有关小学体育教学工作计划（10篇）

Word第第页有关小学体育教学工作计划（10篇）学校体育教学工作打算篇1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以培育同学的体能为目标，以同学年龄特点为根据，以同学的实际为动身点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践力量结合起来，培育同学自我熬炼身体，增添同学身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，注意提高同学的体能素养、社会责任感和创新精神，引导同学开发潜能，培育全面进展的社会主义接班人。

二、同学状况分析

本班级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽相同，形成有的同学不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的同学仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。

三、教学目标

〔1〕让同学知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，留意平安和自我爱护的重要意义。

〔2〕能正确完本钱学期所学各项教学内容的基本动作、身体素养和运动力量都有进一步提高。主动参加体质测试，争取到达优秀。

〔3〕能主动主动参与体育熬炼，乐于参与体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜败，体验胜利的乐趣

四、教学措施

在嬉戏中结合竞赛，使同学能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课上尽量让同学自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织同学观摩高班级同学上体育课，从中要求同学对自己老师的上课水平提出新的要求，转变形式，使同学更好的去汲取利用，更加有利于同学身心健康以及促进师自身的水准。特制定以下几条：

1、结合本校实际，努力钻研教材，创出教学新模式。

2、体育课中要以“健康第一”的指导思想，让同学主动参加到活动中去

3、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

4、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，同学有收获。

5、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。

6、注意对同学身体素养提高的训练，以强化同学的体质。

7、因材施教培育同学对体育的爱好爱好。

8、加强对体育课的平安教育和同学对自我爱护意识的教育。

五、教学进度及内容

周次、教学内容：

1、引导

2、武术操嬉戏：20米迎面接力

3、武术操嬉戏：截住空中球

4、武术操：队列练习

5、30一50米怏速跑嬉戏：素养练习

6、跑：障碍跑〔30米~40米〕选修内容

7、小球类活动嬉戏：运球接力

8、轻物掷远小排球：垫球〔自抛自垫〕

9、2×30米接力跑小排球

10、立定跳远嬉戏：运球、传接球

12、投掷跑：50米快速跑

13、健康学问嬉戏

14、耐久跑素养练习

15、投掷健康学问

16、定距离跑嬉戏

17、跳动拓展延长

18、质量评价潜能开发

19、复习考查

学校体育教学工作打算篇2

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教育方针，主动推动素养教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注意思想教育，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作力量，增添同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的独特，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”，增添同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作打算、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增添同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。

2、抓好《体质健康》工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。

推行《同学体质健康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素养教育意义还不够深化，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作打算的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教育的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究适合我校同学身心健康成长之路。

三、教学措施

1、主动鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。

4、以据同学的特点，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班间的体育竞赛，促进同学主动熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。

5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体锻课，尽量多开展同学感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。

7、主动提倡同学在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对同学健康指标的有关测定，关怀好同学每天的眼保健操。

学校体育教学工作打算篇3

新学期开学了，本学期的工作将是紧急而又劳碌的，由于，在这一学期中，时间短，任务重。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学打算如下：

一、指导思想

仔细贯彻党的教育方针，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学进展的需要。

二、工作目标

仔细完成体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学讨论和教学改革任务，仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。

三、措施

仔细主动参与学校组织的各项政治学习，政治活动，仔细学习党的神，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜同学。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能主动的上好体育课，学好体育学问，增添体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要连续深化的学习，提高自己的思想道德修养和理论学问水平，使自己的力量能够适应现代化教育的需要和要求。

作为一名体育老师，我有信念也有力量把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力气，为学校争光。

学校体育教学工作打算篇4

一、指导思想：

仔细贯彻《体育与健康教育新课程标准》，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、以人为本”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、教学目标：

1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2.把握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训练(结合达标项目)、直线运球竞赛等

3.在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定量跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、兔子跳等

4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。

5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性(结合嬉戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。

三、教学重、难点(一)、教学重点：

1.教学队列，队形，走、跑、投、技巧、课堂常规。

2.把握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、小足球直线运球竞赛等。

(二)、教学难点:

1.力气练习、耐力练习、协调性练习。

2.正确姿态、规范动作的自我表达。

四、同学状况分析：

今年我校三班级共有三个班，每班60余人，本人承当整个级部的体育教学任务，从上任老师了解到，大多数同学身体健康，无运动技能障碍，同学组织纪律性较强、但心情改变较大，上课喜爱玩，运动力量有肯定进展，想象制造力丰富，学习爱好易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育同学主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培育同学顽强的意志。

