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文档简介

期末专题复习专题一语音与汉字第一单元

1.给下列加点的字注音。

分外()今朝()成吉思汗()

折腰()稍逊()腐烂()

娉婷()冠冕()呢喃()

坦荡()枉然()忧戚()

2.根据拼音写汉字。

妖ráo()汹yǒnɡ()sī()哑

lí()明悲fèn()海xiá()

飘yì()丰rùn()摇yè()

fènzhāohánzhéxùnfǔpīnɡɡuānmiǎnnántǎnwǎnɡqī娆涌嘶黎愤峡逸润曳.............第二单元

1.给下列加点的字注音。

禅师()旁骛()亵渎()

恍若()惊骇()佝偻()

汲取()箴言()广袤()

积攒()宽宥()游弋()

麾下()坍塌()矗立()

恪守()尴尬()濡养()

chánwùxièdúhuǎnɡɡōulóuhàijízhēnmàoyòuzǎnyìhuītānchùkèɡàrú....................2.根据拼音写汉字。

秘jué()杜jué()xiàn()慕

piē()见jié()掠zānɡ()物

制cái()惊hài()hán()养

困è()断zhānɡ()取义

富丽堂huánɡ()jiǎo()揉造作

自吹自léi()附yōnɡ()风雅

自惭形huì()jiū()占鹊巢

相得益zhānɡ()李代桃jiāng()

诀绝羡瞥劫赃裁骇涵厄章皇矫擂庸秽鸠彰僵第三单元

1.给下列加点的字注音。

阴翳()拏()金樽()

绮户()毳衣()宫阙()

樯倾楫摧()()岸芷汀兰()()

山肴野蔌()()浩浩汤汤()

雾凇沆砀()()()歧路()

2.根据拼音写汉字。

zhé()守yǔlǚ()

ɡōnɡ()筹交错日星隐yào()

宠辱xié()忘岩穴mínɡ()

清liè()宴hān()之乐

yìnázūnqǐcuìquèqiánɡjízhǐtīnɡyáosùshānɡsōnɡhànɡdànɡqí谪伛偻觥曜偕暝洌酣..................第四单元

1.给下列加点的字注音。

阴晦()祭祀()伶俐()

潮汛()瑟索()折本()

嗤笑()栈桥()恣睢()

撬开()煞白()别墅()

树茬()抠()掺杂()

驱除()牡蛎()惘然()

huìsìlínɡlìxùnsèshéchīzhànzìsuīqiàoshàshùchákōuchānqūmǔwǎng....................2.根据拼音写汉字。

è()然应chou()隔mó()

糟tà()女xu()端xiánɡ()

恭wéi()阔chuò()lánlǚ()

mì()食空kuànɡ()chuī()烟

tiào()望jiéjū()guāi()巧

第五单元

1.给下列加点的字注音。

搽粉()玄虚()诓骗()

停滞()鲁钝()箴言()

尴尬()豢养()孜孜不倦()歇斯底里()根深蒂固()

愕酬膜蹋婿详维绰褴褛觅旷炊眺拮据乖cháxuánkuānɡzhìdùnzhēnɡānɡàhuànzīxiēdì............2.根据拼音写汉字。

miǎo()茫麻zuì()虚wànɡ()

mò()守压zhà()zhé()扣

摧cán()nuò()夫lǎn()惰

灌ɡài()繁zhí()máng()从

不言而yù()持之以hénɡ()

自bào()自弃走tóu()无路

渺醉妄墨榨折残懦懒溉殖盲喻恒暴投第六单元

1.给下列加点的字注音。

嗔怒()朴刀()怨怅()

聒噪()这厮()带挈()

相公()腆着()解元()

作揖()星宿()纶巾()

甲胄()愧赧()存恤()

拜谒()锭子()撮起()

2.根据拼音写汉字。

chěnɡ()能桑zǐ()yán()席

心qiào()ào()慢chà()气chēnpōchànɡɡuōsīqièxiànɡtiǎnjièyīxiùɡuānzhòunǎnxùyèdìnɡcuō逞梓筵窍傲岔..................期末专题复习专题二词语的理解与运用1.根据意思写出相应的词语。

