教育实习教案

/江苏省徐州市铜山郑集镇中心中学实习教案指导老师:武云飞实习基地指导老师:李亚实习学生：周姿云学号:2教育实习教案(注意:须于上课前三日送原任课教师和学院指导教师审阅）授课班级郑集镇中心中学初二（１0）班教学题目（注明教科书的名称及章、节、页码等信息）垫上前滚翻第一课时教学目标认知目标：约90％同学能够准确说出垫上前滚翻身体部位的着地顺序；技能目标:学生通过本节课的练习,约80%同学可以顺利完成2组无人帮助的完整垫上前滚翻动作；情感目标：学生在练习和保护与帮助中，提高他们的前庭器官技能，发展学生身体的柔韧性和互学互助的优良品质,能主动为同伴加油“叫好”。重点难点重点：低头、蹬地、提臀和团身难点：头、颈、背、腰依次着地安全提示课前一定要活动颈部,保护好头和腰的柔软度和协调性保护与帮助要及时有效主要教学方法练习法、示范法、讲解法等教具海绵垫、小海绵块、坡度板教学过程及时间分配准备部分（10-１1mｉns）→基本部分（25-3０minｓ)→结束部分（5—8mins)教学内容教学过程教师活动学生活动活动要求次数时间准备部分听取体育委员汇报整队情况向学生问好检查鞋装和服帽等宣布本节课内容、目标及任务安排见习生组织学生热身活动体育委员集合整队、报告人数向老师问好取掉身上具有潜在危险的物品(如:女生发卡)明确本节课内容、目标及任务见习生在指定地点活动体育委员带队绕场地“花样”跑体育委员带领大家做徒手操4×8拍做本节课专门性练习（活动颈部、蹬地起)组织:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲★♀：男生♂：女生▲：老师★:体育委员要求：1、集合时快、静、齐２、准备活动动作舒展大方3、精神饱满112～3ｍinｓ5～6miｎｓ基本部分基本部分介绍体操中滚翻动作的相关知识组织学生在安全范围内，自己体验垫上各种滚翻动作选择滚翻动作最接近本节课垫上前滚翻动作的同学展示,教师点评教师边示范边讲解垫上前滚翻的动作重点：蹬地、提臀、团身难点：头、颈、背、腰的依次着地组织学生蹬地的专项性练习组织学生“不倒翁”练习保护与帮助的学习：保护者位于练习者的左侧方，单膝跪地，右手(四指并拢，大拇指外展）置于练习者的颈椎部，左手(交叉在右臂上)置于练习者腰部。在练习者滚动时给予保护与帮助组织学生完整练习垫上前滚翻和保护与帮助教师巡回检查指导有生展示学习成果，教师点评组织学生继续练习垫上前滚翻动作身体素质课课练认真听讲，记住体操技巧中滚翻动作的种类和垫上前滚翻的作用:发展身体柔韧性和平衡性；提升思维能力和促进大脑神经元的链接；自我保护学生根据导学图的动作结构，在垫子上滚翻其余同学认真观摩并听老师点评仔细听讲,并注意观察老师示范的每个细节.重点:低头含胸、蹬地、提臀、团身难点：头、颈、背、腰的依次着地学生在老师的口令下做蹬地的专项性练习２×４拍在小组长的带领下，每个同学在垫子上体验5—8次“不倒翁"动作学生要知道垫上前滚翻的保护与帮助的方法及其应用相互观察学习、保护与帮助的方法，并能正确的应用学生在保护与帮助中完整练习垫上前滚翻小组长负责组织练习的顺序下额夹海绵块练习5—6次④利用坡度板练习5—6次毛遂自荐或者每组推荐一名优秀生出来展示小组学习成果小组长负责把本组的辅助工具（小海绵块和坡度板）拿掉，组织本小组继续练习垫上前滚翻分层练习:动作成熟的同学不用辅助工具，翻滚不顺利的同学可借用辅助工具继续练习11、以小组为单位，听老师哨令。练习者在垫上做前滚翻后,向前快速跑１0米，越过一个障碍垫后再继续快速跑10米组织：▌▅▲▅▌要求：记住要领大胆尝试相互保护与帮助组织:▌▅▲▅▌要求:由蹲撑开始屈肘、低头含胸、提臀、蹬地团身态度端正组织:▌▅▲▅▌要求：动作有质量有责任心教师要警惕错误动作引发的伤害组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂要求：规范垫上前滚翻的动作结构加速跑的过程中注意安全123～55~８5～81１3~5mins5mins10ｍins15minｓ1min3mins结束部分放松活动小结（批评与表扬)布置课后练习安排器材收放宣布下课师生再见瑜伽放松动作与老师交流心得并反思自身记下课后练习内容：能记住垫上前滚翻的动作结构和练习中的重难点体育委员或者值日生收还器材师生再见组织:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲要求：认真