人教版六年级上册《道德与法治》期中考试及答案【可打印】2

最新人教版六年级上册《道德与法治》期中考试及答案【可打印】（时间：60分钟，总分100分）班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、地球出现了、、等问题。2、当我们思考过去的事情，并从中得到或时，就是在反思自己。3、在自然灾害面前，我们要增强的意识，提高的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。4、人与自然是。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的与现代高科技相结合，大力发展,实现可持续发展。5、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的。为实现梦想，需要更多的人普及、弘扬、传播o6、按照地理范围，国际组织可以分为和o7、宽容让人们彼此宽待、,它是和谐、美好生活的o是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。10、在人类防御自然灾害的过程中，也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。二、选择题（每小题2分，共20分）1、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（）。A.宽容他，不告诉老师B.让他抄作业C.指出他的错误，让他尽快补齐D.用语言挖苦他2、宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）OA.授人玫瑰，手留余香C.唯宽可以容人B.A.授人玫瑰，手留余香C.唯宽可以容人B.敬人者，人恒敬之D.天下兴亡匹夫有责件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖TOC\o"1-5"\h\z4、第一个登上月球的宇航员是（）A.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔•柯林斯5、处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）。A.金无足赤，人各有别B.宽容是是非不分、懦弱的表现C.善于宽容，利人利己D.宽容就是迁就别人6、在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（）。A.知道各种文化都是平等的B.我们应该以包容、开放的态度对待C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化7、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A.“一带一路”B.金砖国家合作C.联合国8、下列不属于大河流域早期文明的是（）。A.古中国文明B.古印度文明C.古罗马文明D.古埃及文明9、关于反思的说法不正确的是（）。A.反思的过程不重要，反思的结果很重要B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。10、我们正确对待自己的态度应该是（）。A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格D.不允许自己有缺点三、判断题（每小题2分，共20分）1、东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（）2、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（）3、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（）4、中国永不称霸，永远不搞扩张。（）5、世界一共有七个大洲，五个大洋。（）6、环境问题会给我们的生活带来危害。（）7、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）8、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（）9、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（）10、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（）四、连线题。（共10分）1、早期文字区域的文字连线。甲骨文古埃及象形文字古中国楔形文字古印度阿拉伯数字古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、地球越来越不堪重负的表现有哪些?3、防御自然灾害的方法有哪些?4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？参考答案一、填空题（共20分）1、资源短缺环境污染生态破坏2、经验教训3、防灾避险自救自护4、生命共同体清洁能源循环经济5、梦想科学知识科学精神科学思想6、世界性国际组织区域性国际组织7、和睦相处重要基础8、尊重他人9、文化遗产10、法律二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、C4、B5、C6、C7、A8、C9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、V3、V4、V5、X

8、V9、V10、J四、连线题。四、连线题。四、连线题。（共四、连线题。（共10分）1、古埃及古埃及古中国古印度古埃及古中国古印度古埃及古中国古印度楔形文字阿拉伯数字/、古巴比伦五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3、答：①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。