(1)不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。()

(2)唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。()

(3)勤奋努力,不知疲倦。()

(4)不用说就可以明白。()

(5)原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。()

(6)两物之间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。()

(7)指互相帮助,互相补充,更能显示各自的长处。()

(8)形容文雅、有礼貌的样子。()

(9)形容过分做作,极不自然。()

(10)为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。()

断章取义强聒不舍孜孜不倦不言而喻自惭形秽间不容发相得益彰彬彬有礼矫揉造作附庸风雅2.(抚顺中考)选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()

梦想与奋斗________,年轻人最不该在能奋斗的时候选择________,与时代同向同行,以奋斗筑梦圆梦,用脚步________的青春,定会________出灿烂的光华。请记住:幸福是奋斗出来的!

A.一脉相承享受丈量绽放

B.相辅相成悠闲衡量闪耀

C.一脉相承清闲衡量闪耀

D.相辅相成安逸丈量绽放

D【解析】第一个空:“一脉相承”比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系,“相辅相成”指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。这里梦想与奋斗应该是相辅相成的,所以排除A和C项,第三个空:“衡量”指量度物体的重量和容积,“丈量”是用步弓、皮尺等量土地面积或距离,这里用脚步应该是“丈量”。故选D项。3.根据语境选词填空,最恰当的一项是()

依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源________有图书、文字等传统纸介出版物,________有美术、影视、音乐等音像作品。其中,贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语________之美,彝族儿女演绎的悠悠旋律展现了他们的坚韧气质,大数据________了民族文化传承的新模式,为打造民族文化精品提供了无限可能。

A.既又迂回曲折开端

B.只要就慷慨激昂开始

C.不仅还荡气回肠开启

D.要么要么缠绵悱恻开拓

C4.下列句子中加点词语使用正确的一项是()

A.董洁是个优秀的演员,她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖。

B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。

C.不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型。

D.他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。

D【解析】A项,惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真,这里指“表现内心世界”,不符合语境义;B项,置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上,褒义词,不符合语境义;C项,显露原型:原有的模型显露出来,不符合语境义。................5.下列加点的成语使用不当的一项是()

A.我花了大半天的功夫才给妈妈做好了这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。

B.就冲着你三顾茅庐这番情意,明天的宴会我是去定了。

C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。

D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

A【解析】味同嚼蜡:形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。A项属于望文生义。.............6.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗,已在我们的头脑中根深蒂固。

B.在第五届国际矿博会上,当看到世界最大碧玺“长征火箭”时,我的脚步戛然而止。

C.内心已没有了那时的歇斯底里,取而代之的是云淡风轻。

D.张大爷是个棋迷,连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱,可谓乐此不疲。

B................7.下列各句中加点词语运用有误的一项是()

A.尝试不仅需要我们有锲而不舍的精神,还要有变通的能力。

B.我们遭受挫折后,怨天尤人都是徒劳的,认真总结教训,才是上策。

C.人们希望走进校园去健身,但学校体育场馆的开放不是一蹴而就的。

D.不法分子无视消费者的利益,把谋取暴利,作为他们的不二法门。

D【解析】D项中,不二法门:比喻最好的或独一无二的方法,属褒贬不当。................8.下列加点的成语使用有误的一项是()

A.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。

B.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。

C.对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

D.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。

A【解析】前车之鉴:比喻把前人或以前的失败作为借鉴。................9.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.在默读的时候,我们可以细细地品味作品的语言,洗耳恭听作者的心声,从而让自己的心海同作者的心海一起扬波。

B.每当展望未来,我就会浮想联翩,仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前,祖国大地到处都是一片繁荣景象。

C.中学生活五光十色,其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦,也一定有许多喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。

D.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,络绎不绝,因此对当今的广大青少年进行“孝道”的教育是非常必要的。B【解析】A项,洗耳恭听:洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。这是请人讲话时的客气话。用在该句中,情境不对。C项,五光十色:形容色泽绚丽,种类繁多,不应该用来形容中学生活。D项,络绎不绝:形容车船人马等前后相接,往来不断。形容“孝道”显然不合适。................期末专题复习专题三句子(标点、病句、排序、仿写、对联)一、标点

1.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()

A.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘太空的向往。

B.一粒种子改变世界,“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全做出的杰出贡献有目共睹,杂交水稻的诞生地就在湖南。

C.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。

D.在热播的电视剧“人民的名义”中,侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。

D【解析】“人民的名义”应用书名号。2.(原创题)下列句子中标点符号使用不正确的一项是()

A.我不知道媒体宣传它的原因是什么。是因为确信有这样的事情发生呢,还是为了产生轰动效应呢?

