部编人教版历史七年级上册第三单元-统一多民族国家的建立和巩固-练习题(含答案)

第三单元统一多民族国家的建立和巩固练习题一、选择题1．统一是中国历史的主流，中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（）A．夏 B．商 C．周 D．秦2．毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是（）A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．郡县制3．“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（）A.春秋和战国B.秦和春秋C.战国和春秋D.秦初和汉初4.古代监察体制的建立，主要用于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。秦朝负责监察百官的是（）A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守5.秦末农民战争爆发的根本原因是（） A．焚书坑儒 B．繁重的徭役 C．残酷的刑法 D．秦朝的暴政6.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，其政治制度对后世影响最为深远的是A．建立郡县制B．统一文字C．统一度量衡D．出击匈奴7.右图是秦朝的疆域，下列哪一选项的表述错误A.是当时世界上的大国之一B.东到东海，西到陇西C.北至长城一带，南到广东D.与匈奴、羌为邻8.下列秦朝的措施与秦朝速亡没关联的是A.统一文字B.强征赋税C.严刑苛法D.修骊山陵9.文帝、景帝统治时期，历史上称为“文景之治”，下列不是其表现的是A.政治清明B.经济发展C.人民生活安定D.对匈奴实行“和亲”政策10．秦始皇时期，给我国古代文化造成极大损失的事件（）A统一文字B焚书坑儒C统一度量衡D修建长城11“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”这句话反映的是中国历史上第一次大规模的农民起义，它爆发于（）A．渔阳 B．大泽乡 C．陈 D．陇西12．西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（）A．大兴土木 B．大兴文治 C．休养生息 D．平抑物价13．从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变从本质上体（）A．法家的衰落 B．中央集权的强化C．加强思想控制 D．注重儒家学说二、材料解析题14．中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。(12分)材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料二：右图。(1)材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？(4分)(2)诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？(6分)(3)著名的史书《史记》中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？(2分)15．这位中国的恺撒不仅是一位征服者，而且还是一位天才的管理者，无人能与之比肩。他把秦国的祖先们所创立的军事和民事中央集权制扩大到了整个帝国。通过大规模的人口交换，他成功地瓦解了最顽固的地方分权制。他的君主独裁政治结束了在中国社会中似乎是与生俱来的封建制度……把帝国划分为36个郡，每个郡均由一位文职长官、一位军事长官和一位监督官直接管理。他的丞相李斯，统一了整个帝国的书写文字标准，这对今后来说是一场意义深远的改革，因为方言的差异常常使得标准的书写语言成为唯一可以理解的交流工具。此外，他还“一法度衡石丈尺。车同轨”。这最后一项度量方法还提及了一套驰道体系的创立，其宽度统一为“五十步”，栽种树木，修建堤防，以防御洪水。——【法】勒内·格鲁塞《伟大的历史·中国的凯撒》文中“中国的凯撒”指的是哪位帝王？（2分）阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）16、材料分析题（16分）汉武帝继位后，因汉文帝、汉景帝的“文景之治”，天下出现了国泰民安的局面。但这只是表面的祥和，时局看似风平浪静，实则暗流汹涌。汉武帝深知自己是坐在火山口上。【“守业难”之王国问题】材料一同姓王引起的藩国危机材料一反映出西汉初期中央面临什么问题？（2分）汉武帝采取什么措施解决？（2分）指出这一措施的高明之处（2分）【“守业难”之思想不统一】材料二“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。﹣﹣董仲舒材料二中“六艺之科孔子之术”指的是哪家学说？（2分）汉武帝根据这一建议采取了什么措施？（2分）汉武帝实行这种措施的目的是什么？（2分）他采取的措施对封建社会产生了什么影响？（2分）一句话评价汉武帝（2分）17、分析探究题（18分）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，它的许多措施对后世产生了深远影响。七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。【史料结合】材料秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。﹣﹣李白材料中的“秦王扫六合”指的是什么事件？（2分）（2）有什么意义？（2分）【画图学史】 （3）如图是肖鹏同学为方便知识的掌握制作的一张示意图。请你帮他把图中空缺的部分填写完整。（6分）①（2分）②（2分）肖鹏制作的这张示意图反映的是秦朝创立的（2分）制度【角色扮演】（4）李磊在历史剧中扮演一位正在宣读诏令的官员：“统一度量衡；今后凡买卖交易统一使用（2分）（货币）．废除原六国的文字，以（2分）为全国规范文字。【历史感悟】（5）显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。它短暂而亡的根本原因是什么（2分）？(6)学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？（2分）参考答案1、Ｄ2、Ｄ 3、Ｂ4、Ｂ 5、Ｄ6、A7、C8、A9、D10、B 11、B 12、C 13、C14．(1)分封制；(2分)周天子。(2分)(2)服从天子命令；向天子交纳贡品；镇守疆土；带兵随天子作战。巩固了西周的统治。（每点2分，总分不超过6分）(3)王室衰微，无力控制诸侯。(2分)15、（1）秦始皇（2分）（2）略评分标准：观点较明确，表述基本清晰，1-3分；观点明确且深刻，做到史论结合，联合实践，4-6分。秦始皇的功绩：他重用人才，统一六国，南征越族，北击匈奴，结束了长期诸侯割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远的影响。因此，他不愧为中国古代史上杰出的政治家。秦始皇的过失：他刚愎自用，拒谏饰非。他修建豪华的宫殿（阿房宫等）、陵墓（秦始皇陵）和万里长城，耗费了巨大的财力和物力，加深了人民的苦难。他以刑杀为威（如：“焚书坑儒”），极其残暴。因此他又是历史上少有的暴君。总而言之，秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。16．（1））诸侯国势力的发展，严重威胁到中央政权的统治；（2）汉武帝颁布“推恩令”；（3）这一措施的高明之处就在于允许诸侯王将自己的土地分给其他子弟，使封国势力越来越小，汉武帝不费一兵，就巧妙地解决了王国对中央的威胁；（4）指的是儒家学；．（5）．实行“罢黜百家，独尊儒术”；（6）加强思想控制（实现思想上“大一统”）；（7）这加强了思想控制，实现思想上“大一统”，儒家学说成为封建社会