幼儿园中班植树节总结1

第第页幼儿园中班植树节总结

幼儿园中班植树节总结1

又一年，三月的春天，草长起来了，飞起来了，冬天的寒意还没有褪去，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹树枝上的绿芽，吹地上的绿草，也吹我们幼儿园小伙伴的热忱。

为了更好地满意孩子们的积极性，3月12日，一年一度的植树节，我们组织孩子们开展了“爱护一棵小树，绿色的一面是净土”的植树节活动。本次活动分为大、中、小三个层次。在幼儿园领导的协调和帮助下，活动分组进行。下午两点，我们大团队的孩子们，在老师和家长的伴同下，来到绿化带，用大手和小手一起努力种下一棵树苗。活动中，孩子们尝试了劳动、挖坑、种地、浇水的乐趣，对样品烘干的热忱很高，充斥期盼。

植树活动结束时，孩子们回忆起经典绘本《树真好》，将对树木的美妙赞美带入现实生活。孩子们说：每天来看看小树，让它们和自己一起成长吧！

这项活动使儿童能够积极与环境对话，积极参加与植树节相关的活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发儿童爱惜植物的情感，加深儿童对常见树木的理解，了解树木与人类的关系，激发儿童爱惜树木、喜爱自然的情感。

这次植树节活动的开展，让孩子们走进大自然，感受大自然，让绿色滋润他们幼小的心灵。孩子和父母一起种树，夏天孩子会收获绿色；我们，将收获孩子们心中的绿色。

幼儿园中班植树节总结2

迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，一抹绿色正悄然而来，3月12日是中国的植树节。沐浴着早春暖和的阳光，我们加入了植树节的系列活动，快来一起行动吧!

拥抱春天认识“绿”色

通过老师对植树节起源、由来的介绍，孩子们认识了植树节的标识，通过故事和儿歌了解了大树对我们生活的重要性，知道爱惜身边的花草树木……在班级里有孩子们从家带来的盆栽、植物，通过照看它们，孩子们养成了初步的责任心，感受了爱惜生命的美妙情感。

绿色文明从“己”做起

为大树唱首歌，和小树说话，用活泼可爱的动作和大树做游戏，表达了对树木的祝愿，用充斥爱心的行动为小树浇水、松土，亲亲小树，拥抱小树，期望小树健壮成长，让孩子们在大自然的怀抱中与树木亲切接触，体验到爱惜树木的欢乐。

护绿行动“树”立期望

进行了为小树制作爱心卡和祝愿卡片、绘画、播下小种子、我给大树打扫家、绿色环保倡议书等一系列活动，制作爱心卡片和护绿小标识送给小树苗，在这些卡片表达了多照看小树、期望小树能够快快长大的心愿。

通过小小的活动，孩子们感受着劳动的欢乐，体验着关爱的欢欣，从小事做起，从现在做起，爱惜身边的一草一木，相信这颗绿色的种子已在孩子们的心中生根发芽，让春天的这抹绿色感染着身边的每一个人。

幼儿园中班植树节总结3

3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，爱护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了使孩子、家长和老师们树立爱护环境、喜爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱惜花草树木的好习惯，**幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。

幼儿园首先通过悬挂宣扬条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣扬植树节活动，激发大家爱树、种林的热忱，营造全民参加共创森林城的气氛，同时鼓舞家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参加种树、护树、种花、养花的活动。

其次，各班老师依据孩子的年龄特点开展特具特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互沟通了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱惜小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土;设计爱心卡片悬挂在在小树上，把美妙的祝福送给每一棵小树，并提示大家爱惜树木;还有的孩子拿来自己亲自种下的绿植放在小树旁，期盼着自己的绿植能和小树一起成长。

此次活动的开展，不仅用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，激发了他们爱惜花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美妙的回忆!这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，他们会和绿色一起成长。