四、教材分析：

学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能与武术基本功的练习。

1、从儿童需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动。

2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近同学生活，同学实际，让同学主动地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。

3、整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力量。

4、借助许多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。

五、教学策略与措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进仔细反思。

3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等)，分段教学等。

4、在课间多绽开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧，培育集体荣誉感。

学校体育教学工作打算篇5

一、指导思想

为了充分表达我校体育工作在当前实施素养教育中的地位及作用。我们体育组将连续深化学习素养教育的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教育工作。以教育科研为引领，以课堂教学为中心，以每一个同学的全面进展为目标，与时俱进，主动稳妥地推动课程标准的实施，开展丰富多彩的体育活动，实施有效的教学讨论，以此入手提高老师整体水平，形成我校体育的特色，开创学校体育工作新的篇章。

二、工作要点

1、加强理论学习，推动学科改革。

1)体育专任老师要深化学习现代体育教学理论，不断的接受新信息、新思想，拓展自己的视野，不断的把握本学科和相关学科的前沿动态，丰富自己的学问储备，不断通过自己的体育教学水平，促进同学的全面进展。老师要仔细制定教学打算，重视教学目标管理以及教学评价的设计和运用，主动上好校级公开课、讨论课。

2)本学期教研组将绽开多种形式的业务研讨活动，使每位老师在教学理念、教学方法、教学手段、教学评价等方面得以进一步的转变，在体育教学中要把培育同学体育爱好、培育同学主动参加、增添同学体质、提高同学的技能技术、培育同学终身体育意识作为教学的重要内容。逐步使体育课教学形成一种宽松、有序、和谐、民主的气氛。

①连续开展新课标的学习、讨论，做实、做细“教学六仔细”。结合学校的实际及自身状况，敢于实践，探究出自己的教学特色。

②每位老师要主动参加各级公开课教学活动，落实教育处组织开展的各类实践课的教学研讨活动。

③学科教学从本质上讲是相通的，体育老师要多听听其他学科的课堂教学，走出体育看体育，更全面的把握新课标下的学校体育内涵。

④借鉴其他教研组的胜利阅历，依据体育学科自身的特点，依托教研活动、互联网等平台逐步提高体育教研组业务学习的`质量。

2、贯彻落实学校体育与健康的各项法规

1)贯彻落实《阳光体育活动要求》，协作校长室、教务处，完善学校体育工作各项制度、措施，不断提高活动类课程的实效，切实保证同学每天一小时的活动时间，为每一位同学将来的进展奠定良好的基础。促使学校体育工作的法制化、规范化、科学化、正常化进展。

2)强化平安意识、责任意识，决不允许由于教学、训练中的不负责任而造成的损害事故发生。平常体育教学中要加强平安教育、防范工作，场地器材管理员学期开学要仔细检查体育教学的场地、器材设施，平常要定期检查、维护，并建立书面报告制度，消退一切担心全的隐患。

3)仔细、严格、规范做好《同学体质健康标准》的训练、测试、统计及上报工作。校体育、卫生工作领导小组将适时组织专题会议，探讨工作中消失的详细问题，确保高质量的完成同学体质测试工作。

4)充分用好学校良好的体育设施条件，仔细开展好面对全体同学的校内体育活动，全面发挥体育活动独特的育人功能，活跃校内文化环境。

3、加强体育教研组的建设。

1)在校长室、教务处、进展中心的领导下，团结开拓，不断进取，充分挖掘现有的教科研资源，加强业务学习。主动与兄弟学校进行学校体育工作的沟通，与时俱进。

2)抓好体育教学常规的管理，催促体育专任老师仔细制定各种教学打算，以课堂教学为根本，加强组内的合作沟通，提高每一位老师的课堂教学水平。严格体育考察的管理。

3)每位老师要主动、主动参加学校课题的讨论，多写一些教学反思，仔细撰写教学论文。

4)连续做好教研组建设的各项常规工作，做细、做好各类教学资料的积累、归档工作。

4、切实抓好课余训练。

1)仔细总结上学年度的课余训练工作，各运动队要仔细制定本年度训练打算。依据相应竞赛的年龄要求，合理建制梯队。

2)各运动队的训练要注意系统性、科学性，做到有打算、有目标、有训练、有记录，建立好责任人制度，抓好管理工作。

学校体育教学工作打算篇6

一、指导思想

以新课程标准为动力，深化开展教育教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，把学校体育工作提高到一个新的水平《学校体育工作条例》是体育工作的基本法规。以“健康第一”为宗旨，以学校体育工作为突破口，实施素养教育，以科学管理促进学校体育工作全面健康进展，建立健全科学管理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。对学校生实施系统健康标准。争取学校体育特色，培育同学全面进展。