B.我第一次见到汤姆时,他还是个十七、八岁的少年,如今我们都老朽不堪了。

C.当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。

D.岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。

B【解析】用数字表示相邻的年龄,中间不用顿号。3.选出下列标点符号使用正确的一项()

A.运动会观众席上七八年级的学生,手里拉着“狭路相逢勇者胜”“爱拼才会赢”等横幅,为运动员们呐喊助威。

B.在政府的推动下,全民阅读红红火火,出版业蓬勃发展:各类读书节不断涌现;含金量高的书出版得多了;实体书店发展的环境更好了。

C.操场上可热闹了,同学们蹦啊,跳啊,说啊,笑啊……等等干什么的都有。

D.进入数字化时代,在阅读目的日渐功利化的冲击下,阅读该何去何从?

D二、病句

4.下列各项中,有语病的一项是()

A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。

C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。

D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。

D【解析】D项,成分残缺,在句末添加“的改变”。5.(随州中考)下列句子没有语病的一项是()

A.随着我市高新区截污排污工程的顺利开展,让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。

B.没有人可以否认在中国传统文化中,诸子百家的思想流派,丰富了当时及后世中国人的精神世界。

C.“一带一路”推动学校间的合作,不仅为“一带一路”国家培养了国际化人才,也为中国高校提供了一个国际交流平台。

D.在刚刚结束的第54届世乒赛上,中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。

B【解析】A项,成分残缺,删去“随着”或“让”;C项,语序不当,应改为“不仅为中国高校提供了一个国际交流平台,也为‘一带一路’国家培养了国际化人才”;D项,动宾搭配不当,删除“的好成绩”。....6.下列句子没有语病的一项是()

A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。

B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。

D【解析】A项,“至少2万余”语意矛盾,“至少”和“余”可删去其一;B项,一面对两面,去掉“坏”;C项,句式杂糅,“要进行批判性思考和鉴别的能力”可改为“要有批判性思考和鉴别的能力”或者“要进行批判性思考和鉴别”。7.下列句子中,没有语病的一句是()

A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。

B.因为只运货,不送人的原因,“天舟一号”被形象地称为“快递小哥”。

C.甘南、林夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。

D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。

C【解析】A项,成分残缺,应在“非法挪用”后加上“的现象”或“的情况”;B项,“因为”与“的原因”重复,应去掉“的原因”;D项,“不仅……而是……”关联词语搭配不当,“而是”应改为“而且是”,另外,删去“贫乏”前的“的”,并在“贫乏”后加上“的体现”。8.下列句子中,没有语病的一项是()

A.被访者几乎都表示对天水不甚了解,但都认为天水是一个有着悠久历史和传统文化的城市。

B.2018年,由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。

C.这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。

D.他的学习他自己负责。

D【解析】A项,“几乎都”矛盾;B项,缺主语,删去“使”;C项,删去“否”。三、排序

9.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是()

①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度

②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界

③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界

④这不仅构成了世界的多样性

⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的

⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的

A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②

C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②

D10.填入下面横线上的句子,排列顺序最恰当的一项是()

商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。”__________。

①从个人角度而言,腹有诗书气自华。

②从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。

④的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。

A.①④②③B.③①②④

C.④①②③D.④②③①

C11.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()

①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。

②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德,犹如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④

C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥

C四、仿写

12.仿照下面的句式写两句话,使文意连贯。

有了和平的祖国,我们才有安全的栖身之所;有了富强的祖国,我们才有做人的尊严;__________________,____________________。

13.参照下面语段,再续写一节,要求前后句式、修辞一致,语意连贯,形成排比。

友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色;______________,________________,________________________。

