九上历史第1-9课知识点整理

/九上第1－9课知识点整理武汉市江夏区赤矶中学王敏1、人类的形成⑴人类是由非洲南方古猿演变而来；⑵直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。⑶会制造工具是人与动物的本质区别；⑷劳动创造了人；⑸原始社会解体的原因或标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的产生⑹三大人种形成于晚期智人时期;人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果；人种的差异只是生理特征的差异,而没有优劣之别；⑺原始社会经历了母系氏族和父系氏族两个阶段；这两个社会阶段的主要区别在于女性在母系氏族社会占主导地位，男性在父系氏族社会占主导地位;母系氏族发展到父系氏族是生产力发展的结果；2、大河流域的文明古国亚非古代四大文明及其发源地:①古代埃及文明:尼罗河流域(前350０年）②古代两河流域文明:两河流域(前3500年)③古代印度文明：印度河岸流域(前进5００年)④中国的古代文明:黄河流域(前2100年）3、亚非古代四大文明发源地的共同特征都发源于大河流域；都位于北纬20度－40度之间；原因：①大河流域气候湿润,光线充足，地势平坦，适合人类生存；②大河流域上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展.4、古希腊历史学家希罗多德说埃及是“尼罗河的赠礼”。含义:尼罗河孕育了埃及和埃及文明5、对金字塔的认识①金字塔是埃及文明的象征；②金字塔是埃及国王法老的陵墓；③金字塔是埃及国王权利和地位的象征；④金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶;⑤金字塔是埃及奴隶主残酷剥削、压迫奴隶的历史见证。⑥金字塔是是中央集权制的君主专制的标志６、对汉谟拉比法典的认识①是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的；②内容:处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级专政.③汉谟拉比法典的实质和目的:是一部严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级利益的法典。④汉谟拉比法典是中央集权制的君主专制的标志⑤历史意义：是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。7、对种姓制度的认识①形成：是雅利安人在向奴隶制国家过渡的过程中逐渐形成的严格等级的制度;②内容：社会全体成员分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级不同，权利与义务也不同，婆罗门和刹帝利是统治阶级、特权等级；吠舍和首陀罗是被统治阶级，地位悲惨。③种姓制度是中央集权制的君主专制的标志④种姓制度的实质:印度的等级制度严格维护了奴隶主阶级的利益，是印度中央集权专制政治的体现⑤种姓制度的影响：种姓制激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展有不良影响。8、西方文明之源⑴西方文明源于古希腊文明和罗马文明。⑵雅典的发展：①公元前8c建立城邦,②公元前6ｃ成为共和国,③公元前5c后半期达到全盛。⑶雅典的全盛:①时期:公元前5c后半期（希波战争之后）②当政者：伯利克里（政绩)发展民主政治，扩大公民权利，把奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;鼓励学术研究，发展文艺,重视教育。③雅典达到全盛的表现：a、经济上,经济繁荣;ｂ、文化上，文化昌盛,重视教育，人才辈出；c、政治上,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。⑷对雅典民主政治的评价:①进步性：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到高峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生了一定的影响。②局限性:奴隶主民主政治的实质是奴隶主阶级对奴隶的专政，民主权利只是占人口少数的奴隶主阶级才享有。⑸罗马的发展：①公元前8c建立城邦②公元前５0９年建立共和国③公元前２c罗马成为地中海的霸主,繁荣强盛④公元前27年屋大维称帝,建立罗马帝国⑤２世纪,地中海成为罗马帝国的内湖。⑥3９５年罗马帝国分裂为东西两部⑦4７6年西罗马帝国灭亡,标志西欧奴隶社会的结束，封建社会的开始。