测量的实习报告集锦七篇

Word第第页测量的实习报告集锦七篇测量的实习报告篇1

读了三年的高校，然而大多数人对本专业的熟悉还是寥寥无几，在测控技术与仪器四周缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学学问涉及本专业学问不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在许多同学心里面对于本专业始终很茫然，测量专业高校生实习总结。

今年暑假，学院原来是组织我们去上海实习，但由于突如其来的非典型疫症，使得全盘打算不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。

什么是测控技术与仪器?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题，我们参与了这次的生产实习。

本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带着，测控专业总共四个班，150几人参与实习。6月30日动身去顺德，安住在顺德大良风城中学。

三年来第一次来到一个生疏的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师打算，这样可以让时间滴水不漏了，实习总结《测量专业高校生实习总结》。

本次实习预定是三个星期，但由于消失些料想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学打算是四个星期，所以剩下的两个星期必需在下学期补回!

两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，各厂工人的工作状况等等。第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新熟悉，也让我们初步的熟悉这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

顺德是个秀丽的地方，这里的交通路线四通八达，或许这就是顺德为什么始终保持全国百强县之首的缘由吧!当然还有其体制是否健全缘由，社会保障是否完善缘由!这里也是我们初涉社会的开端，迈向美妙而残酷的将来，我始终坚信自己的力量，即使人生路如顺德四通八达的大路，但方向只有一个，那就是前进，永不言弃，永不退缩!

测量的实习报告篇2

一、实习目的

见黄皮书26面

二、实习时间及地点

三、实习任务与要求

基平测量〔五等水准〕〔含详细要求〕

线路中线测量〔含详细要求〕

纵、横断面测量〔含详细要求〕

桥控测量〔含详细要求〕

1：500校内地形图测绘〔含详细要求〕

四、实习过程

1.基平测量〔四等水准〕

1.1水准点布设

1.2施测方法

1.3精度要求

1.4实习数据〔每人一组数据，表格参考课本121面，数据需要平差〕

2.线路中线测量

2.1线路布设

2.2施测方法

2.2.1测量转向角α

2.2.2曲线要素计算〔R=500〕

2.2.3主点测设〔ZH,HY,QZ,YH,HZ点测设〕

2.2.4主点里程推算〔起点为DK?+000.00〕

2.2.5曲线具体测设〔偏角法〕

2.3精度要求及实际状况

2.4测设数据计算表及草图〔计算表格参见课本197面〕

3.纵、横断面测量

3.1纵断面测量过程

3.2纵断面图绘制〔每人一份数据表格和一份附图，数据不平差〕

3.3横断面测量过程

3.4横断面图绘制〔每人两份以上数据表格和附图，即含两个以上中桩点横断面数据及图形，表格参考黄皮书94面〕

4.桥控测量

4.1选点布网

4.2施测方法和精度要求

4.3内业计算表格〔近似平差表格、边长计算表格、坐标计算表格〕

4.4墩台中心放样过程

4.5实际放样结果〔示误三角形简图〕

5.1：500校内地形图测绘

5.1平面掌握测量〔选点、测角、量边、坐标计算〕

5.2图纸预备〔格网绘制、掌握点展绘〕

5.3碎部测量〔在一个测站上观测的详细步骤及要求、支导线及要求〕

5.4平面图绘制〔地物描绘、地形图检查整饰〕

5.5实习数据〔每组的掌握测量记录表格相同，参考黄皮书68页；每人至少30个以上碎部点数据，自己画表〕

5.6附图〔每组一份，不装订〕

五、实习总结与体会

装订要求：1.装订时，订书针统一订在页面左侧

2.地形图不装订，单独提交，在纸反面写明班级、组号、组员。

测量的实习报告篇3

随着社会的不断进步，物质文明的极大提高及建筑设计施工技术水平的日臻成熟完善，同时，也因土地资源日渐削减与人口增长之间日益突出的冲突，高层及超高层建(构)筑物越来越多。为了保证建构筑物的正常使用寿命和建〔构〕筑物的平安性，并为以后的勘察设计施工供应牢靠的资料及相应的沉降参数，建〔构〕筑物沉降观测的必要性和重要性愈加明显。