14.孙飞在游览了美丽的大兴安岭后写下了自己出游的感受。请你帮助他再续写两个句子,使之构成感受丰富的排比句。

示例:有了强大的祖国,我们才有真正的民主和自由。示例一:友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流。示例二:友谊如绿叶,我们互相依偎,创造出一棵棵庇荫的大树。走进大兴安岭,你会嗅到鲜花的芬芳;走进大兴安岭,你会听到小鸟的歌声;________________,________________________;________________,________________________。

15.仿照画线句续写一句恰当的内容。

汉字是维系华夏文明的载体。字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰富我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;____________________________,____________________________。

示例:走进大兴安岭,你会看到森林的壮美;走进大兴安岭,你会触到溪水的清洌。示例一:看到“月亮”,眼前仿佛映照一片清冷的月光,心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。示例二:看到“烽火”,眼前好似出现一片荒芜的废墟,心中涌起一份思古咏今的伤怀。五、对联

16.(广州中考)经营二手图书的张伯要为自己的书店选一副对联,下列选项中最恰当的一项是()

A.上联:锦绣成文,原非我有

下联:琳琅满架,惟待人求

B.上联:远求海外珍本

下联:精印人间好书

C.上联:楚辞汉赋,江山何磅礴

下联:夏鼎周钟,金石足光辉

D.上联:不是本店铺,扁鹊难医微恙

下联:若非此效药,华佗无奈小虫

A【解析】A项,“锦绣成文,原非我有”暗合“二手书”之意,“琳琅满架,惟待人求”符合“出售”特点,对联适合二手图书书店;B项,由“精印人间好书”可知此对联适合印刷店;C项,由“楚辞汉赋”和“夏鼎周钟”可知此对联适合古玩字画店;D项,由“扁鹊难医微恙”和“华佗无奈小虫”可知此对联适合药店。17.(黄石中考)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。

上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅

下联:________________________

盛世山高声随月亮歌临风

18.中华民族的传统文化博大精深,源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识,完成下列各题。

(1)上联:脉脉清风千翠柳

下联:____________________

临风歌盛世声随月亮山高示例:殷殷红叶几红花(2)下面是我市一位作家为凉都大剧院题的一副对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。

A.凉都人气上,上台个个精神

B.大剧院门开,开幕连连好戏

上联:________下联:________

(3)如果让你把这副对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按要求规范、工整地抄写在田字格里。

BA【解析】判断对联的上下联,可根据音调的平仄来区分:上联最后一字为仄声,下联最后一字就是平声。左:凉都人气上,上台个个精神。右:大剧院门开,开幕连连好戏。【解析】贴对联,首先要区分门的左右。在面对大门时,右手方向贴上联,左手方向贴下联。故左边贴“凉都人气上,上台个个精神”;右边贴“大剧院门开,开幕连连好戏”。期末专题复习专题四文学常识与名著阅读一、文学常识

1.《乡愁》作者________,________诗人。

2.林徽因,建筑师、________、作家,代表作《________________》。

3.雨果,________国作家,代表作品有小说《______________》《____________》《九三年》等。

4.《我的叔叔于勒》作者是________国作家________,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《__________》《________》等。

5.《孤独之旅》选自《草房子》,作者是________。

6.《智取生辰纲》选自《________》,作者是________。

7.《三顾茅庐》出自《__________》,作者是________。

8.《刘姥姥进大观园》出自《________》,作者________。

余光中台湾诗人你是人间的四月天法巴黎圣母院悲惨世界法莫泊桑项链羊脂球曹文轩水浒传施耐庵三国演义罗贯中红楼梦曹雪芹9.《范进中举》节选自我国清代的一部长篇________小说《__________》,作者________。

10.《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的《________________》。

11.范仲淹,字________,谥号“文正”,________(朝代)政治家、文学家,有《____________》传世。

12.欧阳修,字永叔,自号________,晚年又号________。宋代文学家,“____________”之一。

13.《湖心亭看雪》选自《__________》,作者是明末清初文学家________。

讽刺儒林外史吴敬梓且介亭杂文希文北宋范文正公集醉翁六一居士唐宋八大家陶庵梦忆张岱14.下列有关文学和文化常识的表述,错误的一项是()