二、工作目标：

1.连续深化教育科研，加强学科研讨，提高教学质量。

2.注意传统项目，加强业余训练，提高运动素养。

三、工作重点及主要措施

1.关注课堂常规提高课堂质量

本学期，体育团队将关注体育常规提高课堂质量。依据《纲要》和新教材，主动组织体育老师理解和运用新教材，使体育老师了解新课程标准的精神实质，依据新教材和同学的详细状况制定教学打算，编制室内外教案。加强理论学习，提高师德水平、理论水平、教学科研力量。我们应当从各个方面严格要求自己，做一名老师，严格遵守学校的作息制度，不迟到早退。在课堂上穿统一的运动服，耐烦细致地对待同学。成立体育科研小组，有打算、有步骤地开展教学科研工作，收集更多的统计数据，并以论文的形式进行总结。在课堂上多练习多说话，提高同学的身体素养。

2.规范同学体质健康标准

的实施，严格执行课程打算，按打算支配好全面的体育课，仔细开展“两练一舞”活动，让同学真正利用业余时间，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期要加强同学室内广播操训练，举办广播操和护眼操竞赛，仔细落实同学体质健康标准，确保成果合格率到达市规定指标。

3.依据教育部的工作打算和学校开展教学科研活动的要求，主动开展教学科研活动，本学期体育教学的重点是提高课堂教学效率，提高老师理解和应用新课程标准的力量，更好地把握运动队的训练，不断总结、改良和完善已有的训练阅历。在总结过程中，留意培训的有用性和科学性。开展正常的教学科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，有效提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和教学方法，注意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。来吧小组老师应开展良好的听力和评价活动，学校体育主管部门应加强课堂听力和准时反馈，以促进体育教学水平的不断提高。

4.做好学校运动队的训练

我们学校是一所传统长跑项目学校。建立健全和完善的校级运动队框架是一项长期任务。依据体育竞赛时间表，亲密关注训练。做一个认真而具体的打算。保证每天训练一小时。规范运动队训练体系，需要班主任和学校领导的主动协作和支持。努力使我校成为一所具有体育特色的学校。加强田径队训练，努力在学校生田径竞赛中取得好成果。

5.做好设备管理

规范、有打算地配置设备，落实现场、设备、设备管理制度，实现设备借用、归还制度，确保设备的最大利用率和平安。

四、活动支配

9月

1.制定体育工作打算，召开体育老师会，部署本学期体育工作。

2.制定教学打算，备课，仔细开展体育教学。

3.各培训团队应制定培训打算，加强梯队建设。

4.仔细训练一班级的广播练习。

10月

1.一级广播运行验收。

2.在体育教学和运动队训练方面取得进展。

11月

1.。做好冬季节铁人三项

2.的测试和报告工作。锐意进取，组队参与区内羽毛球绳竞赛。

12月

1.在体育教学和运动队训练方面取得进展。

2.全部训练队都仔细进行冬季训练。

一月

1.测试同学的体育成果。

2.总结本学期体育组的工作。

3.体育数据归档。

学校体育教学工作打算篇7

一、指导思想

以《体育与健康课程标准》为指导，制定身体熬炼目标，落实体育教学常规，增添同学体质，强化同学习惯培育。注意两操的管理，提高同学健体意识。推动体育与健康课程教学改革，使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能，促进中学校生德智体美等方面全面进展；面对全体同学，促进同学身心全面进展，主动开展学校群众性的体育活动及竞赛，培育同学的创新精神和适应社会进展的实践力量，努力提高体育老师的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德和适应世代进展的专业学问和业务力量。

二、基本状况分析

经过一学期的教学和期终考核的成果反馈来看，本班大部分同学能够遵守纪律、也能够根据老师的要求主动的参与体育熬炼，如今班级中绝大部分同学喜爱体育、并能主动地参加到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就常常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于进展。所以，在以后的教学中要调整，尽量做到因材施教。努力在教学中让同学明确学习的看法，提高学习的主动性，在开学初期，结合学校的一日常规教育，把培育同学的学习习惯作为一项主要工作，把同学实践力量的提高作为工作的基本目标，激发同学主动参与体育熬炼的爱好和热忱，以期在这个学期取得更好的教学效果。