幼儿园中班植树节总结4

春回大地，万物复苏，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿的气息向我们走来，一年一度的植树节到来了，大地的每个角落都有了春的气息。3月10日**幼儿园的青年老师和小级部幼儿开展了我和小树共成长爱绿护绿植树活动。

春风吹绿了小草的嫩芽，吹红了孩子们的脸蛋儿。一早孩子们就跟随爸爸妈妈来到植树地点。潺潺流水的叮咚，飞鸟窃窃的私语，风过叶子悉碎的声响和孩子们银铃般的笑声唤醒了沉睡的山林。

空置的一块缓坡，成了美化山林的一个好地方。活动前，热忱的小宝爸爸为师生介绍了活动场地和植树的意义。大家在爱护自然中亲身体验劳动的乐趣。

活动开始了，在爸爸妈妈的带领下，孩子们兴味盎然的奔向植树点。瞧，二幼的娃多能干。拿起大铁锨，学着爸爸妈妈的样子，挖坑、填土，还在一旁喊着号子给爸爸妈妈加油!老师组成的小分队也在一旁相互鼓劲，挖好坑，把小树种进去，娃负责扶树爸爸妈妈负责填土。娃们说：“小树可以和我一起长大啦”!

在欢声笑语中师生度过了开心的一上午，娃们的额头上露着涔涔汗珠，脸上洋溢着播种的欢乐，播种的不仅仅是一株小树，更是一份美满与期望。拍张照片，留下纪念!期望孩子们和树苗一起在春天里萌发新芽，健壮成长!

幼儿园中班植树节总结5

在一年一度的植树节来临之际，为使幼儿能够积极参加社区环境“对话”，为进一步加强幼儿的绿色环保意识，提倡积极绿色工作、生活理念，3月12日下午，大二班与大一班在保教处的组织下，开展了一次有意义的活动，为筱村镇洋心街的绿化进了一份自己微薄的能量。

首先由保教处主任进行工作安排，两班分别对洋心街街道的绿化带进行维护，对周边的居民发放环保宣扬单，倡议大家爱惜树木，爱护环境。之后在各班老师的带领下，由家长带着孩子，一起进行活动。幼儿和家长积极参加，活动场面热火朝天，给周边的居民留下了良好的印象。

因部分家长有事，幼儿没有参与此次活动，留在教室，由老师讲解关于植树节知识的课，使幼儿对植树节有了肯定的了解。

春意暖暖，绿意浓浓，大自然在春风中彰显着独有的活力与漂亮。本次活动，不仅是绿化了幼儿园周边环境，更是绿色环保理念的一种传承。最近有不少网友呼吁：“1天植树不敌365天砍树，节省用纸等于每天植树。”字字珠玑，令人深省。或许一棵树的绿色是微小的，一张纸的影响也是微乎其微的，但当越来越多的树木被种植，越来越多的纸张被节省，绿色环保理念将随着这一棵棵树苗、一张张白纸根植于我们的心中。就请让我们时刻谨记吧，别让植树节只有3月12日这一天！

幼儿园中班植树节总结6

又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热忱。

为了更好地满意孩子们的热忱，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了护一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调帮助下按组分头进行。下午两点，我们大班组的孩子们在老师、家长的伴同下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热忱高涨、充斥期盼。

植树活动结束期间，孩子们一起回味了经典图画书《树真好》，将对树的美妙的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：肯定每天来看小树，让小树和自己共同成长!