A.“说”是古代的一种文体,可以说明议论,也可以记叙事物,但都是用来阐述作者对各种问题的见解,如《爱莲说》。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分,表现手法有“赋”“比”“兴”三种。

C.一般认为,科举考试始于汉武帝时期,终于清朝光绪年间。

D.《范进中举》节选自《儒林外史》,作者是吴敬梓,字敏轩,号粒民,清代小说家。

C【解析】科举制始于隋炀帝时期。二、名著阅读

1.下列关于文学作品的表述有误的一项是()

A.《水浒传》以农民起义为题材,深刻揭示了封建制度下官逼民反的社会现实。

B.《智取生辰纲》写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。

C.“三顾茅庐”“草船借箭”“刘姥姥进大观园”等故事都选自经典小说《三国演义》。

D.《范进中举》塑造了一位热衷功名、懦弱无能而又圆滑世故的旧社会知识分子形象。

C2.对艾青的诗作赏析不正确的一项是()

A.诗人在《太阳》中说“太阳向我滚来”,用“滚”字形象生动地写出了光明的到来是必然的。

B.《那边》诗中写道“黑的河流,黑的天。在黑与黑之间,疏的、密的……一切都静默着”,此句用隐喻的手法,描写了当时黑暗的社会,表现了诗人的绝望。

C.《冬日的林子》运用了反复的手法,用反复出现的“可爱”表现了作者对冬日林子氛围的喜爱。

D.《希望》中借助海轮起锚、抛锚的两个瞬间,写出了对人生“希望”的哲理思考。

B3.阅读下面的语段,回答下面的问题。

当黎明穿上了白衣

紫蓝的林子与林子之间

由青灰的山坡到青灰的山坡,

绿的草原,

绿的草原,草原上流着

——新鲜的乳液似的烟......

啊,当黎明穿上了白衣的时候

田野是多么新鲜!

微黄的灯光,

正在电杆上颤栗它的最后的时间。

看!

(1)请用简短的语言概括本诗的内容。

________________________________________________________________________

(2)请分析作者运用了什么写景手法,描绘了一幅色彩丰富的画面。

________________________________________________________________________

主要写了诗人在田野漫步的情景。运用了动静结合的手法。开头描写静态的林子、山坡、草原,“草原上流着新鲜的乳液似的烟”运用动态描写,这样写使画面具有动感,富有活力。4.阅读下面的文字,回答问题。

当下宋江看视A,虽然不死,已成废人。A对宋江说道:“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。哥哥造册,休写小弟进京。”宋江见说:“任从你心。”A自此只在六和寺中出家……

选文中A是《水浒传》中哪位人物?选文表现了该人物哪些性格特征?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

武松。不爱钱财、不恋权贵、看破红尘。5.阅读《水浒传》选段,结合相关情节填空。

众泼皮道:“这几日见师父演力,不曾见师父家生器械,怎得师父教我们看一看也好。”A道:“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖,头尾长五尺,重六十二斤。众人看了,尽皆吃惊,都道:“两臂膊没水牛大小气力,怎使得动!”A接过来,飕飕的使动,浑身上下,没半点儿参差。众人看了,一齐喝采。

A正使得话泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”……

选段中A是________(人名),其绰号是__________。数日前A因为________________(情节名称)令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是________(人名)。

鲁智深“花和尚”倒拔垂杨柳林冲6.阅读《水浒传》选段,回答问题。

王伦便起身把盏说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨敝山小寨是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马,小可使人亲到麾下纳降。”

(1)联系《水浒传》内容,说说王伦说这番话的用意是什么?

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(2)这番话给王伦带来什么后果?

