2022 年暑假安全教育主题班会教案总结

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树立起正确的安好防卫心理,加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。下面是我为大家整理的关于2021年暑假安好教导主题班会教案，梦想对您有所扶助。接待大家阅读参考学习!

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>暑假安好教导主题班会教案第一篇

一、暑假前安好教导

1、摈弃隐性安好隐患。

期末已到，片面后进生可能存在厌学心绪，一学期来同学中可能积累了些小冲突，到了期末可能要爆发;据横沟校车司机反映:横沟的初中生将横沟校车的座椅用刀具划烂了，举一反三，我们学生手中现在是不是有管制刀具;小学部三楼男卫生间的一个蹲位门被学生踹坏，诸如此类等等安好隐患都是隐秘性很强的安好隐患，各班主任务必在班会上向学生传达，并在放假前加大监控力度，确保安好。

2、保护公物教导。下学期，各班都不在原来的班里学习了，严禁学生破坏公物。

3、中午校外安好教导。严禁个别学生中午不回家吃饭，在小吃街随意吃点垃圾食品，就聚集到某个学生家中或者到不该去的地方。

4、初中部男女生关系教导。这是老生常谈的问题，各班主任留神方式方法。

5、校内活动安好教导。教导学生在课间、体育课、课外活动和社团活动等活动时间，不要追赶打闹，防止受伤。

二、暑假安好教导

1、留神防溺水安好。

要做到“六不准”:即不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长率领的处境下游泳;不准到无安好设施、无救治人员的水域游泳;不准到不熟谙的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。如察觉其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要实时制止，并向家长报告。

2、留神雷雨天气安好。不在下暴雨、打雷期间外出或上山，留神避开大树或者危害建筑，远离雷电可能带来的伤害。不要到易发生洪水(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。不要到危房里活动停留。防止遇到洪水、雷击、泥石流、山体滑坡等危害，提高对雷击、泥石流等自然苦难的自救互救才能。

3、留神交通安好。自觉遵守交通规矩，留神交通安好，不要在马路上游玩嬉戏、横穿马路和闯红灯，过交错路口等要留神过往车辆，靠右行走，骑自行车不能违规载人等，遏止子女乘坐无证照、违章超载车辆等运输工具，制止交通事故发生。不准未满十二周岁的学生骑自行车上马路，更不能让没有驾驶员资格的学生驾驶摩托车和其它机动车辆。不在街上追赶打闹，不和同学结伴并肩骑车。严禁未满12周岁的孩子单独骑自行车上路，未满16周岁骑电动车上路。不要乘坐“黑车”和超载的车船，不在马路、铁路上游玩，严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道，不逆行，不在路上追赶打玩，以确保安好。

4、留神饮食卫生安好。少去或不去人多的公共场所,尤其是尽量不要去多发流感的地区旅游、探亲。养成饭前便后洗手的良好卫生习惯，不买街上无证照商贩出售的食品，不喝生水，不吃变质腐烂食物，吃瓜果务必洗明净，吃冷饮要适量，不暴饮暴食。

5、留神防触电安好、消防安好。在家不玩火，不乱拉电线，不乱动插座、电器开关，不使用燃气，以免引起火灾，不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离且不能捡拾鞭炮。

6、留神网络安好。十足不欣赏色情、暴力等不健康网页;不要沉迷于玩电子嬉戏。严禁进入“网吧、嬉戏机房、歌厅、舞厅、台球房”等不适合未成年人的消遣性场所，要健康上网，做一个讲文明、有道德的好少年。

7、留神外出活动安好和在家安好。有事外出或加入活动，须向家长打招呼，家长要掌管孩子活动的时间和地点。外出活动要有家长率领，并要切实留神游玩安好，不要随意与目生人外出游玩，不到安好无保障的危害区域、地点游玩。不要轻信目生人，不熟悉的人不要轻易让他们进门，乘坐汽车要系好安好带，车辆行驶中不要将头、手、身体伸出窗外。

暑假安好教导主题班会教案其次篇

教学目标:

1、树立起正确的安好防卫心理,加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。

2、掌管紧急处境下的逃命策略。

教学要求:

学识方面:了解有关学识;明确危害安好的行为。

才能方面:通过学习，时刻提高机警，自觉做好防范工作。掌管自救方法，提高自护才能。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:

一、树立起正确的安好防卫心理,加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一片面学生缺乏正确的安好防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被凌辱，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安好防卫意识教导，培养正确的安好防卫心理分外重要。

2、“害人之心不成有，防人之心不成无。”

采取的应对措施:

