说专业文物鉴定与修复幻灯片

文物鉴定与修复专业汇报建设背景培养目标人才培养模式课程开发教学团队建设教学条件建设特色与创新汇报提纲1、国家政策的大力支持2、文博行业的迫切需求3、地区产业的有力支撑建设背景古籍保护的严峻形势我国共存古籍3000余万册，超过1000万册残破严重，亟待修复。古籍修复人才只有100余人，每人每年修100册，需修1000年。古籍修复队伍严重老化，青黄不接，古老的技艺面临失传境地。1、国家政策的大力支持中华民族文化瑰宝的现状《关于开展培养古籍修复人才试点工作的通知》

1、国家政策的大力支持教育部办公厅、文化部办公厅文件《关于进一步加强古籍保护工作的意见》

指出要在有条件的高等院校设置古籍保护和修复专业，培养一批技术精湛、素质较高的古籍修复人才。

国办发[2007]6号

教高厅函[2003]20号

国内文物鉴定与修复专业开设情况

2010年国内开设文物鉴定与修复专业的高职院校仅有10所，上海仅有我院开设。上海工会管理职业学院莱芜职业技术学院天津轻工职业技术学院浙江艺术职业学院山东莱芜职业技术学院首都联合职工大学山西旅游职业技术学院山西旅游职业学院北京新圆明职业学院天津工业职业学院摘自中国高考招生咨询网数据来源于国际博物馆协会第22届大会（2010年上海）从数量看：40多万：1与10万：1从质量看：专业人才不多、队伍严重老化、技术含量不高2、文博行业的迫切需求

追求数量与提高质量并举，发展、完善具有专题特色和自身优势的博物馆，成为今后博物馆事业发展的方向，这为文物鉴定与修复专业技能型人才提供了广阔的就业和发展空间。2、文博行业的迫切需求国家文物局、民政部、财政部、国土资源部、住房和城乡建设部、文化部、国家税务总局文件文物博发[2010]11号

《关于促进民办博物馆发展的意见》

意见中明确指出加强对民办博物馆的指导和扶持，民办博物馆在行业准入、等级评定、人员培训、职称评定、科研活动，以及人才、学术的交流、合作、奖励、政府政策信息服务等方面，与国有博物馆一视同仁，同等待遇。这些举措不仅为民办博物馆的蓬勃发展提供政策保障，更拓宽了我院文物鉴定与修复专业技能型人才的就业渠道。自清末以来，上海一直占据着中国收藏的半壁江山。3、地区产业的有力支撑改革开放以后中福、云州、有方、多宝等数十个古玩市场从事古玩等经营的艺术品公司更是层出不穷

现有大型拍卖企业70余家，典当企业40余家上海人事局、市委宣传部

《上海市重点领域人才开发目录》

在《目录》中，将具有较高鉴定水平的文物经营人才，有较强动手能力的文物修复人才明确列为上海市急需人才。3、地区产业的有力支撑较好的艺术修养

良好的文物基础适应国家文博事业和上海地区文物相关行业发展需要的具有纸质类文物修复

文物鉴定文物复制

掌握从事文物保护修复鉴赏复制等工作的高素质技能型人才

尊重原貌诚实守信传统方法新技术新方法培养目标文物鉴赏与经营自主创业文物保管与复制文物保护修复一技之长能工巧匠就业岗位人才培养模式困境－商业行为如何入校理想－真实业务引领教学办法－引企入校半工半读引企入校半工半读社会公司学校上海文博艺术品公司业务承接情况表序号交货单位内容任务数量完成时间1博古斋通文馆古籍清张锡恭考卷修复9册2010年12月31日2上海档案馆古籍清施氏宗谱修复15册2011年3月25日3上海档案馆古籍清中庸修复1册2011年3月30日4博古斋通文馆古籍清张锡恭考卷修复64册2011年5月30日5文博堂等字画装裱20幅2011年6月10日6博古斋通文馆古籍明朱书考卷等修复47本2011年12月30日7博古斋通文馆各时期破损古籍修复3大箱册数清点中2011年12月30日

目前，与黄浦区文物保护单位文庙达成合作意向，将由我院来承担文庙藏经楼里破损古籍的修复任务，共同研发古籍保护技术。能力逐级递进珍贵一般深度校企合作实现生产性教学和技术研发有机结合企业要求开发依据培养目标国家职业标准岗位任职要求开发目标开发充分体现引企入校半工半读人才培养模式的课程体系组建了以专业带头人、职业教育专家和文博系统等相关行业专家为主体的课程开发团队课程开发博物馆图书馆档案馆艺术品公司等纸质文物修复与保护工作岗位典型工作任务行动领域学习领域书画装裱技术书画修复技术古籍装帧与修复技术档案管理与保护技术装裱材料加工立轴式书画装裱手卷式书画装裱镜片式书画装裱横批式书画装裱册页式书画装裱修复材料加工书画装帧与修复书籍装帧与修复尺牍装帧与修复碑帖装帧与修复函套制作修复建档档案分类档案保护书画装裱书画修复古籍装帧古籍修复档案管理档案保护纸质类文物修复与保护岗位课程开发拍卖行典当行艺术品公司等文物鉴定工作岗位典型工作任务行动领域学习领域陶瓷鉴定玉器鉴定书画鉴定古玩杂件鉴定辨别陶瓷窑口断定陶瓷年代评估陶瓷价值识别玉石材料断定玉器年代评估玉器价值熟悉书画作者鉴别书画真伪评估书画价值鉴别竹雕年代鉴别木雕年代鉴别牙雕年代评估钱币价值识别名贵珠宝陶瓷鉴定玉器鉴定书画鉴定杂件鉴定珠宝鉴定文物鉴定岗位课程开发珠宝鉴定博物馆图书馆档案馆艺术品公司等文物复制工作岗位典型工作任务行动领域学习领域文物拓印技术仿古陶瓷制作书画仿真技术碑刻复制技术碑石拓印钱币拓印青铜拓印玉器拓印陶艺制作刻花施釉陶瓷烧造书画仿真档案复制石碑雕刻文物拓印古陶瓷制作书画复制碑刻复制文物复制岗位课程开发生产性教学课程实施安排学期课程名称学时地点一书画装裱技术（一）102邵国田工作室（实训中心204）文物拓印技术102书画装裱教学工场二书画装裱技术（二）108书画装裱教学工场三古籍装帧与修复技术192童芷珍工作室（实训中心209）四书画修复技术216书画修复教学工场五仿古陶瓷制作90刘唐慎工作室（实训中心104）书画仿真技术30实训中心306碑刻复制技术45张鹏程工作室（实训中心307）教学团队建设双师素质难提高兼职教师难到岗双师结构难形成行业专家经验丰富年龄偏高青年教师精力充沛经验欠缺专家为核心青年为骨干专兼职结合老中青结合建设思路与措施教学事务，配备助教来校时间，柔性灵活主持建设，把握方向待遇薪酬，感受归属