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拒绝晁盖等众豪杰在梁山入伙。(意思对即可)被林冲所杀。(或“林冲火并王伦”,意思对即可)7.名著阅读。

《水浒传》最后一回(第一百二十回)写道:宋江喝了朝廷御赐的毒酒,自知遭奸人陷害,将不久于人世,虽然自己“死不争”,但担心兄弟李逵在自己死后闹事,“把我等一世清名忠义之事坏了”,于是唤李逵来,在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字,完成后面的题目。

李逵见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。回到润州,果然药发身死。李逵临死之时,嘱咐从人:“我死了,可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮,不负其言,扶柩而往。

(1)从这段文字中,可以看出李逵性格中______________的一面,从全文来看,他的性格还有________的一面。

豪爽,讲义气愚忠(2)《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨,原因是什么?请你用一句话概括。

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因为他们的投降路线。8.阅读《水浒传》片段,回答问题。

不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》的词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧山丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州!他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”

宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”

宋江写罢诗,又去后面大书五字道:“郓城宋江作。”写罢,掷笔桌上,又自歌了一回,再饮数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保,拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当日害酒,自在房里睡卧,不在话下。

(选自《水浒传》第三十九回)

(1)这一片段写的是“浔阳楼宋江题反诗”。作者借助哪些描写手法使宋江的醉态跃然纸上?写出其中两种。

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(2)从选文宋江写下的诗词中,你能读出他怎样的内心状态和情绪?

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借助了语言、动作、心理等描写手法。自视颇高,壮志未酬,不满现状,图谋造反。________________________________________________________________________

(3)联系《水浒传》内容,说说宋江“刺文双颊”是因为哪件事?他又是什么时候坐上梁山第一把交椅的?

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________________________________________________________________________“刺文双颊”是因为怒杀阎婆惜。在攻打曾头市,晁盖身死,为晁盖报仇并打下东平东昌后,他坐上了梁山第一把交椅。期末专题复习专题五古诗文默写一、直接默写

1.金樽清酒斗十千,__________________。

2.__________________,将登太行雪满山。

3.长风破浪会有时,__________________。

4.__________________,到乡翻似烂柯人。

5.明月几时有?________________。

6.________________,________________,此事古难全。

7.有弟皆分散,________________。

8.__________________,寒林空见日斜时。

9.云横秦岭家何在?__________________。

10.________________,凫雁满回塘。

玉盘珍羞直万钱欲渡黄河冰塞川直挂云帆济沧海怀旧空吟闻笛赋把酒问青天人有悲欢离合月有阴晴圆缺无家问死生秋草独寻人去后雪拥蓝关马不前因思杜陵梦11.溪云初起日沉阁,__________________。

12.__________________,蝉鸣黄叶汉宫秋。

13.相见时难别亦难,__________________。

14.小园几许,收尽春光。____________,____________,__________。

15.而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,__________________!

16.人知从太守游而乐,______________________。

17.醉翁之意不在酒,__________________。

18.衔远山,吞长江,____________,____________,____________,____________,此则岳阳楼之大观也。

山雨欲来风满楼鸟下绿芜秦苑夕东风无力百花残有桃花红李花白菜花黄却道“天凉好个秋”而不知太守之乐其乐也在乎山水之间也浩浩汤汤横无际涯朝晖夕阴气象万千二、理解默写

1.在《行路难》中,李白借用典故梦想有朝一日得到朝廷重用的诗句是:______________,________________。

2.在《行路难》中最能表现李白面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:________________,________________。

3.(日照中考)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,作者借用自然景物的变化暗示社会的发展,发出了“________________,________________”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。

4.(达州中考)苏轼《水调歌头》(明月几时有)写赏月之间,时光悄悄流逝的情景的诗句是:__________,__________,__________。

闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边长风破浪会有时直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春转朱阁低绮户照无眠5.杜甫《月夜忆舍弟》中的名句“__________________,__________________”道出了千古离人的思乡之情。

6.在《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗中,韩愈借景抒情,道尽了英雄失路悲慨的句子是:__________________?__________________。

7.温庭筠《商山早行》中写出了旅人早起赶路的凄冷感受的千古名句是:______________,______________。

8.李商隐在《无题》诗中,以比喻、双关修辞,写对爱情的至死不渝的名句是:________________,________________。

9.辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》词作中,以“________________,____________。____________,________________”的诗句道出了少年不知愁苦的情趣。