三、学期教学目标

四班级下册教学内容主要分为体育与保健常识和体育与保健实践两大部分。

通过学习使同学了解人体需要哪些养分素，以及参与体育熬炼与养分的关系，在日常生活中如何预防脊柱的异样弯曲以及运动后肌肉酸痛的消退的方法。

体育与保健实践部分分：田径〔跑、跳、投〕、体操、小球类、民族传统体育，田径中的跑主要是要求跑得姿态正确，初步把握上下肢协调协作，能跑得直，跑得快，并能跑得长久；跳动包括一般跳动、跳高、跳远三项以进展同学的跳动力量，提高全面的身体素养。

四、详细教学措施

1、常常鼓舞同学主动参与体育熬炼，解除同学为老师而熬炼，为上课而熬炼的那种依靠心理，是同学养成主动熬炼身体的好习惯。

2、体育熬炼贵在持之以恒，只有常常坚持，才能取得好的效果，告知同学千万不能三天打鱼，两天晒网，要让同学明白这个道理。

3、将体育课主动的延长的课外，教育同学利用活动课和课外时间主动参与体育熬炼，同时教育同学要留意平安。

4、做好以优带差的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓舞后进生，尽量缩小差距。

学校体育教学工作打算篇8

一、指导思想

新的课程锐意改革，全面地贯彻教育方针和素养教育的目标。体育老师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进同学健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有打算，有侧重地敏捷实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使同学身心健康成长。

二、教材分析

根据《课程标准》的基本理念，结合本地区、本学校与同学的实际情景，以及场地设备条件，选择确定学年教学资料和各项教材的时数比例。确定教学资料时数比例必需要贴合健身性、实践性、爱好性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学资料12时数。

三、德育要求

把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培育同学吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互帮助的优良品质。以进展全体同学身体基本活动本领和身体素养、增添体质作为动身点，逐步转变以群众体育为主的教学思想，确立以进展人体基本活动本领为主的教学体系。

四、同学基本情景分析

身体进展特征：三班级同学在动作的协调性方面，骨骼肌有了必需的进展，因此运动感觉有了必需程度的进展，对简洁的动作有所掌握，动作的精确性、灵活性进一步增添。

心理进展特征：能够比较概括地、敏捷地把握左右概念。在老师的帮助下，渐渐学会比较、分析、观看事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系。

社会交往的特征：同学与同伴交往的时机更多，交往形式开头变得较为冗杂，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增添，同学更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。

五、改善教学和提高教学质量的措施

1、重视教学资料的选择、搭配及方法的更新，提高同学的运动爱好。

2、在课前布置预习资料，预备好下一节课的器材，尤其是自制器材，培育同学的动手本领。

3、从教与学两方面准时取得反馈信息，以改善教学质量，促进教学质量的提高。

4、注意同学的个体差异与不一样需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。

六、教学目标

1、运动参加学习领域：乐于学习和展现简洁的运动动作，向同伴展现学会的简洁运动动作，向家人展现学会的运动动作。

2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。

3、身体健康学习领域：明白如何在运动中避开危急。基本坚持正确的身体姿态。进展灵敏和平衡本领。描述身体特征。

4、心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受。观看并说出同伴在体育活动中的心情表现，在必需的困难条件下进行体育活动。

5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。明白在团体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。

学校体育教学工作打算篇9

一、同学分析

学校四班级的同学有肯定的自制力量，但心情改变较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培育顽强的意志。

二、教学目标

1、仔细上好体育课。

用科学的方法参加体育活动。具有主动参加体育活动的看法和行为，同学将能够乐于参与各种嬉戏活动；

2、获得运动基础学问；

学习和应用运用技能：同学将能够：在球类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；平安地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿态；

进展体能〔进展柔韧、反应、灵敏和协调力量〕；具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现；

观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学重点

1、规范课堂教学行为；培育同学身体素养；

2、50米x8或400米跑；

3、培育同学对足球的爱好；

4、开发足球校本课程；

四、教学难点

体操技巧；蹲距式跳远；立定跳远；同学耐力训练；足球技能

五、教学措施

1、坚持“健康第一”的思想，重视让同学充分地参加体育课上的活动。

2、利用体育运动嬉戏项目，激发同学上体育课的爱好和热忱，提高同学的健康水平。

3、依据同