⑧１453年东罗马帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡.9、亚洲封建国家的建立⑴日本的发展①1世纪前后，出现奴隶制国家②奴隶制国家大和兴起③5世纪，大和统一日本④7世纪，日本实行大化改新，使日本由奴隶社会过渡到封建社会⑵大化改新的原因①国内，各种社会矛盾尖锐，政局混乱②国际，中国隋唐的繁荣强盛，朝鲜新罗的崛起，对日本产生巨大刺激.⑶大化改新的内容①政治上：建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制②经济上:把很多贵族的土地收归国有,部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。⑷大化改新的历史作用（意义）大化改新是日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志。⑸对大化改新的认识是一场古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容的改革,它打击了奴隶主贵族势力，形成了以天皇为首的中央集权制国家,使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，使日本从奴隶社会过渡到封建社会,为以后的繁荣奠定了基础。⑹大化改新给我们的启示日本民族非常善于把其他民族的文化拿来,变成具有自己特色的文化。所以，一个民族要繁荣强盛,必须以一种开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育.⑺唐朝时期，中日交往密切的原因唐朝的经济文化在当时处于领先地位，唐朝的繁荣对日本产生了巨大的吸引力;唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。⑻阿拉伯国家的建立与伊斯兰教的产生①伊斯兰教的产生原因或背景6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，为了争夺水源和牧场，部落间相互仇杀.在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家,伊斯兰教应运而生.②穆罕默德的主要活动ａ、创立伊斯兰教;b、麦加传教失败;c、６22年出走麦地那,建立政教合一的国家；d、630年兵临麦加城下，征服麦加。③伊斯兰教的历史作用伊斯兰教在阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一过程中起到了一面旗帜的作用，推动了阿拉伯国家的形成和阿拉伯半岛的统一；伊斯兰教后来成为阿拉伯国家扩张的工具。中古欧洲社会⑴西欧封建制度的形成与确立①５世纪,西罗马帝国灭亡后，西欧封建制度形成②8世纪前期，查理马特改革,形成封建等级制⑵封建等级制度的特点①封建等级制度的主要内容是以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系;②封建主与附庸之间的主从关系只存在与直接建立分封与受封关系的领主与附庸之间,不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。⑶西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权利(表现）①政治上,与世俗王权分庭抗礼；②经济上，是西欧最大的土地所有者；③文化上，控制思想、垄断文化，是西欧封建制度的精神支柱。⑷西欧城市的重新起的时间:10世纪②西欧城市是在封建主和教会的领地上兴起的。③西欧城市的条兴起:①西欧城市重新兴件：手工业和商业的发展④西欧城市重新兴起的意义：ａ、经济方面，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用b、政治方面,西欧城市的重新兴起和工商业发展过程中，市民阶级形成，其中富裕的商人和银行家发展成为资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件.ｃ、思想文化方面，随着市民阶级在经济、政治生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成,这为以后出现的文艺复兴奠定了基础.⑸拜占廷帝国的灭亡①过程：a、6世纪，帝国穷兵黩武，造成国弱民穷；b、此后几百年帝国内忧外患，日益衰落；c、15世纪中期，拜占廷帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡。②拜占廷帝国的灭亡给我们的启示:开放宽容导致文明繁荣,保守狭隘致使文明衰落。古代文明的传播与发展:暴力⑴古代文明之间交往的方式:暴力冲突与和平交往⑵古代世界的三大战争：希波战争、亚力山大东征、罗马帝国的扩张.