怎样改掉孩子吃手的毛病

本文格式为Word版，下载可任意编辑——怎样改掉孩子吃手的毛病如何校正孩子吃手的毛病liuyangangel@sina，com问：我的儿子4岁半，从1岁多开头在睡觉时吃手。我们试过好多方法，报告他吃手不卫生，在睡觉前握着他的手讲故事，在他手上抹辣椒、黄连之类的东西，都不能校正他这个毛病。他的性格很外向，白天玩的时候不吃手，但是假设受到家长的批评也会吸吮手指。请问，如何才能校正孩子吃手的毛病？

答：对小婴儿来说，吃手是一种正常的表现，它既说明孩子的生长发育正常，也表达出孩子生理和心理的一种需求。不过，假设家长没有实时、合理地赋予关注，就会使之进展成一种不良习惯而长期存在。吃手可以说是孩子情感方面的欲求得不到得志、内心慌张焦虑的产物，假设家长采取训斥、指责、打骂甚至体罚的方式，只会给他添加新的不满和焦虑，让他在独处时吃得更厉害。因此，家长理应为孩子创造一个温馨的环境，让他有安好感，同时引导他加入各种活动，让兴趣更加广泛，这样才能逐步改掉吃手的毛病。值得留神的是，在没有改掉吃手毛病之前，要留神保持孩子手部的卫生。

孩子发言不准需要采取治疗措施吗

kitzdb@163.com问：我的孩子4岁2个月大，在说话时发音不是很切实，譬如会把“哥哥”念成“dede”，“快点儿”念成“tuai点儿”。请问，这样发音不准有问题吗？需要去医院治疗吗？

答：孩子发音不准属于构音障碍，假设不实时校正，就会影响上学以后对汉语拼音的学习，他也会因此受到小挚友的讽刺而产生心理障碍，表现为不敢或不愿说话，进而影响社交才能的进展。所以，建议家长尽早带孩子看儿童心理医生，在他能够合作的处境下赋予矫正训练，以在学前完成矫正为宜。

孩子更加脆弱如何引导才好

cherry.bing@问：我的女儿3岁8个月大，更加脆弱、敏感，很在乎别人对她的看法。假设在幼儿园和小挚友发生了冲突，她就会一向很悲伤，连做梦都在不停地和人家讲道理。假设老师表扬她一下，她就更加开心，假设老师随口说她一句，她又会很忧伤，不想吃饭，也不想玩了。请问，如何引导孩子才好？

答：这是敏感型孩子的特点，是天生的，而且相比较较稳定。假设父母中有一方属于这种气质类型，就能够更好地理解孩子。作为家长，在施教时应采取悠扬、温和、激励的方式，留神给孩子留“面子”。同时，家长也可与幼儿园老师举行沟通，让老师尽可能制止对孩子直接批评、指责。此外，巩固孩子各方面的才能，也有助于自信仰的建立，让她更加冷静地面对周边的环境。

孩子热爱乱跑、不停指令是多动症的表现吗

asan8540@问：我的儿子3岁半，在幼儿园很热爱四处跑，老师抓他回到原位，他连忙又跑开，不听老师的指令，也不按照老师的要求去做。为此，老师找过我们屡屡，很惦记这样下去轻易出危害。他在家时也经常不听话，我们要跟他说好多遍或者大声呵斥他才听。假设出门，他一欣喜就疯跑，谁叫都不停下来。不过，对热爱的东西，他却能潜心地玩上好久。请问，这是多动症的表现吗？需要到医院就诊吗？

答：多动症的诊断在6岁以后，所以孩子是不是多动症现在还不能下定论。

虽然2～5岁的孩子也会展现留神力不集中、任性冲动、好动等表现，但大多属于这个年龄段的正常表现。由于每个孩子的脾气秉性不同，他们具有的活动才能也是不同的。因此，对于好动的孩子应因势利导，抓住其精力旺盛的特点，充分安置