新媒体艺术课程教学大纲

新媒体艺术课程教学大纲课程编号：07025040课程名称：新媒体艺术（Newmediaart）学时：32学分：2.0适用专业：动画开课学期：第二学期开课部门：美术与设计学院先修课程：《动态造型设计I》、《动态造型设计II》、《色彩语言》、《专业软件1》考核要求：随堂考试使用教材及主要参考书：使用教材：《创造性思维与视觉传播设计》韩晓芳—1997-05-01辽宁美术出版社

参考书：1、《视觉语汇解读》（美）朱迪思怀尔德—2003-08-01上海画报出版社2、《广告经典故事》李巍—2002-04-01重庆大学出版社3、《设计品牌》原田进—2009-09-01江苏美术出版社一、课程的性质和任务这门课程将会给你一个较客观的参照系，告诉你将如何制定相关设计传播手段。该课程是在进行动漫设计技能训练之后，根据动漫专业课程需要，重点强化动漫设计作品在专业理论、专业手绘技能和前期设计能力所共构完成后的作品市场推广和传播作用。二、教学目的与要求本课程系统介绍了传播设计的基础知识、动漫设计与制作等基本内容。学生对以语言、文字或动漫图形等为媒介而实现的传递活动所进行的设计。本课程的主要任务是掌握设计基础知识；根据媒介的不同可归为两大类：以文字与动漫图形等为媒介的视觉传播；以语言与音响为媒介的听觉传播。通过本课程的学习，使学生能掌握一定的动漫传播设计知识和技能，能制作一定水平的传播设计动漫作品，培养出具有较高专业素养的学生，为今后的学习和工作打下良好的基础。三、学时分配章节课程内容学时1第一章新媒体设计基本概念42第二章新媒体设计的发展、分类83第三章新媒体设计的社会作用和地位124第三章新媒体传播策划、创意及设计8四、教学中应注意的问题充分发挥教师的引导作用，从学生的实际情况出发因材施教，调动学生的主动性和积极性。贯彻系统性和循序渐进的原则，教学由浅入深，由易到难。五、教学内容第1章、新媒体设计基本概念[课时]：10课时[目的]：了解动漫传播设计的目的、定义和传播特征,明确动漫传播设计意义和基本常识。[要求]：听讲，笔记、讨论、问答。[重点]：动漫形象的传播特征。[难点]：理解不透动漫传播设计形成原理在现代艺术设计中的位置。[内容]：1、动漫形象的传播特征。2、动漫形象传播的意义。3、优秀动漫作品传播的评断标准。第2章、动漫传播设计的发展、分类[课时]：10课时[目的]：通过对动漫传播设计的讲授与训练，拓展对联想及创造性思维的开发。[要求]：听讲，笔记、讨论、问答。[重点]：动漫传播设计的创造性思维的训练。[难点]：难以掌握动漫传播设计的创造性思维开发。[内容]：1、创意过程。2、思维方式。第3章、新媒体设计的社会作用和地位[课时]：20课时[目的]：通过动漫传播设计训练，掌握多种设计传播的方法和形式。[要求]：听讲，笔记、讨论、问答。[重点]：动漫传播设计方法及表现。[难点]：难以灵活运用多种设计传播的方法和形式。[内容]：1、动漫传播设计的社会发展趋势。2、动漫传播设计的社会作用。3、动漫传播设计在当代的地位。第4章、新媒体策划、创意及设计[课时]：24课时[目的]：通过动漫传播设计的训练来挖掘设计者个性的表达，提高传播设计的表现力。[要求]：听讲，笔记、讨论、问答。[重点]：动漫传播设计个性化设计，寻找独特的视觉语言。[