第一、要学法、守法、懂法、用法。

其次，要有实时报告的意识。更加是个子矮小，体力弱小的学生遇欺时，要实时报告家长、老师，苦求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，探索脱身之遇，求助于警方扶助。

第四、要精心交友。

二、紧急处境下的逃命策略

(一)地震

地震，群灾之首。猛烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生苦难。

前兆:猛烈地震发生前，人们常可查看到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。譬如，地声、地光、井水奇怪(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡四处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

发生地震时:

(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，假设你住的是平房，那么你可以急速跑到门外。假设你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立刻切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后急速撤离，以防强余震。

(2)如遇到地震，最忌慌乱，应立刻躲在课桌，椅子或坚忍物品下面，待地震过后再有序地撤离。(概括参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，急速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留神远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

震后:震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力探索水和食物，创造生存条件，细心等待救援。

(二)火灾

水火无情，人所共知。务必坚持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才能够化险为夷，绝处逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟谙自己居处的环境

平日要多留神查看，做到对居处的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌。

(2)“要”遇事保持冷静冷静

面对熊熊大火，只有保持冷静和冷静，才能采取急速决断的措施，养护自身和别人的安好。有的人由于乱了方寸，展现错误的行动，结果延误了逃命的名贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，假设门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，打定走其次条路线。即使门不热，也只能提防地开启一点点并急速通过，随后立刻把门重新关上。由于门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会猛然燃烧起来。

(3)“要”机警烟毒的侵害

在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在点燃时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究说明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。假设火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安好带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。十足不能以身体站直的模样去跑。由于冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些崭新空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。衣裤着火，理应脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。

2.“三救”

(1)选择逃命通道自“救”

发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、打开式楼梯逃命，是最梦想的选择。假设能顺遂到达失火楼层以下，就算根本脱险了。

(2)结绳下滑“自救”

在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?理应实时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。

(3)向外界求“救”

假若自己被大火封锁在楼内，一切逃命之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的曼延;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃命的事。

3.“三不”

(1)“不”乘普遍电梯

(2)“不”轻易跳楼

跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不成轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，理应向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，裁减受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。

(3)“不”贪恋财物

火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，务必急速疏散逃命，千万别为穿衣或探索宝贵物品而滥用时间，由于任何珍宝都比不上生命更为贵重。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

(三)雷电

夏天到临，经常会有雷雨大风，理应预防雷电伏击。

1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不理应把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。

3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极担心全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。

4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

7.打雷时，在室内相比较较安好，但要紧闭门窗，防止危害的侧击雷和球形闪电侵入。

终止语:

总之，我们青少年要树立安好意识，掌管自护方法，提高自护才能，才能在各种意外处境发生时冷静应对。

暑假安好教导主题班会教案第3篇

一、活动目的

1、“安好第一”、“安好无小事”，暑假之前，提高学生安好意识，过上一个平安、喜悦的假期。

2、围绕“消防安好，防意外事故”的校外安好教导，真正把学生的暑假安好教导落到实处。

二、活动过程:

一、导入:

1、同学们，生命是名贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，喜悦的暑假又要到来了，我们在欣喜之余，又有几分担忧，暑假里同学们理应怎样珍爱生命，留神安好呢?下面，我们来交流一下要留神哪些方面的安好，知道的同学请畅所欲言哦!

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、老师小结:同学们说得真好!大家都提到了要留神防火、防电、防水以及交通安好等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该留神怎么做，才能保证自己生命的安好呢?

二、暑假了，我们理应怎样留神安好呢?

(一)用电安好

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真便当。有了电器就更便当了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便当。可用完电器时，打雷时要留神什么?

学生回复，教师补充指示。

(关掉电源，更加是电视机，不能图便当只用遥控关掉。)

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师陈述收集到了有关电器雷击事情。

5、教师总结:同学们，我们不要由于奇怪，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和肆意拆装电器。使用和操作电器还要留神不能湿水，一旦电器展现故障，应立刻切断电源。

(二)防火安好

1、教师提出问题让学生议论:万一，生活中展现了火灾，我们该怎样做?

让学生各抒己见，说做法，对正确的断定，错误的实时校正。

2、根据议论，教师总结:同学们，我们确定不玩火，同时，你们还要报告家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安好教导读本》向学生补充一些防火学识。

防火学识:一、不能带火柴或打火机等火种;二、不得肆意点火，遏止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危害物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、假设有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安好地点。二、假设楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不特别猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势曼延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚那么可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重要挟，又无其它自救手段时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚韧的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救手段，而时间又特别紧迫，烟火要挟严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

(三)防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城邻近发生的溺水事故，让学生明白危害时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调:学生不能私自到河滩、水库游泳。暑倘使要有游泳和玩水，务必有有大人率领，并到游泳池等安好区域。

(四)交通安好

1、让学生观看交通事故惨状的视频，一再为学生敲响警钟。

2、引导议论

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路理应留神哪些?