现行规范也规定，高层建筑物、高耸构筑物、重要古建筑物及连续生产设施基础、动力设备基础、滑坡监测等均要进行沉降观测。

特殊在高层建筑物施工过程中应用沉降观测加强过程监控，指导合理的施工工序，预防在施工过程中消失不匀称沉降，准时反馈信息为勘察设计施工部门供应详尽的一手资料，避开因沉降缘由造成建筑物主体结构的破坏或产生影响结构使用功能的裂缝，造成巨大的经济损失。

依据本人在高层建筑施工过程中沉降观测的应用，在此对高层建筑施工过程中沉降观测工作浅谈管窥之见。

一、实习要求

1、仪器设备、人员素养的要求

依据沉降观测精度要求高的特点，为能精确地反映出建构筑物在不断加荷作下的沉降状况，一般规定测量的误差应小于变形值的1／10——1／20，为此要求沉降观测应使用精密水准仪(S1或S05级)，水准尺也应使用受环境及温差改变影肉小的高精度铟合金水准尺。在不具备铟合金水准尺的状况下，使用一般塔尺尽量使用第一段标尺。

人员素养的要求，必需接受专业学习及技能培训，娴熟把握仪器的操作规程，熟识测量理论能针对不同工程特点、详细状况采纳不同的观测方法及观测程序，对实施过程中消失的问题能够会分析缘由并正确的运用误差理论进行平差计算，做到按时、快速、精确地完成每次观测任务

2、观测时间的要求

建构筑物的沉降观测对时间有严格的限制条件，特殊是首次观测必需按时进行，否则沉降观测得不到原始数据，而是整个观测得不到完好的观测意义。其他各阶段的复测，依据工程进展状况必需定时进行，不得漏测或补测。只有这样，才能得到精确的沉降状况或规律。相邻的两次时间间隔称为一个观测周期，一般高层建筑物的沉降观测按肯定的时间段为一观测周期(如：次/30天)或按建筑物的加荷状况每上升一层(或数层)为一观测周期，无论实行何种方式都必需按施测方案中规定的观测周期准时进行。

3、观测点的要求

为了能够反映出建构筑物的精确沉降状况，沉降观测点要埋设在最能反映沉降特征且便于观测的位置。一般要求建筑物上设置的沉降观测点纵横向要对称，且相邻点之间间距以15——30米为宜，匀称地分布在建筑物的四周。通常状况下，建筑物设计图纸上有特地的沉降观测点布置图。

再就是，埋设的沉降观测点要符合各施工阶段的观测要求，特殊要考虑到装修装饰阶段因墙或柱饰面施工而破坏或掩盖住观测点，不能连续观测而失去观测意义。

4、沉降观测的自始至终要遵循“五定”原则

所谓“五定”，即通常所说的沉降观测根据的基准点、工作基点和被观测物上的沉降观测点，点位要稳定；所用仪器、设备要稳定；观测人员要稳定；观测时的环境条件基本全都；观测路线、镜位、程序和方法要固定。以上措施在客观上尽量削减观测误差的不定性，使所测的结果具有统一的趋向性，保证各次复测结果与首次观测的结果可比性更全都，使所观测的沉降量更真实。

5、施测要求

仪器、设备的操作方法与观测程序要熟识、正确。在首次观测前要对所用仪器的各项指标进行检测校正，必要时经计量单位予以鉴定。连续使用3——6个月重新对所用仪器、设备进行检校。

在观测过程中，操作人员要互相协作，工作协调全都，仔细认真，做到步步有校核。

6、沉降观测精度的要求

依据建筑物的特性和建设、设计单位的要求选择沉降观测精度的等级。再未有特除要求状况下，一般性的高层建构筑物施工过程中，采纳二等水准测量的观测方法就能满意沉降观测的要求。我们在河北省交通培训中心工程施工过程中就采纳二等水测量的观测方法。

各项观测指标要求如下：

(1)来回较差、附和或环线闭合差：△h＝∑a-∑b≤l√n—，表示测站数。(或△h＝∑a-∑b≤1.0√L—，L表示观测路线距离)

