母亲节幼儿园活动主持稿

第页母亲节幼儿园活动主持稿母亲节幼儿园活动主持稿1

主持：（开场）世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱。正所谓慈母手中线，游子身上衣，母爱——是天底下最无私的爱，在这个属于妈妈们的节日里，我们团聚一堂，共同庆祝。首先代表乍浦中心幼儿园的老师和小挚友们对各位妈妈、奶奶、外婆的到来表示最诚心的感谢及最热情的欢迎！祝你们母亲节欢乐！

主持：（谈话）小挚友，你们知道这个星期天是什么节日吗？那你知道母亲节是什么时候吗？就是每年五月的其次个星期天就是妈妈的节日——母亲节。

主持：（集体唱歌）小挚友，今日是母亲节，你们想送给妈妈一件什么礼物呢？那我们一起来唱一首个给妈妈听好吗？幼儿集体唱《我的好妈妈》！

主持：（节目一）听了小挚友们的歌，妈妈们肯定很快乐吧。今日，还有很多小挚友和他们的妈妈也打算了很多精彩节目，来和我们一起庆祝母亲节。首先，我们有请小一班的胡珺瑶小挚友和她的妈妈一起为我们带来朗诵表演《我长大了》。

主持：（节目二）伴着宝宝一路成长，我们的妈妈付出很多的艰辛，妈妈们辛苦了，我们再次把掌声送给她们。春天到了，蝴蝶姑娘飞来了，我们的小挚友也要和妈妈一起来唱歌跳舞了，下面我们请小四班的黄xx和她妈妈为我们带来歌舞表演《春天》。

主持：（节目三）好听吗？真是一对多才多艺的母女啊，小挚友，你骑过小毛驴吗？下面我们一起来观赏小三班王xx小挚友和她的妈妈为我们表演《我有一头小毛驴》。

主持：（节目四）哇，春天到了，小挚友又唱歌又跳舞，真快乐啊，小兔也蹦蹦跳跳的出来了，请观赏小四班俞xx小挚友和她妈妈带来的《小兔乖乖》。

主持：（节目五）她们表演的好看吗？那我们给她们鼓鼓掌吧。小挚友，你爱洗手吗？有这么一位宝宝，他要来教我们学习怎么洗手，我们有请小一班的沈卓小挚友和他的妈妈为我们带来表演《我爱洗手》。

主持：（节目六）你们学会洗手了吗？真棒呀，我们要做个勤洗手爱干净的宝宝。在学过新本事后，让我们来休息下，观赏一首诗歌，请小四班的xx和他的妈妈为我们朗诵《琵琶行》。

主持：（节目七）感谢xx母子为我们带来的精彩表演，接下来，我们用热情的掌声欢迎小二班的李xx和她的妈妈为我们带来歌曲《荷塘月色》。

主持：（节目八）让我们把热情的掌声送给这对美丽可爱的母女，狼和小羊的故事你们都爱听吗？下面，我们一起来观赏《狼和七只小羊》的故事，有请小四班的周xx和她的妈妈。

主持：（送花）感谢这些小挚友和妈妈们精彩的表演，母亲—敬爱的`妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣您曾经经过，多少年静默承受无闻付出您从不问收获。妈妈，您辛苦了！在这特别的日子里，我们的小挚友也为，妈妈们打算了一份礼物，请小挚友们拿着手中的鲜花，送给自己的妈妈，并对妈妈说一句心里的话。

主持：（结束）在活动最终，感谢各位妈妈们的到来，你们的到来，为我们的活动增加光彩，你们的到来，让我们的孩子能够在温馨的氛围中感受母爱，我再次祝福各位妈妈母亲节欢乐！愿你们每天快乐！越活越年轻！

母亲节幼儿园活动主持稿2

母亲节，让我们充溢了朝气，充溢了热忱，让我们一起踏着春的脚步，和着浪的旋律，请一起来观赏由小班为我们浓情奉献舞蹈《踏浪》。请同学们鼓掌欢迎。

感谢漂亮可爱的小班舞蹈组的同学们，把美丽的肢体语言呈现给大家，同时也表达对老师们和妈妈们节日的祝愿。

妈妈的歌声，激荡我们童年；妈妈的笑容，陪伴我们成长，接下来请观赏邓苗苗为我们带来深情独唱《小背篓》，掌声有请。

奇妙的歌声，真是天籁之音。希望借春风捎去，我们对老师们和妈妈们真诚的祝福。今日的舞台上，同学真是多才多艺，下面由大班闪亮登场，激情演绎打击乐，非州鼓，让我们用最热忱的掌声欢迎他们。