(4)为什么不能翻越护栏?

(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?

(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?

(7)乘汽车时要留神什么?

(8)遇到交通事故怎么办?

3、齐读交通安好的儿歌

走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安好保证最重要。

(五)机敏大胆斗坏人

1、老师梦想我们的小挚友都是大胆的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有才能和他抗争，不能硬拼硬，要想手段养护自己的安好。小学生被敲诈、拐卖、绑架等事情偶有发生。我们怎样才能制止这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢?

2、请同学们学习以下的安好守那么:

★不要听信目生人的话。

★上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

★宝贵物品不要随身带。

★平日不要乱花钱，也不要带太多钱。

★遇到敲诈等处境，要实时报警。

★遇到抢劫时，要首先养护自己的生命安好，不要为了财物与歹徒硬拼。

★遇到色狼进犯时，要大胆拒绝，并尽快把细致处境报告父母。

★假设看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。

★假设被坏人绑架时，看到周边有成年人可以扶助自己，就应大声呼救。

★被绑架后，要保持平静，细心查看周边环境，并装出很合作的样子，使坏人麻痹大意。然后，想手段报警或逃跑。

★假设被拐卖，要想手段报警。假设被卖到目生的地方，要想手段了解自己所在地方的名称，以便求救。

★假设想尽一切手段都不能自救，就要细心地等待家长和警察的救助。

★平日要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

三、师总结:

同学们，“安好第一”、“安好无小事”，再过几天，喜悦的暑假生活就开头了，梦想你们提高学生安好意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安好学识，过个喜悦又安好的暑假!

暑假安好教导主题班会教案第四篇

一、交通安好

1、在马路上行走或骑车，都务必自觉遵守交通规矩。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过中断线的车辆和行人，可以持续通行。

2、不要在马路上追赶打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸务必齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要闲聊、勾肩搭背，更不能追赶或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安置，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安好

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否那么，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监视下使用，用完后立刻放回原处。在课堂上使用这些工具时要提防精心，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤，伤口轻易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度留心处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、加入集体劳动，确定要遵守纪律、按照管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安好常识，未经老师允许不得进入危害部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随意触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水实时冲洗，并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危害的嬉戏，观看别人举行体育活动，要留神自己的位置是否安好，制止飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安好

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，留神不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类好多，少年儿童务必在家长的指导下正确使用。低年级学生应制止单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

四、用电安好

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座邻近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线邻近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子周边有大量电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危害。

4、察觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否那么救助者也会触电。

5、假设无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生由于人小，无法对触电实施救治，理应及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救治。

五、法制教导

1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假设不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

2、没有家长或老师的安置，不要采纳目生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到目生人家里去玩。

3、假设在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、腔调和衣着特征，争取安好脱身，然后急速报案。

4、假设遭坏人绑架，要冷静冷静。要发挥自己的聪明才智，先养护自己不受伤害，再想手段给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

六、在教室内外活动应怎样留神安好

1.防磕碰。目前大多数教室空间对比狭小，又置放了大量桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做强烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。教室地板对比光滑的，要留神防止滑倒受伤；需要登高清洁卫生、取放物品时，要请他人加以养护，留神防止摔伤。

3.遏止在楼道内嬉戏、追赶打闹防止发生意外。

4．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危害。

5．防挤压。教室的门、窗户在开关时轻易压到手，也应当四处提防，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

6．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危害物品进校园，杜绝玩火等行为。

7.防溺水。不要去小河、池塘、水库、海里去玩耍或游泳，要是去海边游泳，一家要在家长的陪伴下才能去。

暑假安好教导主题班会教案第五篇

(一)教学目标：

1、充分熟悉安好工作的重要意义。

2、在学习和生活中留神人身安好，饮食安好，交通安好等。

3、举行预防苦难，预防突发事情的教导。

(二)教学过程：

1、导入：列举出世活中的安好事例。

2、安好工作的重要性

a、马路上、公共场所的安好事故时有发生，是由于有的人安好意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安好教导工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、中学生应留神安好的地方：

1、学生议论。

2、集体归纳。

(1)人身安好，在校园内或马路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危害地点，劳动时，留神安好，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安好，在马路上不追赶打闹，自觉遵守交通规矩，交错路口要留神行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过马路要做到一停二看三通过。

(3)财产安好，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师实时反映或报警。

(4)饮食安好，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留神。

(五)、教师小结

同学们好!

