襄樊小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

襄樊小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：下列有关世界闻名建筑的表述，不正确的是()。

单项选择题：

A、泰姬陵位于泰国．是世界闻名的纪念性建筑．有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨．是世界闻名的佛教建筑．现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕，艺术价值极高

2：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是[]

多项选择题

A、课程方案

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

3：老师拥有专业进展的（）。

单项选择题：

A、自主权

B、打算权

C、民主权

D、管理权

4：首先对班级授课制赐予系统理论描述和概括的是（）。

单项选择题：

A、德国教育家赫尔巴特

B、德国宗教改革领袖马丁路德

C、美国教育家杜威

D、捷克教育家夸美纽斯

5：()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题：

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

6：奥苏伯尔依据其有意义接受学习理论，对遗忘的缘由提出的独特解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

7：去过几次小伴侣的家，就能画出详细的路线图来，认知进展到（）的儿童能达到这种程度。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

8：终身教育是适应科学学问的加速增长和人的持续进展的要求而渐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）

推断题

对

错

9：德国教育家赫尔巴特是（）。

单项选择题：

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

10：读文章标题，去猜想文中详细内容是属于（）。

单项选择题：

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

11：班主任作为同学的导师，要擅长运用（）

多项选择题

A、晕轮效应

B、马太效应

C、角色效应

D、竞争效应

E、皮格马利翁效应

12：授权性规章的表述词是（）。

多项选择题

A、应当

B、不得

C、有权

D、可以

E、必需

13：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、才智技能

B、认知策略

C、阅历学习

D、行为训练

E、动作技能

14：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题：

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

15：老师通常在同学的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）

单项选择题：

A、社会性评价

B、象征性评价

C、客观性评价

D、形成性评价

16：课堂上有的同学会开小差，这属于（）。

单项选择题：

A、留意的分散

B、留意的转移

C、留意的起伏

D、留意的安排

17：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）

单项选择题：

A、力量

B、刺激一反应联结

C、爱好

D、技能

18：推动教育学进展的内在动力是()。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

19：（）是一种常用的评价策略，其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。

单项选择题：

A、观看

B、案卷分析

C、情感评价

D、测验

20：学校生在观看时常会留意一些感爱好的、新奇的东西，而忽视主要的东西。（）

推断题

对

错

21：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题：

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

22：美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________（）

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

23：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题：

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

24：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。

单项选择题：

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

25：老师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。（）

推断题

对

错

26：学校随便开除未成年同学，实际上是侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、人身权

B、人格尊严权

C、名誉权

D、受教育权

27：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。

推断题

对

错

28：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（）。

单项选择题：

A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说

B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说《四世同堂》——老舍——现代——小说

C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌

D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说

29：校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体?（）

单项选择题：

A、社会文化

B、精神文化

C、人文文化

D、地方文化

30：认为“不论我们选教什么学科，务必使同学理解该学科的基本结构”，主见让同学学习学科学问的基本结构的教育家是（）。

单项选择题：

A、詹姆斯

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、桑代克

31：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

32：下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。

单项选择题：

A、师生在教学内容上结成授受关系

B、老师指导、引导同学的目的是促进同学的自主进展

C、师生在人格上是公平的关系

D、师生在社会道德上是输出一汲取的关系

33：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

34：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要关心的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。

单项选择题：

A、符合主动联系家长的要求

B、有违公平待生的要求

C、符合因材施教的教育要求

D、有违严慈相济的要

35：依据材料回答{TSE}题：北京有一所一般的农村学校，农夫子女占了全校同学的63%。一些老师认为，农夫子女从小就会劳动，好像没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发觉，一班级同学80%不会系鞋带；三班级不参与家务劳动的同学占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象非常突出；五、六班级40%以上同学不能正确对待社会劳动分工。在调查同学父母职业时，有的同学对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是一般工人、农夫的就不愿填写，这一调查使老师们感到震动。请分析：{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?（）[单选题]

多项选择题

A、有

B、没有

36：学校生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批判了陈某几句，就连续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应当担当责任。

单项选择题：

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

37：学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，同学在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是（）的基本观点。

单项选择题：

A、形式训练说

B、概括化理论

C、奥苏伯尔的认知观

D、相同要素说

38：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单中间难，这种现象的解释是（）

单项选择题：

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

39：教育学是讨论教育现象，揭示教育规律的科学。（）

推断题

对

错

40：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形。（）

推断题

对

错

41：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?（）

单项选择题：

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞科夫

42：学校教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

单项选择题：

A、形象性与爱好性

B、消遣性与生活性

C、科学性与思想性

D、学问性与共性

43：以下表述不符合个体心理进展关键期的是（）

单项选择题：

A、某种力量获得的最佳时期

B、错过这个时期，个体较难获得某种进展

C、较难逆转的时期

D、0～3岁的时期

44：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题：

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

45：学问是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。

单项选择题：

A、前人阅历

B、感受与体验

C、记忆的内容

D、信息及其组织

46：学习英语单词属于（）

单项选择题：

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

47：“多一把尺子，就多一个好同学”，这反映的评价观是（）。

单项选择题：

A、同学是评价的主体

B、评价是促进同学进展的“泵”