⑶希波战争的影响希波战争是东方帝国波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突,此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势一直延续至今。⑷亚力山大东征的影响亚力山大东征的过程伴随着战争与灾难，但它使希腊文化传播到东方,东方文化也渗透入希腊文化,促进了东西方文化的交流和融合。⑸罗马帝国扩张的影响①消极性：罗马帝国的征服和统治充满着暴力,给被征服地区带来灾难。②进步性：罗马帝国的扩张使罗马文化渗透到它统治过的地区,促进了东西方文化的交流和融合。⑹罗马帝国扩张的过程公元前２7年，罗马帝国建立后屋大维不断扩张，2世纪达到最大规模，罗马帝国地跨欧亚非三洲，成为地中海的霸主，地中海成为罗马帝国的内湖.⑺罗马帝国的繁荣①时间：帝国建立后的两百年时间②原因:内战的停止和统治政策的加强③对材料的理解：“身在罗马，就做罗马人”反映了当时人们以做罗马人为荣的一种自豪心态。“条条大路通罗马”反映了昔日罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。④罗马帝国与外界的和平交往：与北欧、印度、中国的东汉.东西方文明交流的使者：阿拉伯⑴东西方文明交流的主要商路：连接欧亚的“丝绸之路”⑵东西方文明交流的使者：阿拉伯人⑶阿拉伯人对世界文化的贡献①保存和传播古代文化:收集和翻译希腊罗马文稿;②成为东西方文明交流的媒介：传播阿拉伯数字;传播中国的三大发明（印刷术、火药、指南针）③在数学、天文、医学、文学等方面取得突出成就.⑷东西方文明交流的典型人物:马可·波罗①马可·波罗的主要历史事迹17岁来到中国元朝；得到元世祖忽必烈的赏识在元朝做官；在中国生活了1７年；形成名著《马可·波罗行纪》②《马可·波罗行纪》的影响向西方世界展现了迷人中国文明,介绍了亚洲各国的情况激起欧洲人对东方的向往和憧憬,刺激了新航路的开辟促进了世界各国之间的友好往来.古代科技文化⑴古老而神秘的文字①公元前3000左右，古埃及人创造象形文字，是世界最古老的文字之一,埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要影响②公元前3000左右,两河流域的苏美尔人创造了楔形文字文字，被西亚古代各民族所采用,为人类文明的发展作出了重大贡献.③腓尼基人创造了腓尼基22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础.⑵世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教⑶古代科技文化:①杰出科学家:古希腊阿基米德：发现杠杆定律、浮力定律，发明螺旋式水车②史诗：古希腊盲诗人荷马创作《荷马史诗》，再现了希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。③戏剧：古希腊悲剧作家索福克勒斯，代表作《俄底浦斯王》，把古代悲剧艺术推向成熟。④民间故事:阿拉伯帝国《天方夜谭》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活.⑤著名建筑：a、麦加清真寺：伊斯兰教风格，突出特点是大而高。麦加清真寺的中心是克尔伯神庙，是穆斯林必拜谒之地。ｂ、巴黎圣母院:属于基督教风格、哥特式建筑，突出特点是高而尖；被雨果喻为“石头的交响乐”，世人称之为中世纪建筑中最完美的花朵。佛教基督教伊斯兰教共同点时间前6世纪1世纪7世纪地区古印度巴勒斯坦地区阿拉伯麦加东方亚洲地区创始人释迦牟尼犹太人穆罕默德历史背景种姓制度激化社会矛盾民族压迫沉重半岛分裂内忧外患社会矛盾非常尖锐基本教义众生平等忍耐服从忍受苦难救世主顺从“真主”安拉忍耐顺从放弃斗争发展传播前３世纪阿育王在位时向外传播罗马帝国促进传播半岛的统一和扩张借助政权扩张势力“第二次世界大战”新题速递河北杨建林杜兰静一、以史为鉴材料一人们把青霉素的发现与原子弹、雷达的发明列为二战中的三大发明之一，不过有趣的是，用原子弹是为了杀人，用雷达是为了不被人杀,而青霉素是为了救人……材料二美国在长崎投下第二颗原子弹请回答:（１)根据上述材料分析战争与科技的关系。（2）说一说上述材料和问题给我们的启示。二、史实辨析材料一在抗日战争中,中国平民约有900万死于战火，另有800万平民死于其他因素，9５00万人成为难民。中国在战争中所承受的损失极大,按１945年货币折算,约为６500亿美金.材料二正如罗斯福所说：“假如没有中国,请想一想,将有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以毫不费力地把这些地方打下来，并且可以一直冲向中东。”材料三日本投降仪式请回答：（1)材料一说明了什么？