露从今夜白月是故乡明云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前鸡声茅店月人迹板桥霜春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干少年不知愁滋味爱上层楼爱上层楼为赋新词强说愁10.《岳阳楼记》中“____________,____________”两句描写了鸟儿在湖面时飞时歇,鱼儿在水中游来游去的景象。

11.在人生的旅途中,我们既有成功,也有失败。在得失面前,我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“____________,__________”那样的心态,始终积极向上。

12.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼的句子是:____________________,____________________。沙鸥翔集锦鳞游泳不以物喜不以己悲醉翁之意不在酒在乎山水之间也期末专题复习专题六文言文基础知识一、解释下列通假字。

1.百废具兴________________________________________________________________________

2.属予作文以记之________________________________________________________________________

3.玉盘珍羞直万钱________________________________________________________________________

“具”同“俱”,全、皆“属”同“嘱”,嘱咐“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值二、解释下列句子中加点字词的含义。

1.滕子京谪守巴陵郡()

2.越明年()

3.予观夫巴陵胜状()

4.南极潇湘()

5.连月不开()

6.沙鸥翔集()

7.宠辱偕忘()

8.把酒临风()

9.醉翁之意不在酒()

10.野芳发而幽香()

贬官越:到;明年:第二年美好至,到达指天气放晴停息一起持,执意趣,情趣花...........11.负者歌于途()

12.伛偻提携()

13.树林阴翳()

14.余拏一小舟()

15.拥毳衣炉火()

16.余强饮三大白而别()

17.春和景明()

18.前人之述备矣()

19.多歧路,今安在()

20.长风破浪会有时()

21.直挂云帆济沧海()

背伛偻:指老人;提携:指儿童遮盖撑(船)裹、围古人罚酒时用的酒杯,代指酒日光详尽哪里终将渡..............22.暂凭杯酒长精神()

23.何似在人间()

24.何事长向别时圆()

25.千里共婵娟()增长,振作哪里比得上为什么指月亮.......三、解释下列多义词。

来因为顺利通向有时或许,也许看景象和乐和煦天空消散……的样子表转折的连词代词,代滁州代词,代众宾客代词,他们的命名为,是表递进表并列表修饰表转折秀丽茂盛,繁茂于在表陈述表判断语气助词,无实义代词,这判断词ɡēnɡ,古代夜间的计时单位ɡènɡ,副词,还四、解释下列词类活用现象。

1.先天下之忧而忧________________________________________________________________________

2.后天下之乐而乐________________________________________________________________________

3.北通巫峡,南极潇湘________________________________________________________________________

4.名之者谁________________________________________________________________________

5.山行六七里________________________________________________________________________

名词作状语,在……之前名词作状语,在……之后“北”“南”,方位名词作状语,向北,向南名词作动词,取名,命名名词作状语,在山上.....6.至于负者歌于途________________________________________________________________________

7.杂然而前陈者________________________________________________________________________

8.而不知太守之乐其乐也________________________________________________________________________

9.有亭翼然临于泉上者________________________________________________________________________

10.是金陵人,客此________________________________________________________________________

11.滕子京谪守巴陵郡________________________________________________________________________名词作动词,唱歌名词作状语,在前面形容词的意动用法,以……为乐名词作状语,像鸟的翅膀一样名词作动词,客居名词作动词,指做州郡的太守......五、用现代汉语翻译下列句子。

1.政通人和,百废具兴。

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2.浮光跃金,静影沉璧。

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3.去国怀乡,忧谗畏讥。

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4.不以物喜,不以己悲。

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5.微斯人,吾谁与归?

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政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业都兴办起来了。浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。不因外界环境和自己处境的变化而喜悲。如果没有这种人,我同谁一道呢?6.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

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7.山水之乐,得之心而寓之酒也。

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8.云归而岩穴暝。

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9.人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

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10.苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

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野花开放,散发出清幽的香气;好的树木,枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在喝酒上。云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。人们只知道跟从太守游玩的快乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐。容颜苍老,头发花白的,醉醺醺地坐在众人中间的,那是太守喝醉了。11.湖中焉得更有此人!