(2)前后视距：≤30m

(3)前后视距差：≤1.0m

(4)前后视距累积差≤3.0m

(5)沉降观测点相对于后视点的高差容差：≤1.0mm

(6)水准仪的精度不低于N2级别

7、沉降观测成果整理及计算要求

原始数据要真实牢靠，记录计算要符合施工测量规范的要求，根据正确，严谨有序，步步校核，结果有效的原则进行成果整理及计算。

二、实习内容

1、建立水准掌握网

依据工程的特点布局、现场的环境条件制订测量施测方案，由建设单位供应的水准掌握点(或城市精密导线点)依据工程的测量施测方案和布网原则的要求建立水准掌握网。要求：

(1)一般高层建筑物四周要布置三个以上水准点，水准点的间距不大于100米。

(2)在场区内任何地方架设仪器至少后视到两个水准点，并且场区内各水准点构成闭合图形，以便闭合检校。

(3)各水准点要设在建筑物开挖、地面沉降和震惊区范围之外，水准点的埋深要符合二等水准测量的要求(大于1.5米)

依据工程特点，建立合理的水准掌握网，与基准点联测，平差计算出各水准点的高程。

2、建立固定的观测路线

由场区水准掌握网，根据沉降观测点的埋设要求或图纸设计的沉降观测点布点图，确定沉降观测点的位置。在掌握点与沉降观测点之间建立固定的观测路线，并在架设仪器站点与转点处作好标记桩，保证各次观测均沿统一路线。

3、沉降观测

依据编制的工程施测方案及确定的观测周期，首次观测应在观测点平稳固后准时进行。一般高层建筑物有一或数层地下结构，首次观测应自基础开头，在基础的纵横轴线上(基础局边)按设计好的位置埋设沉降观测点(临时的)，等临时观测点稳固好，进行首次观测。

首次观测的沉降观测点高程值是以后各次观测用以比较的基础，其精度要求特别高，施测时一般用N2或N3级精密水准仪。并且要求每个观测点首次高程应在同期观测两次后确定。

随着结构每上升一层，临时观测点移上一层并进行观测直到十0．00再按规定埋设永久观测点(为便于观测可将永久观测点设于十500mm)。然后每施工一层就复测一次，直至竣工。

4、将各次观测记录整理检查无误后，进行平差计算，求出各次每个观测点的高程值。从而确定出沉降量。

某个观测点的每周期沉降量：△c＝Hh，I—Hn，I-1．

N表示某个观测点，I表示观测周期数(I＝1，2，3……)且H1＝H0

累计沉降量：△C＝∑△c(n)，n表示观测点号。

5、统计表汇总

(1)、依据各观测周期平差计算的沉降量，列统计表，进行汇总。

(2)、绘制各观测点的下沉曲线

首先建立下沉曲线坐标，横坐标为时间坐标，纵坐标上半部为荷载值，下半部为各沉降观测周期的沉降量。

将统计表中各观测点对应的观测周期所测得沉降量画于坐标中，并将相应的荷载值也画于坐标中，连线，就得到对应于荷载值的沉降曲线。

(3)依据沉降量统计表和沉降曲线图，我们可以预报建筑物的沉降趋势，将建筑物的沉降状况准时的反馈到有关主管部门，正确地指导施工。特殊座在沉陷性较大的地基上重要建筑物的不匀称沉降的观测显得更为重要。

利用沉降曲线还可计算出因地基不匀称沉降引起的建筑物倾斜度：q=│△Cm-△Cn│/Lmn，△Cm,△Cn分别为m，n点的总沉降量，Lmn为m，n点的距离。

对沉降观测的成果分析，我们还可以找出同一地区类似结构形式建筑物影响其沉降的主要因素，指导施工单位编好施工组织设计正确指导施工大有裨益，同样也为勘察设计单位供应珍贵的一手资料，设计出更完善的施工图纸。

6．观测中的留意事项：

(1)严格按测量规范的要求施测。

(2)前后视观测最好用同一水平尺。

(3)各次观测必需根据固定的观测路线进行。

(4)观测时要避开阳光直射，且各观测环境基本全都。

(5)成像清楚、稳定时再读数。

(6)随时观测，随时检核计算，观测时要—气阿成。

(7)在雨季前后要联测，检查水准点的标高是否有变动。

(8)将各次所观测沉降状况准时反馈有关部门，当建筑物每天(24h)连续沉降量超过1mm时应停止施工，会同有关部门实行应急措施。

三、实习总结

(1)确定建筑物沉降观测精度的合理性。由于现行规范对施工单位施工过程的沉降观测要求不明朗，这对施工单位在建筑物沉降观测精度选择随便性较大，但是精度的凹凸直接关系到沉降观测成败。对沉降观测精度选择既不能太高也不能太低，要合理适合，适合工程特性的需要。既不造成无谓的铺张也要保证观测结果的精确性。这样，本人认为一般高层及重要的建(构)筑物在首次观测过程中适用精密仪器的设备(高级水准仪、铟合金尺等)在±0．00以上部分按二等以上水准测量方法，采纳放大率倍数较大的S2或S3水准仪进行观测，也可以测出较抱负的结果。

