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Word文档下载后可自行编辑1/12022年部编版小学三年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累与运用(48分)

一、读一读,连一连。(4分)

二、选字填上空。(6分)

三、写出与加点词语相近的词语。(5分)

1.为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们身上做了白色记号。()

2.蜜蜂飞得很低几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。()

3.蜜蜂满身都是花粉。()

4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。()

5.小虾会立即向别的安静的角落去,一路上像生了气似的。()

四、给加点的字选择正确的解释。(2分)

1.欣然怒放()

A.愤怒B.形容气势很盛

2.含笑一现()

A.现在,此刻B.表露在外面,使人可以看见

五、照样子,写一写。(9分)

1.AABB式词语例:确确实实

()()()

2.填写合适的形容词例:(艳丽)的蔷薇

()的世界()的月光()的课堂

3填写合适的动词例:(发现)秘密

()路线()风光()消息

六、选词填上空。(6分)

不是…...而是尽管……但无论……总是

只要…...就…...如果…...就…...尽管……还是

1.()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。

2.你()看看什么花刚刚开放,()知道大致是几点钟。

3.听说蜜蜂有辦认方向的能力,()飞到哪里,它()可以回到原处。

4.蜜蜂靠的()超常的记忆力,()一种我无法解释的本能。

5.()小红不喜欢登山,她()和同学们一起来了。

6.()这时碰到正在闲游的同伴,说不定()要打起来。

七、按要求写句子。(5分)

1.美妙思路琴声我的打断了的(将词语组成一个通顺句子)

____________________________________________

2.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)

____________________________________________

3.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。(用加点字造句)

____________________________________________

4.在班会上,他首先第一个发言。(修改病向)

____________________________________________

5.我想,这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问)

____________________________________________

八、根据课文内容填上空。(8分)

1.从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道__________是一个做事严谨、实事求是的人。

2.通过学习《花钟》我们知道植物开花的时间,与__________、__________、

__________和__________有着密切的关系。

3.《小虾》一文的是__________,描写了缸里的小虾十分有趣。

4.“____________________,野渡无人舟自横”两句出自韦应物《__________》一诗。

九、语言运用。(3分)

一句广告,点滴温情,许多店铺的招牌上常常能看到一些话语,它不仅是对顾客的招揽之语,也是触摸心灵的温情之词。如某照相馆:留住世间的美好,汇聚一生的缘分。

请你从下面所给的两个店铺中任选一个写一句广告词,要求生动、简洁。

健身房理发店

_______________________________________________________

_______________________________________________________

第二部分阅读训练(22分)

十、阅读课内选段,回答问题。(11分)

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了()的小喇叭;五点左右,()的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十ニ点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊();下午五点,紫茉莉苏醒过来:月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花:昙花却在九点左右()

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.请根据课文内容给第一自然段括号处填写合适的词语。(4分)

2.在文中找出下面词语的反义词。(2分)

潮湿——()安全——()

3.请用“____”画出第一自然段的中心句。(1分)

4.第一自然段向我们介绍了()种花开放的情况,运用了()的修辞手法。(2分)

5.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?(2分)

____________________________________________

十一、阅读课外短文,回答问题。(11分)

___________

看日出需早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那時朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变红变淡,粉红的颜色渐渐变为橘(jú)红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?()(2分)

A.日出B.日落C.观日出D.观云海

2.阅读短文最后一个自然段,完成下面的题目。(7分)

(1)联系上下文,给文中加点的字选择合适的解释。(在正确的解释后面画“√”)(2分)

露(露水看见显现)蹦(出跳照)

(2)本自然段共有_________句话。第二句的意思是讲__________________。第七句的意思是讲__________________。(3分)

(3)本自然段第三到第六句话写了这几句话是按照_________顺序来写的。(2分)

3.阅读文章的第二自然段,说说你从中体会到了什么。(2分)

__________________________________________________

第三部分习作(25分)

十二、习作。(25分)

实验是我们接触科学知识的一种途径。请试着写一篇关于“豆芽成长过程”的习作,把豆芽在成长过程中发生的各种变化写具体。

要求:语句通顺,字迹工整;按照一定顺序描述清楚;250字左右。

参考解析

一、

二、略

三、1.证明2.大约3.浑身4.推断5.马上

四、1.B2.B

五、1.明明白白大大方方干干净净

2.多彩柔和活跃

3.寻找欣赏传播

六、1.尽管……但

2.只要…...就…...3无论……总是…...4.不是…...而是

5.尽管…...还是…...6.如果…...就

七、1.美妙的琴声打断了我的思路。

2.沙地里种着西瓜。

3.示例:人的饮食习惯各不相同。有的喜欢吃甜,有的喜欢吃辣,有的喜欢吃酸。

4.在班会上,他首先发言。(或:在班会上,他第一个发言。)

5.我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

八、1.法布尔

2.温度湿度光照昆虫活动的时间

3.菁莽

4.春潮带雨晚来急滁州西涧

九、示例:健身房:练就健康的身体,守住美好的明天。理发店:美好的一天,从头开始。(解析不唯一,合理即可)

十、1.紫色艳丽欣然怒放含笑一现

2.干燥危险

3.要是我们

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