《烛之武退秦师》-统编版高中语文必修下册

《左传》全称是《春秋左氏传》（又名《左氏春秋》），相传为鲁国史官左丘明所作，是一部编年体史书。

“传”意为注释，《左传》是给儒家经典《春秋》所作的解释说明。给《左传》进行注释说明的著名作品被称为“《春秋》三传”，分别为

《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》。《左传》善于描写战争和记述人物辞令，记事条理清楚，详略合宜，人物形象栩栩如生。史书体例纪传体：以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》等。国别体：分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》《战国策》等。编年体：是按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。无能为()也矣共()其乏困秦伯说(),与郑人盟夫()晋,何厌之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfú

zhuìquē若不阙()秦夜缒()而出失其所与,不知（）使杞()子、逢（）孙戍之zhìqǐpáng读准字音秦军氾()南失其所与（）yǔfán

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾(fán)南。

晋侯、秦伯:古代有五级爵位制，分别为公、侯、伯、子、男介绍背景：交代了晋秦围郑原因及驻军情况晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。以：因为，连词。于：对，介词。状语后置句贰：从属二主，数词作动词。军：名词作动词，驻军。

春秋时期形势简图秦、晋出兵攻打郑国的原因？1.以其无礼于晋2.郑贰于楚1.秦晋的友好关系2.扩张争霸的野心晋国秦国(秦晋之好)

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。壮：古代男子三十为壮。子：古代对男子的尊称

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知其亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。//越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。//若舍郑以（之）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

夜：夜晚—>在夜里,名作状亡：使动用法，使…灭亡，状语后置句鄙：把…作为疆界陪：增加厚：变雄厚

薄：变薄弱形作动以为：把……作为东道主：古义：东方道路上的主人今义：接待或宴客的主人

行李：古义：外交使者今义：出行时所带的衣箱、铺盖等共：通“供”

乏困：缺少的物资。客人由西来，则称主人为东道主，客人由南来，则称主人为北道主。

且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙（quē）秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。

秦伯说，与郑人盟，使杞(qǐ)子、逢(páng)孙、杨孙戍之，乃还。为：给予赐：动作名，恩惠朝：早晨—>在早上夕：傍晚—>在晚上封：使……作疆界。阙：使….削减焉：哪里厌：通”餍”满足，宾前利：使…..获利肆：延伸，扩张图：考虑说：高兴。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫（fú）人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zhì）；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。之：代指秦军夫人：古义：那人因：依靠敝：损害形作动所与：所字结构,同盟。与：结交，亲附知：通“智”其：还是。表祈使语气去：离开秦晋联盟,大军压境,郑国危在旦夕。烛之武是怎样说服秦伯，从而力挽狂澜的?灭郑无益于秦（争取结盟）晋有野心（离间）越国以鄙远——困难亡郑以陪邻——失策建议：舍郑以为东道主行李之往来共其乏困于秦有益许君焦、瑕，朝济而夕设版焉（以史为鉴）何厌之有既东封郑，又欲肆其西封（举例论证）若不阙秦，将焉取之（推理论证）不可靠秦晋联盟,大军压境,郑国危在旦夕。烛之武是怎样说服秦伯，从而力挽狂澜的?“以利说秦”——亡郑只对晋国有利,对秦国有害无益。保全郑国有利于秦国,“行李之往来,共其乏困”。“以诚动秦”——烛之武采用了先抑后扬的办法,使秦伯认为烛之武完全是站在秦国的立场上。这就引起秦伯对烛之武的好感,愿意听烛之武把话说完,从而为烛之武进一步说服秦伯提供了可能。“以史鉴秦”——烛之武在析之以利害,诱之以利益之后指责晋国的背信弃义和贪得无厌、过河拆桥。结论

处处站在秦国的角度上,语气时而真诚,时而委婉,时而舒缓,时而激愤。终于使为“利”而来的秦军,不仅立即避患而“退”,还反过来“与郑人盟”,并且派军队留守郑国,帮助郑国守城。这些都充分显示了烛之武高超的论辩和说理艺术。烛之武是个怎样的人？

《烛之武退秦师》一文展示的烛之武是一个深明大义的爱国志士，是一个勇于出使，直入敌营的勇士，是一个机智善辩的智者、外交家。讨论：你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?郑伯