让我们合着这奇妙的音符跳起来，让我们伴着欢快的旋律舞起来，祝老师们恒久青春永驻！祝妈妈们恒久欢乐快乐！

结束语

快乐的时间总是过得很快，今日我们的演出活动也网要到此结束了。短短几分钟的节目，都是同学们真情的流露，表达了我们在特别节日里献给老师们一份深深的祝愿和送给妈妈们一份浓浓的爱意。精彩是发自内心的爱，精彩是活动与脸颊的`笑，精彩自由我们每个人心中，最终，我再一次提议伸出我们大家最热忱的双手，把最热情的掌声献给我们最尊敬的老师们和最敬爱的妈妈们。活动到此结束。感谢大家！再见！

母亲节幼儿园活动主持稿3

主持人：甲、乙

开头：甲乙自我介绍、向小挚友问好（英文问好）

甲：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要求回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。敬爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年静默承受无闻付出您从不问收获妈妈！您受苦了！首先代表大地老师对各位母亲节的到来表示最诚心的感谢及最热情的欢迎！

合：母亲节亲子活动现在起先！

甲：小挚友你们知道今日是什么节日吗？——母亲节小挚友这么厉害呀？那我们来问问xx看她知不知道好不好？

甲问乙：你知道母亲节是什么时侯吗？5月的第2星期5月12日

乙：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗？——5月的第2星期5月12日

甲：哇！乙好厉害呀小挚友想知道母亲节是怎么来的吗甲姐姐也好想知道哦那我们请厉害的乙来说说母亲节是怎么来的好不好！

乙：抓紧告知我们吧

甲：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和乙一样厉害哦

乙：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小挚友也是用耳朵听的

乙：介绍母亲节来历提问：好了现在我要提问题喽！但是我要现问问姐姐母亲节是谁的节日呢？

甲：我才不告知你们呢我要静静的跟乙说

乙：姐姐说对了那你们大声告知我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢？妈妈好厉害呀！

节目（1）甲其实并不是只有在母亲节这天才要去特殊关切母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关切是不放假的我们恒久忘不了妈妈从小到大的关切在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧

节目（2）：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈！

乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您敬爱的妈妈！下面有请小挚友为大家表演《我的好妈妈》

节目（3）甲让我们用英语跟妈妈说母亲节欢乐！最终请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》

结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参与小活动（嬉戏），献礼物

合：最终祝妈妈们母亲节欢乐

母亲节幼儿园活动主持稿4

敬重的家长，敬爱的小挚友们：

大家下午好！

首先，我对来参与此次亲子活动的母亲们表示最诚心的感谢和最热情的欢迎。母亲节是一个宏大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的诚心祝愿。

小挚友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应当在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们大（3）班“感恩母亲节”亲子活动现在起先。

首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您——敬爱的妈妈。接下来让我们一起观赏歌曲《母亲》观赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的暖和。试着想一想，等到妈妈老了，须要我们照看的时候，我们是不是应当用同样的爱去关切照看她们呢？

接下来我们进行默契大考验嬉戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

2、默契大考验

目的：增进亲子间的相互了解。

方法：

a、每人分一些（依题目多少而定）空白纸，一支签字笔。

b、主持人出题，亲子一起作答：

1、妈妈最常看的电视节目，

2、妈妈最喜爱吃的水果，

3、妈妈最喜爱的休闲活动，

4、你最爱吃妈妈做的哪道菜，

5、妈妈最常对你说的一句话。

c、每写完一题，亲子一起听口令1、2、3、出示答案。

亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领贴一张贴纸。

d、全部作答完毕，得贴纸最多的小挚友，为〝超级默契家族〞，赐予表扬并激励。

主持人：有些家庭对彼此间特别了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花？下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以须要我们细心浇灌，细心养护。

3、共同栽培“亲子之花”。

目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的＇“花”，增进亲子间的感情。

方法：

a、要求家长和孩子们一起种一盆小花.

b、让孩子给花盆涂色，

c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照看好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花，

d、小挚友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。

主持人结束语：

今日在这特别的日子里，孩子们用