(2)据材料二，中国的抗日战争在军事方面对其它反法西斯国家起到了什么作用？（3）论述中国在反法西斯战争中的地位。三、读图说史图一《联合国家宣言》签订图二雅尔塔会议三巨头图三诺曼底登陆图四苏军攻克德国国会大厦图五挺进到中国的苏联红军图六国际维和部队抵达所罗门请回答：（１）图一标志着什么？为什么社会制度不同的国家能走到一起？(２）图二中反映的是什么事件，起到了什么作用？（3）图三、四、五反映的是二战中哪一方面的合作？各起到了什么作用?(4）上述材料说明了什么道理?给人类什么样的思考?参考答案：一、以史为鉴（１)科技与战争的关系是相辅相成的。战争推动了科技的发展，在战争中科技发挥了重要的作用；而科技的进步加快了战争的进程，又增加了战争的残酷性。（2）我们要合理利用科技，趋利避害，让科技造福于人类。二、史实辨析(1）中国人民为反抗法西斯的侵略，付出了巨大的民族牺牲。（２)中国的抗日战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国军队在亚洲战场上牵制了大部分日军,使其在其它战场的力量大大削弱。（３）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯斗争的胜利作出了重要贡献。三、读图说史（1）国际反法西斯联盟的建立。为了对付共同的敌人法西斯。（２）雅尔塔会议,加速了德国的灭亡。(3）军事方面的合作。开辟了欧洲第二战场，加速了德国的灭亡.美英和苏联东西夹击德国，使德国被迫两面作战.中美苏共促日本投降。(4)说明了意识形态不同的国家可以合作。人类面对共同问题时,应加强国际合作，共同发展。１．二战后,在美国经济逐渐恢复和发展过程中,西部和南部发展最为迅速的时期是(）A．2０世纪50～60年代B.2０世纪６0~70年代C.2０世纪８0年代Ｄ。2０世纪末至2１世纪初2．二战后美国经济迅速发展的原因有（）①美国利用第三次科技革命的成果，大力发展科技教育，注重科教兴国②美国政府宏观的经济调控,创造有利的经济发展环境③二战远离美国本土，对美国经济破坏较小,刺激和促进了经济的发展④世界资本主义国家为美国提供经济援助A。①②③B。①③④C．②③④D。①②③④3.下列哪一项不属于20世纪五六十年代美国经济持续发展的原因（）Ａ。大力发展科技教育Ｂ。利用高新技术成果C。发展新兴工业和军事技术D。西欧国家的支持4.20世纪７0年代，美国出现经济危机的原因是（）A．政府对经济政策的错误指导B．失业人口不断攀升C。生产停滞和通货膨胀的影响D.中东产油国大幅度提高石油价格5。２0世纪七八十年代，影响美国经济发展的原因中，不包括（）A．欧洲共同体的遏制Ｂ．经济危机的打击C．通货膨胀的影响D．债务负担沉重６．在世界各资本主义国家中,最早进入知识经济时代的国家是（）Ａ．日本Ｂ。英国C.美国D．法国7．20世纪９0年代以来，美国新经济的主要特征是（）A．高速度、低失业率Ｂ。改善人民生活、缓和社会矛盾Ｃ．信息化和全球化Ｄ．高速度、低通胀8。二战后，西欧经济持续繁荣是在()A。20世纪５０~70年代初B。２0世纪６０～８0年代C.20世纪70～9０年代D．21世纪初9．二战后,美国给予西欧大量的援助,是为了对付（）A．日本B.苏联C.中国Ｄ。朝鲜10。二战后西欧经济得以恢复的原因不包括(）A.美国的大力援助西欧各国B。制定恰当的经济发展政策,发挥高素质的劳动力优势C.日本对西欧经济的扶植Ｄ.西欧各国采用最先进的科学技术成果1１．２０世纪5０~７0年代，西欧经济逐渐恢复并发展起来,并出现持续繁荣的局面,下列哪一项属于西欧经济恢复发展的原因（）①美国的援助②日本的经济援助③发挥高素质的劳动力优势④西欧各国恰当的经济发展政策⑤发展信息产业⑥采用最先进的科学技术A.①②③④B。①③④⑥C.①③④⑥D．③④⑤⑥12。20世纪５0年代初，西欧经济得以恢复的内部原因不包括(）A．采用恰当的经济发展政策B.美国为了对付苏联大力援助西欧C．发挥高素质的劳动力优势D．采用最先进的科学技术成果１3.欧共体成立以后,经过二十多年的发展,其主要影响是()①促进了西欧经济的发展②形成了新的侵略集团③消除了内部存在的矛盾④提高了它的国际地位和作用Ａ．①②B。①④C.②③D.③④14．以下选项不属于欧洲经济发展的原因有（)A.西欧国家发挥高素质劳动力的优势，充分利用第三次科技革命的成果Ｂ。西欧国家利用美国的援助，采用最先进的的科技成果C．第二次世界大战对欧洲经济的刺激作用D．西欧各国政府制定恰当的经济发展政策15.下列集团不属于军事侵略集团的是（）①北大西洋公约组织②轴心国集团③三国同盟④七十七国集团⑤欧洲共同体A．①②③Ｂ．②③④C。③④Ｄ.④⑤16.2０世纪50年代中期到７０年代初期,日本经济高速发展的原因是(）①国内资源丰富②重视人才的培养，创造出独特的企业经营管理体制③重视教育④注意引进外国先