C、评价应当多关注过程

D、评价标准应当多元化

48：个体的动作进展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，种规律现象说明心理进展具有（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

49：马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力气了。”这体现了班级活动的()功能。

单项选择题：

A、满意交往

B、促进共性

C、班集体建设

D、学习进展

50：在冬季，人们往往简单鼻子出血，因而经常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（）。

单项选择题：

A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了

B、医学讨论证明，冬季室内空气干燥，简单造成鼻腔血管壁的裂开

C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆

D、有些人患有特别疾病，需要室内加湿以预防疾病复发

51：了解同学常用的方法有（）。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

52：学校文化的内容有（）。

多项选择题

A、教育的抱负和追求

B、对学校功能及社会责任的理解

C、对共性的理解

D、对学习、工作的态度

E、对集体的看法

53：心理进展的一般特点有（）

多项选择题

A、连续性

B、阶段性

C、个别差异性

D、挨次性

E、不均衡性

54：由疲惫、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。（）

推断题

对

错

55：狭义的教育主要是指（）

单项选择题：

A、家庭教育

B、社区教育

C、学校教育

D、思想品德教育

56：“同学之所以学习，是由于在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成果等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（）。

单项选择题：

A、成败归因理论

B、需要层次理论

C、成就动机理论

D、强化理论

57：小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容爱好的()。

单项选择题：

A、稳定性

B、效能性

C、倾向性

D、宽阔性．

58：水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。（）

推断题

对

错

59：活动和交往是同学品德形成的（）。

单项选择题：

A、关键

B、基础

C、内容

D、途径

60：以创设问题情境为教学的切入点属于（）。

单项选择题：

A、抛锚式

B、支架式

C、把握学习

D、先行组织者

查看答案

1：答案A

解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。

2：答案A

解析：

3：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】老师是专业进展的主体，拥有专业进展的自主权。具有自我进展的意愿和动力的老师需要对专业进展进行自我设计、自我监控。

4：答案D

解析：

5：答案C

解析贾德提出了阅历类化理论。

6：答案C

解析：

7：答案C

解析详细运算阶段的儿童已能运用表象进行规律推理，对走过的路画出路线图是这一力量的体现。

8：答案正确

解析：

9：答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主见老师中心、课程中心和课堂中心。

10：答案C

解析推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性，并促使同学深化思索，敏捷应对。

11：答案C,E

解析：

12：答案C,D

解析义务性规范在表述形式上通常采纳“必需”、“应当”、“义务”、“禁止”、“不准”、“不得”等字样。授权性规范在表述形式上通常采纳“可以”、“有权”、“不受……干涉”、“有……的自由”等术语。(本解析由张恩凯供应)

13：答案A,B,E

解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

14：答案A

解析见关键期的定义。

15：答案B

解析：

16：答案A

解析留意不稳定表现为留意的分散，也叫分心。留意的分散是指留意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引。

17：答案B

解析桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯供应)

18：答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难。教育问题是教育学进展的内在动力，故选D。

19：答案B

解析案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是根据肯定标准收集起来的同学认知活动的成果。

20：答案正确

解析：

21：答案C

解析考查教育体制的含义。

22：答案A,C,D

解析美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。

23：答案B

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

24：答案B

解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家，早在两千多年前便发觉了闻名的阿基米德原理——杠杆原理．题干中的闻名言论便是例证。

25：答案错误

解析应遵循由内而外的方式，即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给同学示范，并要求同学仿照、概括总结，这样才可以避开同学不必要的盲目摸索。

26：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学。

27：答案错误

解析：

28：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】A项错误，《牡丹亭》是剧本；C项错误，《威尼斯商人》是剧本，《蜀道难》是李白的诗；D项错误，《警察与赞美诗》的是美国的欧·亨利。

29：答案B

解析校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点。

30：答案B

解析：

31：答案C

解析依据对学校阶段的规定可知。

32：答案D

解析从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想沟通、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此，在社会道德上是相互促进的关系。

33：答案B

解析：

34：答案B

解析素养教育理念要求老师的教育要面对全体同学，公平对待一切同学。李老师只对副乡长的孩子尤为关怀，忽视其他孩子，有违公平待生的要求。

35：答案A

解析：

36：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《同学损害事故处理方法》第十条第(一)款规定，同学违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知力量应当知道具有危急或者可能危及他人的行为的．造成同学损害事故，应当依法担当相应的责任。《同学损害事故处理方法》第九条第(八)款规定，同学在校期问突发疾病或者受到损害，学校发觉．但未依据实际状况准时实行相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法担当相应的责任。结合题干可知，本题选D。

37：答案A

解析形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而进展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善同学的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增加其他的官能。

38：答案D

解析前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头简单中间难，是由于中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯供应)

39：答案错误

解析：

40：答案正确

解析：

41：答案A

解析略。

42：答案C

解析学校教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。

43：