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本文格式为Word版，下载可任意编辑——苏教版一年级上册语文教案《练习3》教学设计教学要求

1．字词句综合练习，学会利用太阳分辩方向。

2．按从上到下的笔顺规矩，照样子练习书写上下结构的字。

3．朗读背诵儿歌。

4．学习打电话，学会打电话的礼节。

第一课时

一、教学第一题：学习字词句

1．指导学习第1小题。

⑴审题。

读题，明确要求。

⑵指导。

教师范读，边读边勾画山冈、太阳。

教师：小朋友这时你站在山冈上，面对刚刚升起的太阳，读读儿歌，就知道该怎样分辩方向。学生自由读儿歌。

探讨：你学会怎样分辩方向了吗？

请一名同学上台分辩方向，集体评议。

同桌相互演示，集体演示。

⑶齐读儿歌。

2．指导学习第2小题。

⑴审题。

读题，明确要求。

⑵探讨：谁能说说方才学过的分辩方向的儿歌？齐背儿歌。

⑶学生独立思考，完成填空。

指名上黑板填空，追问：你能说说自己的理由吗？

表扬填写正确的同学。

小结：

3．指导学习第3小题。

⑴审题。

读题，明确要求。

⑵探讨，交流。

教师：课前，老师布置同学们回家搜集资料，想想中午怎么利用太阳分辩方向。下面老师请同学们汇报一下自己的学习结果。

组织学生交流，组织学生汇报学习结果。

二、小结

今天，小朋友们的表现值得老师表扬。第一大家通过自己搜集资料明白了中午如何利用太阳分辩方向。其次同学们用自己喜欢的方法展示自己的观测结果，十分了不起。以后，小朋友要继续这样去做。

其次课时

一、教学其次题：学写铅笔字

1．审题。

读题，明确要求。

2．指导练习描红，仿影。

⑴出示卡片认读：花、点、前。

⑵指导辩析3个字的异同。

⑶复习描红和仿影的要求：一笔描成，笔笔到位。学生练习描红，仿影，教师巡查。

3．指导练习临写。

⑴观测3个字的笔画在田字格里的位置。

⑵指名上黑板临写"花、点、前'。

⑶评价、改正。提醒学生注意每个字上下两部分的大小比例。学生按要求练习临写。

二、教学第三题：读读背背

1．审题。

读题，明确要求。

2．指导。

⑴看图：图上画的是什么地方？有一个什么样的小姑娘？她在干什么？

⑵自由读儿歌，想想儿歌里都写了哪些内容。指读儿歌，改正错误读音。

⑶探讨：读儿歌，你仿佛看到了什么？

练习朗读，试着把自己想到的用朗读表现出来。

3．边看图边练习背诵，会背的给自己画一颗星，背得有感情可以画两颗星。

交流汇报背诵状况。

第三课时

教学第四题：口语交际打电话

一、课前准备

1．准备教学投影片。

2．准备电话两部。

二、审题

1．透露口语交际的题目：打电话。

2．解题：打电话时要面带微笑，声音不要赤字高，要自觉地说"您好'、"再见'等礼貌用语。

3．学生借助拼音读图旁边的提醒。

探讨：是给谁打电话？为什么要打电话？

三、指导

1．指导看图，明确要求。

⑴图上画的是什么人？他们在干什么？

⑵图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？

⑶结合看图，提出说话要求：

2．指导说话。

⑴指名

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