(2)在沉降观测过程中，沉降量与时问关系曲线不是单边下行光滑曲线，而是起伏状现象。这就分析缘由，进行修正。

①其次次观测消失回升，而以后各次观测又渐渐下降。可能是首次观测精过低，若回升超过5mm时，第一次观测作废，若回升5mm内，其次次与第一次调整标高全都。

②曲线在某点突然回升。

缘由：水准点或观测点被碰动所致且水准点碰动后标凹凸于碰前标高，观测点碰后高于碰前。

处理措施：取相邻另一观测点的相同期间沉降量作为被碰观测点之沉降量。

③曲线自某点起慢慢回升

缘由：一般是水准点下沉所致。

措施：确定水准点下沉值，与高级水准点符合测量，确定下沉重。

以上就是我这次的测量实习报告，我将牢记此次实习，将来必将为工程测量奋斗终身。

测量的实习报告篇4

一、实习目的

1、稳固和加深课堂所学理论学问，培育同学理论联系实际的力量、动手力量、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神；

2、进一步娴熟把握常规仪器的使用方法、。高程测量、角度测量的方法。

3、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二、实习要求

把握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；把握高程测量角度测量的基本方法，提高实际作业力量。

三、实习任务

1、个人上交成果及资料：实习报告

2．实习时间：20xx-03-08至20xx-03-12

四、实习地点

富平城建职中校内内

第一章水准测量

一、仪器：水准仪

二、方法：变更仪器高法

三、水准仪的使用

①安置水准仪

打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。

②粗略整平

先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。

③瞄准水准尺

a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚。

b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。

c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。

d.消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.

④精确整平、读数

眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。

四、水准测量检核

本次测量采纳变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方法读取前后视读数，求出两点高差后，变更〔上升或降低〕仪器的高度再重复测量一次高差〔仪器的变更高度应大于10cm〕，两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满意要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。

其次章水平角测量

一、仪器工具

dj6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副。

二、水平角测量

1经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中。

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点〔一般瞄准标杆的底部〕读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准b点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准b点，读取水平度盘读数b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准a点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤进行其次个测回，盘左，用望远镜瞄准a点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回来零差18′，同一方向值各测回较差24′，盘左盘右较差不能超过40′导线方位角闭合差40〔n为测站数〕，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40′，若不能满意精度要求则需重测.

4.留意：在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，这是我们顺当一次测完到达要求的法宝。

第三章实习感想

通过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比方对仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作力量。一次测量实习要完好的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

测量实习，让我们对过去课堂上的测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会，对掌握测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具；很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。当然其中不乏老师的教导和同学的关心。当我们每个组都基本画好图后，老师一个个地检查，消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校内中那些进行测量的我们也算是一道不错的风景。详细说来有以下几个方面：

⑴磨练品行：

这次实习，不仅让我们学到了测量的实际力量，更熬炼了我们面对困难的忍耐力。在实习测量的过程中，不行能完全没有错误，我们不曾气馁，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，在一次次的改良中提高测量水平，磨练自己迎难而上的顽强品行。

实习磨砺实干精神，每个组员都必需亲自实践。选点、搬仪器、对中、整平、照准、读数、记录、计算每个人都要能娴熟把握，谁也不能只做指挥工作，谁都要参加到实际的工作中来，不怕累，不怕脏，敢吃苦，能出力！

我们每个组员都分别的观看，记录每一站，并精确进行计算，做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。通过实习，我们慢慢养成了凡事都细心、谨慎的看法。

⑵团队协作：

测量实习的过程就是运用理论学问解决实际问题的过程，在实习之初，我们每个人都担忧自己理论学问不够扎实，不会测，测不好，担忧只有十天的测量时间，自己不能按时完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，最终提前完成了任务。有了团结的力气我们才能干得起劲。同时我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

测量的实习报告篇5

工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业同学来说，它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问，更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量思想“从掌握到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的关心，究竟国内高校赐予学子实践的机会远缺乏以满意同学的需求，为此，我们必需在有限的机会制造最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培育合作精神和领导力量。

