关于做老师的实习报告4篇

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其实写报告并没有想象中那么难，下面是我帮大家整理的做老师的实习报告4篇，欢迎大家共享。做老师的实习报告篇1我是吴凡，从在通师二附学校进行了为期一个月的实习。

在实习过程中，认真备课主动参与各项活动，指导老师和校领导赐予了关心和指导，指出不足和学习阅历。

光阴似箭，岁月如梭。

实习生活中，我慌张过、难过过、努力过、欢乐过、醒悟过、自信过。

这些难能宝贵的阅历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及同学致以我深深的感谢。

期间，但也有着苦涩和教训。

胜

利的阅历将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的阅历将使我努力去变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财宝。在教学方面，通过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。

并争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个角色。

通过与同学的接触，慢慢地相识了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

期间，我相识到以下几点：

1、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教

一些有阅历的老师。

3、刚好巩固，查缺补漏在学校低年级段，教学内容并不多也相对较简洁，大部分的同学都能很快地驾驭。

但即使精彩的课堂仍会有同学没学懂，仍会消失同学一知半解的现象，同学会很快地遗忘，通过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是特殊有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。做老师的实习报告篇2实习进入了第三周，周一下午，实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定，学校梁校长给我们强调了区域教化现代化理念，规定我们将素养教化放在学问教化的前面，面对现在国民素养消失下降的趋势，所以学校应当将素养教化摆在第一位。

经过这

次与实习企业领导的座谈会，我更加确定作为一个人民老师应当具备的技能与理念：首先，做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的;其次，良好的师生关系，加强沟通管理实力是一个成功老师必要的技能;再次，驾驭先进的教学设备，教学理念也是特殊重要的;第四，教学过程中，更加应当强调同学的主动性，从老师教到同学主动学习转化;第五，多听课，多沟通，多思考，多询问，多学习;最终，安例的积累，比如突法事务的处理等等地方的学问。

这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，同学们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太生疏，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏开展练习，以达到应有的水

平。

周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校同学练习广播体操，由于我念中学三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师部署我上台带领同学练习广播操我觉得是一点都不慌张。但是到了真正站在台上带操的时候，起先声音有点紧了，喊口令的时候发觉自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，找寻出自己的问题，主要还是心理素养不够过硬。我不想自己的这个不足消失在同学日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，实行了抽点方法抽出几个同学到队伍前面来带操，我并不盼望他们能带的很好，只是盼望他们能在这个过程中在心理素养得到熬炼。

经过几节课，

我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会接着下去。盼望这样能让他们在阅历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。做老师的实习报告篇3我叫，今年毕业于高校的音乐教化专业，一下是我为期一个月的实习个人。

为期一个月的教化实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教化实习对每一个准老师来说,都是一步特殊重要的棋,是我们师范类同学将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,基本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教化工作中的实际操作实力,而不仅仅是局限于书本的学问,理论的思维.这一个半月的实习,我收

获了很多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累.在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学阅历,还深刻地体会到猛烈的班级凝合力和素养教化在具体实施过程中的困难性.教化无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则；在讲台下更要留意保持老师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前特别钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让同学一进教室就能坐上摆好了的.椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求同学学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习老师的职责.在

学院领导及教务处、同学处等有关部门的关切下,在实习学校的大力支持和关心下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的阅历教训,为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础.通过本次的实习，我学到了很多，同时也相识到了自己诸多的缺点与不足！今后我将更加努力，为提升自己，为教化事业，时刻努力准备着！做老师的实习报告篇4暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来，暑期培训老师的实习总结报告。

在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢快与回报，更为今后步

入社会上了很好的一课。这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。初为人师，总免不了几分慌张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。

上课比我想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语终归是一门外语，对中学校生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生爱好，于是，我便实行了一些方法，课余时间帮同学起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与同学打成一片，

师生之间没有了沟通的代沟，同学围着你问这问那，也算是一种奇妙的阅历吧！在这种状况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却消失了，同学们起先不守课堂纪律，学校班上的同学的确很好动，留意力又简洁分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些同学，可那样无疑加深师生的隔阂，而束之高阁又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间开放纪律评比，结果同学们立即自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理同学，有时候还真锝巧用方法，实习总结暑期培训老师的实习总结报告。整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，老师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的学问还不愿定能把同学教好，更必要对同学的一种理解和关怀。培训班的同学都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就必要老师牵着他们走，告知他们应当怎么做。

于是，在课间，午休，我就多关