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高于沸水的温度，因此测沸水的温度要选水银温度计。

(2)[2]甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部别停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大；乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小。

(3)[3]读图3能够看出，在同样加热的事情下，b的升温较慢，其缘故应该是水的质量多于a的原因。

(4)[4]给水开始加热到水沸腾需要的时刻比较长，也许是水太多，也许是水的初温太低；当水质量适量，水的初温别低时，也许是火力太小。因此要减少从开始加热到沸腾所用的时刻，能够减少水的质量，提高水的初温度或换用火力更大的酒精灯等。

10．回忆实验和探索：

(1)探索固体加热时温度的变化规律：

图甲是给某固态物质加热的装置，该物质温度随时刻的变化关系如图乙所示。

①图丙中某时间温度计的示数是______℃。

②该固体是______（选晶体或非晶体），图乙是其______图象（填熔化或凝固）。

③第10min时，该物质处于______态（选填固、液或固液共存）。

④该物质的凝固点是______℃。

⑤组装图甲中的实验器材时，应_____