第7课《伟大的历史转折》教学设计

《伟大的历史转折》教学设计学习目标：1.知道中共十一届三中全会召开时间和内容；了解它的背景，理解其重大意义；2.了解平反冤假错案工作在全国展开；民主与法制建设的加强推动了社会主义现代化建设。教学重难点：十一届三中全会教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频，感受中国改革开放的巨大成就。看视频激发学生学习兴趣讲授新课一、自主学习1、找出“关于真理标准问题的大讨论”的原因、结果、性质和意义。2、找出十一届三中全会召开的时间、地点、内容和意义。3、找出拨乱反正工作展开的情况及党在指导思想上拨乱反正胜利完成的标志是什么？二、合作探究1.情景一：阿宝日记（一）1977年3月18日多云我今年17岁，我的父亲是一名中学老师，因写了篇关于西方文学史的文章，就被打成“反革命”、“走资派”关进了牛棚。“文革”结束了，可我却依然是“反革命分子”的儿子，家里生活也依然非常拮据。我迷茫地走在大街上，墙上刷着刺眼的标语：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。”——这真的是真理吗？我的前途何在……（1）你从阿宝日记中获取了哪些历史信息？（2）两个凡是”的方针正确吗？其实质是什么？（3）归纳关于真理标准问题的大讨论的目的、结果和意义。（4）说说思想解放与社会进步的关系。2.情景二：阿宝日记（二）1978年12月17日多云转晴几个月了，我的母亲、哥哥、邻居们还在讨论《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章。通过讨论我们都深刻理解到了实践是检验真理的唯一标准这一正确思想。这场大讨论让我有一种感觉：国家要有大的变化了！结果真如我所料，明天，十一届三中全会就要召开了，这个消息象一声惊天的春雷驱散了我长期的寒意。我现在最想知道的就是十一届三中全会到底会给国家和我带来什么巨大变化呢？（1）答记者问：①请问这次会议上重新确立了怎样的思想路线？②这次会议前后党和国家的工作中心发生了什么变化？③这次会议做出的战略决策是什么？④这次会议形成的新的党中央领导集体核心是谁？（2）比较遵义会议和十一届三中全会。（3）你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折吗？情景三：阿宝日记（三）1981年7月25日星期五晴今天真是个特殊的日子，去年的这个日子，父亲被摘除了“反动学术权威”的帽子，得到了平反，重新登上了讲台！今天，我又接到了大学录取通知书……真是令人振奋！十一届三中全会真是让我们家扬眉吐气。晚上，我们举杯庆祝，全家人热泪不止……感谢党，感谢邓小平同志！感谢十一届三中全会！……根据材料回答：是什么原因让阿宝一家扬眉吐气？我国拨乱反正完成于哪次会议？合作探究：材料一：民主和法制，这两个方面都应该加强，没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。材料二：中国共产党的创建，具有伟大而深远的意义。当年，它只有几十个成员；28年后，它就成为领导着伟大的中华人民共和国的执政党了。（1）根据材料谈谈民主法制建设与经济建设的关系。（2）你认为中国共产党带领中国人民不断开创新局面的原因是什么？自学小组讨论培养自学能力培养学生合作能力课堂小结真理标准问题的讨论是一场思想大解放运动，为中共十一届三中全会的召开奠定思想基础。拨乱反正推动了社会主义现