这次的活动，使孩子们能够积极与环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱惜植物的情感，加深了幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系，激发了他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。

本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田。孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿;我们，将会在孩子的心中收获葱郁。

幼儿园中班植树节总结7

一年一度的植树节即将到来，水清路幼儿园结合园本绿色课程，为让孩子们与自然“对话”、亲近自然，于3月9日至11日，组织全员幼儿开展了“添一点绿色、多一份美妙”植树节系列活动。

活动中老师先通过看看、讲讲、画画、种种等活动，普及植树节知识，增进幼儿对植物的认识，理解人与树的联系，激发幼儿爱树、护树的情感，培育环保意识。并利散步的时间，在各园部内认领一棵“爱心树”，挂上“爱心卡”，写上班级、树名和对幼儿园的美妙愿望。11日当天，小班幼儿在老师的指导下种植自己班级的移动蔬菜盆，共同播撒种子。中班幼儿带来自己亲自种植的发芽植物和照片，在操场以班级为单位布置展台和展板进行展示，相互沟通。大班幼儿那么带着已经制作好的“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单，在各班老师的带领下到就近小区，向小区内的居民发放宣扬单，倡议共同绿化我们漂亮的.家园。此次植树节活动是全员总动员，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，体验融入自然的乐趣，激发了爱社区、爱自然的情感。

幼儿园中班植树节总结8

早春三月，草长莺飞间，园外处处已是一片春意盎然之景，幼儿园里也洒满了春的气息。在植树节当天，为了加强幼儿爱惜花草植物的意识以及培育幼儿的自主劳动技能，予以幼儿亲近自然的机会，加强环保意识，我园在20**年3月12日上午组织开展了以“播种绿色，收获期望”为主题的植树节活动。

活动前，老师们通过不同形式向孩子们介绍了“植树节”的来历意义，宣扬了爱惜花草爱护环境的是小伙伴应当具备的好品质，为即将到来的植树节系列活动做好了预备。活动以班组为单位，分别开展了各具特色的种植活动，中班“小花匠”们用小水壶“喂饱”了小花小草，大班小伙伴亲自制作了“护树卡”，还为小树挂上了小标签，写上了自己的名字，送上了对小树最真心的祝愿，期望它们借着春风健壮成长。

本次活动在孩子们的欢声笑语中圆满结束了，我园孩子在此次活动中不仅仅只是浇灌了花花草草，认领了一棵小树，而是在春天里播种下了爱的种子，承受起了一份责任，在将来也肯定会收获满满的爱与期望。

幼儿园中班植树节总结9

阳春三月，春暖花开，在这蒸蒸而上，生气勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心提倡下，我们的活动拉开了帷幕！

大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了期望的小树苗，下午我们的孩子们一起细心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，珍宝们兴致极高，充分感受到了节日的欢乐气氛和教育意义。

活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲自种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了胜利的喜悦，孩子们共同期盼“木槿树”到夏天开出美丽的花朵，来装扮我们漂亮的学校。

活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的伴同下孩子们兴奋地回到了活动室，结束了此次活动。

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的详细表达。通过此次活动，培育了幼儿从学校会爱惜花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了很多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。

幼儿园中班植树节总结10

植树节前夕，大部分家长都积极地为孩子预备了盆栽带到幼儿园，特别感谢家长伙伴对我们这次活动的支持，这次活动不仅丰富了孩子的课外生活，加强孩子们的动手技能，同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。

阳光明媚的午后，老师告知小伙伴，今日〔3月12日〕是小树、小花的生日，今日就由我们为小树、小花过生日，孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。一会杜兆涵说：老师，他怎么低着头不看我呀？是不是生病了，该打针、吃药了？还没有等到我回答，小伙伴们抢着说：小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开就能在实践中记住老师所讲的话。一会又传来了个声音：它的衣服好美丽呀，上面还有毛毛呢。

看着孩子们认仔细真浇花的模样，听着他们关怀小花的话语，我倍感欣慰，由于孩子们还小，还不懂得如何照看更好的自己，但已懂得如何照看小花，知道在中午的时候不能浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个特别好的开始

每天孩子们来到学校的第一件事就是：老师，咱们班的小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩子们长大了，懂事了！再次感谢各位家长伙伴！！！

幼儿园中班植树节总结11

春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都充斥了勃勃生气。为了孩子们能够积极与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动。

活动开始前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、认识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