师徒结对，明确方向教学实践，做中锤炼参与建设，保障成长进修培训，提高素质

文物鉴定与修复专业教学团队情况表序号姓名职称教学任务序号姓名职称教学任务1童芷珍副研究馆员古籍装帧与修复技术11陈克涛高级经济师书画鉴定2张鹏程副研究馆员文物复制技术12梁志伟文博版编辑陶瓷鉴定3冯金牛研究馆员古文字与古文献13赵慧群讲师文物学基础4周玉世副研究馆员书画修复技术14迟广超助教书画仿真技术5张振文书画装裱技术15施洪威助教仿古陶瓷制作6邵国田副研究馆员文物拓印技术16耿苗助教书画修复技术7刘唐慎高级工程师仿古陶瓷制作17杨鹏飞助教书画装裱技术8张明华研究员玉器鉴定18金晓昀助教油画技法及修复技术9陈逸民高级政工师陶瓷鉴定19王芳助教古籍装帧与修复技术10奚吉平副研究馆员顶岗实习指导建设成效形成适应生产性教学的结构较为合理教学团队行业比例职称结构纸质类文物修复与鉴定系列课程拥有国内一流的师资和权威的专家

童芷珍副研究馆员文献修复师国家职业技能鉴定考评员张鹏程副研究馆员文献修复师国家职业技能鉴定考评员张振文书画装裱专家从事书画装裱工作30余年周玉世副研究馆员从事书画修复工作30余年冯金牛研究馆员从事古籍研究鉴定工作30余年陈逸民老师荣获联合国千年发展目标公益主题活动中国组委会特别授予的“文物保护与传承贡献金奖”。

这不仅为我院赢得了荣誉，也是对我院开设文物鉴定与修复专业，传承民族优秀传统文化给予的肯定。珍爱中华宝藏论坛主题发言获奖证书受到联合国经社类组织总干事丹尼尔亲切接见加盟我们教学团队的知名文物专家邵国田副研究馆员国内著名红山文化鉴定专家刘唐慎高级工程师享受国务院特殊津贴专家国内著名仿古陶瓷特殊窑变釉配方研制专家

张明华研究员国内著名玉器鉴定专家在专家指导下，教学改革和教师能力提升取得显著成果

在专家指导下，教学改革和教师能力提升取得显著成果

学生独立承接古籍修复任务学生独立完成拓印任务国家文献修复师考试一次通过率超过80！在专家指导下，教学改革和教师能力提升取得显著成果

青年教师在仿古陶瓷制作方面取得突破性进展在专家指导下，教学改革和教师能力提升取得显著成果

由于良好的职业素养和扎实的职业能力，文物专业的毕业生表现出良好的发展后劲，在上海古玩界开始崭露头角，部分已成为用人单位的业务骨干。上海中福、云州、多宝古玩城总经理助理吴宇峰、侯瑞文、韩晨均为我院毕业生上拍、嘉泰业务主管樊逸、孙汉卿、吴晓明均为我院毕业生中华古玩网的三名主管彭嘉博、栁宬宸、黄仁杰均为我院毕业生上海文博艺术品公司的两名业务骨干周苏北、何瑞华均为我院培养的学生······教学条件建设建设思路围绕核心能力提升用好实习基地满足顶岗实习需要围绕核心能力培养建好实训基地满足生产教学需要校内校外校企合作的尴尬“学校热，企业冷”考虑企业需求

解决企业问题破解合作难题

化冷为热

教学条件建设1、校内教学条件上海市公共实训基地围绕纸质文物装裱修复，建设了书画装裱、古籍修复和画框制作等实训室承担《文献修复师》国家职业资格的技能鉴定任务满足生产性教学的需要围绕文物鉴定，建设了陶瓷鉴定、宝玉石鉴定和钻石分级等实训室围绕文物复制，建设了文物拓印、仿真技术和仿古陶瓷制作等实训室实训室实施以整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约为核心的7S管理。古玩艺术品投资管理文化市场经营与管理珠宝首饰工艺及鉴定包装技术与设计共享优质教学资源、实训教学条件，带动人文艺术系专业水平的整体提升。2、校外实训基地2010年9月，我院和上海市档案局（馆）签署了《档案人才培养和技术合作协议》。双方的合作，不仅对于培养社会需要的技能型档案修复人才具有重要