小学数学一年级上册人教版课件-第5课时 解决问题（1）教案_第1页
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小学数学一年级上册课件（人教版）第5课时

解决问题（1）人教部编版-数学-一年级上册20以内的进位加法8新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.会用20以内的进位加法解决简单的实际问题。2.在解决问题的过程中，培养学生有序观察、从多角度提出并解决问题的能力，体会解题策略的多样性。3.感受数学在日常生活中的应用，培养学生思维的灵活性、创新性。教学重难点:1.能够从图中提取信息，理解数量之间的关系，选择加法解决问题。2.学会分析问题的方法，理解两种方法的异同。一共有多少人？新

课导入知道了什么？后排有人，前排有人。87探究新知怎样解答？后排有人，前排有人。878+7=（人）1525105310探究新知你还有其他解决问题的方法吗？探究新知知道了什么？男生有人，女生有人。96探究新知男生有人，女生有人。怎样解答？9+6=（人）151510541096探究新知这两种解答方法有什么不同？解决问题时从不同的角度思考会有不同的解决方法，但最后的结果是一样的。一共有人。15探究新知一共有多少只天鹅？1.=（只）7+7148+614课

堂

检

测2.看谁算得都对。

8＋5＝4＋9＝10－4＝3＋8＝5＋7＝6＋8＝10＋5＝9－6＝7＋4＝9＋3＝13＋2＝2＋8＝1313611121415311121510【点击计时器开始计时，计时完后点击可消失】课

堂

检

测我们可以从不同的角度解决问题。解决问题（1）课堂小结1.一共有多少人？=（人）还可以怎样列式解答？8+614课后

作

业一共有多少人？=（人）9+514课后

作

业2.一共有多少个灯笼？=（个）7+714课后

作

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