今天是新学期开学后的第1个周一，新年里同学们又长高了大量，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生理应记住的一些安好学识。

人们常说：“安好工作重于泰山。”同学们大片面时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚韧树立安好意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们确定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的安好。楼梯口是我们的重点安好防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安好事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间四处都是走动或者站着的同学，假设追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。

其次，做好劳动活动时的安好。学校或班级都要组织一些公益劳动和清洁卫生的劳动，这是特别必要的。但在劳动中，也极有可能展现一些危害，同学们要留神了解劳动场地的特点，做好安好防范;留神劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危害的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三，留神交通安好。马路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规矩，还要彼此指点，相互监视，相互照应，当一名维护交通安好的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留神走斑马线，走人行道。

第四，提高食品卫生安好和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能肆意的相信别人，碰见有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟谙的人一起玩，遇到坏人时应实时报告家长和老师。

第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进网吧;不加入结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁添置、珍藏、携带管制刀具;保护学校财产，不损坏公物;合作门卫人员的管理工作，保证校园的安好。

第六，留神巩固“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假设发生安好隐患要实时报告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

为遏制校园暴力事情，肃穆园规园纪，模范师生、家长行为，促进幼儿身心健康，创办平安、和谐校园。这里给大家共享一些关于《扫黑除恶》班会记录，梦想对大家有所扶助。

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★《扫黑除恶》班会记录1

一、加大宣传，形成合力

从9月1日开头，利用门厅LED显示屏滚动刊播宣传标语，向家长、社会宣传依法严惩黑恶犯罪，创造平安和谐校园的重要性，营造专项活动空气。

二、家园合作，宣传合力

各班级利用家园联系栏、群、微信群等，将县教导局在安好教导平台上发送的安好指点举行转发，形成宣传合力。

三、强化担当，坚强决心

9月7日下午，召开了全园教师“扫黑除恶专项斗争集中宣传教导会”，园班子成员及安好助理列席会议。会上组织全园教师学习东委(2022)12号文件及《扫黑除恶应知应会常识》，并当场签订“幼儿园扫黑除恶责任书”，由此强化责任担当，进一步宣传扫黑除恶专项斗争重要性，坚强党和政府打击黑恶势力的决心。

通过本次活动，切实加强了对师生的法治教导，对家长的法制宣传，促进孩子们身心健康进展，巩固了幼儿的安好意识、法律意识，共同创造和谐文明的校园。

★《扫黑除恶》班会记录2

为深入贯彻落实市区镇政府扫黑除恶专项斗争部署,把扫黑除恶专项斗争同平安校园创办相结合,强化校园及周边综合治理,净化校园及周边环境,保障学生安好,根据区教导局、镇党委政府的工作要求，结合我校实际，积极深入地开展了扫黑除恶专项斗争活动。活动总结如下：

一、加强领导提高熟悉

中学建立了《中学扫黑除恶摸排工作制度》，成立了以李校长为组长、分管领导为副组长、各相关科室负责人为成员的扫黑除恶专项工作领导小组，设安好办公室为扫黑除恶办公室。实行“一把手”负总责，分管负责人概括负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，建立健全扫黑除恶工作长效机制，维护学校的平安和谐。

二、积极发动广泛宣传

20_年_月5日召开中学扫黑除恶专项工作斗争会议。会上要求每位同志要高度重视，深化思想熟悉，提高政治站位，切实巩固推进扫黑除恶专项行动的责任感和使命感，每位同志要急速行动起来，坚决贯彻落实会议精神。会后学校与每位党员签订了《镇中心初中党员干部扫黑除恶承诺书》，与每位教师签订《镇中心初中扫黑除恶工作责任书》。

会上，班主任们从中学生理应了解的一些根本法律学识以及现阶段中学生轻易受到的伤害给大家作了介绍20__中学“扫黑除恶”主题班会活动总结。接着，阐释了《剑指12类黑恶势力性质的违法犯罪活动》内容，向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。他们用生动鲜活的案例和幽默诙谐的语言为学生讲解了当前初中学生违法犯罪的现状、特点、成因。同学们围绕理应如何遵纪守法、利用法律维护自己的合法权益等内容积极开展了议论学校还充分利用其他各种教导阵地举行宣传教导，扩大扫黑除恶专项斗争的认知面：对全校师生做调查、宣传横幅标语、校内播送站、班级微信群等宣传打击黑恶势力的重要性，力争做到人人参与、人人打黑、造福人人。