此次实习由院里统一组织，老师亲自带队指导，同学自主商量沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师，常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的阅历，激发我们的爱好，使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避开地基沉陷等问题的消失，确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配，周末的时候检查资料，这样我们每个同学能够更好的充实自己的理论学问，检查在测量过程所消失的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有欢乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践力量的提高。苦中作乐形容毫不为过。

在测量实习开头之前，我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做生产实践。

野外实习实行的方式为模拟工地，野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域，可以节约时间并削减实习花费。不管如何，实习都是一项欢乐的活，至少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射，亲近自然，铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。

第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作，方位角确实定我们采纳坐标方位角，我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准。”，没有狠字是由于对仪器必需温顺，要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学商量。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问，这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。

其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫，必需扎扎实实，如前所说，必需交好仪器这个伴侣，和仪器换心，才能到达交融的极致。操作仪器，对中整平观测记录〔手记与电脑存储〕工作贯穿测量的始末，务必注意对详情的重视。这项任务需要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷，小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中，测量中辛苦难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契协作。上周的任务是放掌握点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得。完成之后，自然对地形图测绘的感性熟悉提高很大，选导线点的阅历也有很大进步，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获。

第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后，全体进行内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才开头放样。外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量，横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探究验证，随后开头开工测量，最终处理数据绘图。在这项任务中我主动全面参加，理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的学问。

第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增添了信念，感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺当，可是在用方向法观看角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段消失一些小的.失误是正常的，它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都主动参加其中，对仪器操作娴熟程度有很大的提高，数据处理速度和质量增加不少。

测量的实习报告篇6

回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的力量有了更深的了解，使自己的专业理论学问和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的高校生不要以单纯的想法去理解和熟悉社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深化地探究。在学校学会更多得书面学问，在实践中好好利用学问进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。

实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。在动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，由于我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，仔细对待怎样从选点，到实测再到碎部掌握，最终到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较冗杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓舞同学们努力克服困难，努力完本钱次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。当天我们就正式开头了室外的测量工作。

在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。测量工作的胜利完成和大家的亲密合作分不开。还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中供应了珍贵的指导看法，以及讨论生小吴老师。

实习目的：

〔1〕稳固课堂教学学问，加深对掌握测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点把握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的力量，从而对掌握测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学学问进一步稳固、深化。

〔2〕通过实习，熟识并把握三、四等掌握测量，角度测量包括水平角，竖直角。高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。把握角度计算，坐标计算，导线计算等。

〔3〕把握用测量平差理论处理掌握测量成果的基本技能。

〔4〕把握熟识正经-反经折中法。

〔5〕通过完成掌握测量实际任务的熬炼，提高从事测绘工作、施工放样工作的力量，以及组织与管理力量，培育良好的品质和职业道德。

〔6〕熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

实习内容：

然后在各掌握点进行碎部测量。得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。通过这些测点绘制图纸。特殊要提到的是在k4点进行碎部是，由于掌握范围较广，地形地物较为丰富，必需加上k7,k8两个掌握点才能清晰地测得所需的数据。

实习心得：

如今，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热忱和协作精神。不畏酷暑，甚至废寝忘食。白天测数据，晚上加紧描点等。亲密合作，相互互学。很仔细地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。

通过测量实习，也有一些心得体会。首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是讨论地球的样子和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速大路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为猎取和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种，如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的同学，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业学问的基础。

通过这次实习，学到了测量的实际力量，更有面对困难的忍耐力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己许多测绘的力量。首先，是熟识了水准仪、经纬仪的用处，娴熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差〔仪器本身所确定，属客观误差来源〕、观测误差〔由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源〕、外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以掌握，属于可变动误差来源〕。这样更好了解了如何避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差的方法，即要作到：

〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消退误差。

〔2〕提高自身的工程测量水平，把握正确的方法，规范操作。降低误差水平。

〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来削减误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了其原理把握误差的来源和削减措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循肯定的测量原则，如："从整体到局部"、"先掌握后碎部"、"由高级到低级"的工作原则，并做到"步步有检核".这样做不但可以防止误差的积累，准时发觉错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过实践，真正学到了许多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完善，在曲折失败中还是取得了胜利。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种状况的力量。

一周多以来，我们都坚守在自己的"阵地",观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们也有遇到了许多问题，疑难以及困难。通过老师的提点以及我们的仔细地对待还是很好的克服了。特别感谢这一次实习，为我们供应了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项项目的机会，我从中受益颇多。

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