四年级下册第二单元《观察物体》练习卷（1）人教版（含解析）

四年级下册第二单元《观察物体》练习卷（1）一、选择题1．分别从前面、上面、左面观察下图这两个物体，从（）看到的图形相同。A．前面 B．上面 C．前面或左面 D．上面或左面2．从上面看，所看到的图形是（）。A． B． C．3．下面三个物体，从（）看到的图形不相同。A．上面 B．前面 C．左面4．军军从正面看某个物体，看到的图形是，这个物体不可能是（）。A． B．C．

D．5．秀秀用4个正方体搭成了立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，下面（）是秀秀摆的。A． B． C．6．从（）看下面三个立体图形的形状完全相同的A．上面和正面 B．上面和侧面 C．侧面和正面7．一个几何体，从不同位置观察到的图形如下，这个几何体是()。A． B． C．二、填空题8．（1）从正面看到的有_____．（2）从正面看到的有_____．（3）从侧面看到的有_____．9．如图，图形是从（______）面看到的，图形是从（_______）面看到的，图形是从（_______）面看到的。10．观察物体，从（______）面看到的是；从（______）面看到的是；从（______）面看到的。11．观察下面物体，从前面看，图（_____）和图（_____）看到的图形相同。从右面看，图（_____）和图（_____）看到的图形相同。

三、作图题12．分别画出从前面、上面和左面看到的图形。13．画出下面物体的正面、上面和左面的形状．14．画出下面物体从不同位置观察到的图形。(1)(2)15．在方格纸上分别画出从正面、上面和左面看到的图形．

参考答案1．D【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是。从前面看是，从上面看是，从左面看是。据此解答即可。【详解】分别从前面、上面、左面观察这两个物体，从上面或左面看到的图形相同。故答案为：D。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2．A【分析】这个立体图形从上面看到的图形是由2行正方形组成的，第一行有3个正方形，第二行有2个正方形，排在第一行左边2个的下面。【详解】上面看到的图形是。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3．B【分析】从不同的方向观察物体，看到的图形可能相同也可能不同，分别画出三个几何体从前面、上面和左面的三视图即可解答。【详解】A．这三个图形从上面看都是：，看到的图形相同。B．这三个图形从前面看依次是：、、，看到的图形不相同。C．这三个图形从左面看到的图形都是：看到的图形相同。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。4．C【分析】从正面看四个物体，判断出观察到的图形有几个正方形组成以及每个正方形的位置即可做出选择。【详解】A．从正面看的图形是两层，下层4个正方形，上层1个正方形在左二位置；与原题看到的图形相同。B．从正面看的图形是两层，下层4个正方形，上层1个正方形在左二位置；与原题看到的图形相同。C．从正面看的图形是两层，下层4个正方形，上层1个正方形在右二位置；与原题看到的图形不相同。D．从正面看的图形是两层，下层4个正方形，上层1个正方形在左二位置；与原题看到的图形相同。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。5．A【分析】分别观察三个立体图形，哪个看到的和秀秀的一样，哪个就是秀秀摆的。【详解】从上面看：A看到的是二层，上层2个正方形，下层1个正大方形靠左；B看到的是二层，上层1个正方形靠右，下层2个正方形；C看到的是一层3个正方形。从右面看：A看到的是二层，下层2个正方形，上层1个正大方形靠右；B看到的是二层，上层1个正方形靠左，下层2个正方形；C看到的是二层，上层下层各1个正方形。所以第一个立体图形是秀秀摆的。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。6．B【详解】略7．C【解析】【详解】略8．1、2、73、4、56、8【详解】略9．左正上【解析】【详解】略10．上前左【分析】这个几何体是由七个小正方体组成的，根据观察物体的方法，从前面看，是四个正方形，下行三个，上行一个位于中间；从上面看，是两行，每行由三个正方形，一共六个正方体组成；从左面看，是三个正方形，下行两个，上行一个位于右边。由此判断。【详解】从上面看，是两行，每行有三个正方形，一共六个正方体组成：；从前面看，是四个正方形，下行三个，上行一个位于中间：；从左面看，是三个正方形，下行两个，上行一个位于右边：。故答案为：上；前；左。【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体的相关知识点。主要是要培养学生的观察能力。11．①③②③【详解】略12．【解析】【详解】略13．【详解】这个立体图形由5个相同的小正方体组成．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1