★《扫黑除恶》班会记录3

教学目的:

1.通过教导让中学生了解黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌管防范抗拒的根本方法。

2.认清黑恶势力的本质,要机警黑恶势力,远离黑恶势力。

3.了解社会黑势力对社会的危害，知道扫黑除恶的重大意义。

教学重难点:明白黑恶势力的特征

课时安置:一课时

教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,表达互动性和启发性。

教学内容:

课堂活动

导入:同学们，你们知道社会黑势力吗？

一、了解黑恶势力

1.黑势力是什么？

黑社会性质的组织应当同时具备以下特征：

（1）形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员根本固定；

（2）有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有确定的经济实力，以支持该组织的活动；

（3）以暴力、要挟或者其他手段，有组织地屡屡举行违法犯罪活动，为非作恶，欺压、残害群众；

（4）通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的庇护或者纵容，称霸一方，在确定区域内或者行业内，形成非法操纵或者重大恶劣影响，严重破坏经济、社会生活秩序。

2.恶势力是什么？

恶势力是指以暴力、要挟、滋扰等手段，在确定区域内或行业内屡屡实施违法犯罪活动，严重扰乱经济、社会生活秩序，造成恶劣影响的犯罪组织。根据法学家的解释，“恶势力”应当同时具备以下4个特征：

一是具有确定的组织形式，人数较多（一般为3人或3人以上），有相对明确的组织者或首要分子，骨干成员根本固定；

二是在确定区域或行业内，屡屡（一般为5起或5起以上）以暴力、要挟、滋扰等手段，有组织地实施敲诈敲诈、强迫交易、聚众斗殴、寻衅滋事、有意伤害、组织容留妇女卖淫等违法犯罪活动，具有确定的公开性和暴力性；

三是严重扰乱确定区域或行业的经济、社会生活秩序，造成恶劣的社会影响；

四是一般无合法经济来源，经济实力较弱，没有大的经济实体，养护伞和关系网不明确，或层次较低。

总结:黑恶势力阻碍个人和社会的进展与进步。反对黑恶势力的斗争是正义与邪恶的斗争,也是长期繁杂艰辛的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们定要正确熟悉黑恶势力的危害,努力提高自己明辨是非的才能,杜绝盲目从众,远离黑恶势力。

二、扫黑除恶

1.黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,假设持续曼延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安好与稳定。

2.议论：身边有没有或者知道哪些黑恶势力？黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。

（1）学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

（2）简朴介绍黑恶势力的组成，以及存在的形式。

3.检举揭穿涉及校园违法犯罪的以下黑恶势力性质行为的线索：

（1）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；

（2）非法侵入学校扰乱正常教导教学秩序、侵害师生生命财产安好等违法犯罪行为；

（3）在学校周边敲诈敲诈学生财物的违法犯罪行为；

（4）校园欺凌行为；

（5）干扰、阻挠学校创办等违法犯罪行为；

（6）各类非法“校园贷”及电信诈骗等违法犯罪行为；

（7）各类非法宗教、邪教活动等违法犯罪行为；

（8）学校周边摆摊、设点、占道经营，校内外出租房存在较大安好隐患的处境；

（9）加强青少年违法犯罪预防工作，防止他们被黑恶势力唆使，充当黑恶势力的马前卒；

（10）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“养护伞”。

4.扫黑除恶专项斗争的工作：

（1）“扫黑除恶”一词来源于中共中央、国务院在2022年1月发出的《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》。比较过去，这次“扫黑”比“打黑”更加全面深入，是由党中央、国务院特意印发通知，整合多部门气力，集党和国家之力要把这个问题解决好。

“扫黑除恶”、“打黑除恶”一字之差，意味着在广度、深度、力度方面提出了更高的要求，彰显了党中央除恶务尽，坚决将黑恶势力的嚣张气焰打下去，切实保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安的固执决心和信仰。

过去“打黑”更多是从社会治安角度启程，强调点对点打击黑恶势力犯罪。这次“扫黑”是从夯实党的执政根基、稳定执政根基、加强基层政权创办、维护国家长治久安的角度，在更大范围内，更全面、更深入地扫除黑恶势力，不但要打击犯罪，还要打击违法行为。

过去“打黑”打得多，防得少。这次“扫黑”更加重视综合治理、源头治理、齐抓共管。各行业的主管部门明确了扫黑责任，加大了防范力度。这次共同参与的部门从过去的10多个部门，增加到了30多个，对黑恶势力坚决亮剑，决断出击。

（2）扫黑除恶专项斗争的工