________________________________________________________________________湖里面想不到还会有这样的人!期末专题复习专题七文言文阅读(一)

湖心亭看雪

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.解释下列句中加点的词。

(1)余拏一小舟()

(2)余强饮三大白而别()撑(船)勉强,尽力..2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

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(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!

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3.文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者怎样的感受?

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大雪接连下了三天,湖中人声、鸟声都消失了。不要说相公您痴迷,(没想到)还有比相公更痴迷的人呢!运用了神态、语言、动作描写。表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。4.用自己的语言描述“湖上影子……舟中人两三粒而已”所表现的景色。

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5.结尾舟子的喃喃之语中,道出了在平常人眼中作者一类风雅之士的“痴”,你是如何理解这种“痴”情的?

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________________________________________________________________________示例:湖上映出的影子,只剩下一道若有若无的长堤的痕迹,一个墨点般的湖心亭,和我那一片小草般的小舟,以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。(二)

【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】洞庭为沅湘等九水之委①,岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝暮暮,以穷其吞吐之幻态,此其所以奇也。楼之前为君山,如一雀尾香炉,排拆水面,林木历历可数。故楼之观,得水而壮,得山而妍也。

游之日,风日清和,湖平如熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练②上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予时四望惨淡,投箸而起,愀然③以悲,泫然④不能自已也。

昔滕子京左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”然其束发⑤登朝,入为名臣,出为名帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知己,不久报政最⑥矣,有何可哭?

(袁中道《游岳阳楼记》,有删改)

【注释】①委:水流所聚,汇集。②练:白色丝绢。③愀然:形容神色严肃或不愉快。④泫然:水滴下的样子,多指流泪。⑤束发:年纪轻。⑥政最:政绩考核第一等。

6.解释下列加点的词语。

(1)至若春和景明()

(2)而或长烟一空()

景:日光、阳光;明:明媚有时..(3)林木历历可数()

(4)泫然不能自已()

(5)左迁此地()

7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)浮光跃金,静影沉璧。

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(2)时有小舫往来,如蝇头细字,着白溪练上。

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8.乙文作者为什么认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭?请用自己的话回答。

清清楚楚控制(抑制)自己(的感情)贬官,降低官职浮动在水面上的月光好像闪耀着的金光,静静的月影像沉在水底的玉璧。时常有小船来来往往,像蝇头和细小的字,附着在白练似的溪流上。......________________________________________________________________________

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9.下列对甲、乙两文的理解和分析,错误的一项是()

A.甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景,乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。

B.甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句,都是古代文人借酒释怀的真实写照。

C.乙文描写岳阳楼耸立于江湖交汇的地方,楼前正对着君山,楼的景观因水而雄壮,因山而美丽。

D.乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的,上午“闲淡”,中午“雄快”,傍晚“愀然以悲”。滕子京年纪轻轻就入朝为官,在朝廷是有名的文臣,出朝廷外统领军队是知名的将帅,年轻时就已渐渐展示了过人的才华,又有范仲淹这样的名士做知心好友,更可贵的是,贬官不久政绩考核第一。D【解析】D项中作者游岳阳楼时心情是因为景物的变化而变化的。(三)

【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】余作醉翁亭于滁州,太常博士沈遵,好奇之士也,闻而往游焉。爱其山水,归而以琴写之,作《醉翁吟》三叠。去年秋,余奉使契丹,沈君会余恩冀之间。夜阑酒半,援琴而作之,有其声而无其辞,乃为之辞以赠之。

(节选自《欧阳文忠公文集》)

10.解释下列句中加点的词语。

(1)得之心而寓之酒也()

寄托.(2)日出而林霏开()

(3)杂然而前陈者()

(4)余奉使契丹()

11.下列加点词的意思和用法不同的一项是()

A.山之僧智仙也好奇之士也

B.而不知人之乐闻而往游焉

C.太守与客来饮于此余作醉翁亭于滁州

D.醒能述以文者归而以琴写之

12.用现代汉语翻译下列句子。

(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

________________________________________________________________________

消散陈列,摆开出使B野花开了,有一股清幽的香味。好的树木枝

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