2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市小学语文六年级期末模考试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

过年啦！你看，到处rán

fàng(

)着烟花，所有人的脸上都洋溢着幸福的笑容。家家户户庆祝团圆，gōng

hè(

)新年。就连平时十分勤劳的xiǎo

fàn(

)们也收了摊儿，吆喝着回家团圆。噼里啪啦的biān

pào(

)声混合着人们的欢笑声，真是好一派wàn

xiàng

gēng

xīn(

)的景象！二、选择题2、下面词语的字音、字形完全正确的一项是（

）A．提供（tíɡōnɡ）

滥用（lànyònɡ）

淘器

斗篷B．瘦削（shòuxuē）

耀眼（yàoyǎn）

悬崖

潮汛C．缩小（suòxiǎo）

立即（lìjí）

忧虑

凌乱D．尽量（jǐnliànɡ）

围绕（wéirào）

预报

报怨3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（

）A．在“中学生与社会”的作文大赛中，我校多名学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。B．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识更加渊博。C．听了郭德纲诙谐幽默的相声，许多观众都忍俊不禁地笑出声来。D．我们不要妄自菲薄，也不要骄傲自满，而应该正确地对待自己。4、下列选项中没有错别字的一项是（

）A．枝高一筹B．威风凛凛C．粉身醉骨5、下列说法正确的一项是（

）A．“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”这个句子运用了拟人的修辞手法，突出了水的可爱。B．从《宇宙生命之谜》中，我们知道了地球以外的太空中可能存在生命，有待于我们去探索。C．“有的人/把名字刻入石头，想‘不朽’”这句诗中的引号表示讽刺。D．唐代书法家王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词

征(

)

委(

)

薄(

)

证(

)

逶(

)

礴(

)

闲(

)

拖(

)

岷(

)

闭(

)

迤(

)

眠(

)7、请向大家介绍一下孟子、列子以及孟子的格言。

孟子（约前372—前289）名轲，字子舆。战国时期邹（今山东邹城东南）人。我国古代著名的_____、_____、______。被称为“________”，与孔子合称为“________”。孟子及其弟子编著的《_________》是儒家经典之一。

孟子的格言：

天时不如地利，地利不如人和。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

_____________________________________________8、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。

改为感叹句____________________

改为反问句____________________9、课内阅读。《竹节人》选段①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好④教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝【féng

fèng】，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。⑤而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人，⑥仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。⑦把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙【gā

gē】瘩肉的小伙子差不多。⑧将鞋线一紧一松，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。1．划去【

】中不正确的读音。

2．根据意思在文中找出相应的词语。

（1）以前的成绩全部废弃。(

)

（2）形容声势或气派使人敬畏、恐惧。(

)

3．阅读时要根据目的，选用恰当的阅读方法。

（1）想了解竹节人的制作方法，应浏览选文后仔细阅读第________自然段。

（2）想知道怎么玩竹节人，应浏览选文后，重点阅读第________、________自然段。

4．从第⑧自然段“手舞之”“身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”等词，你体会到作者________的心情。

5．根据选文内容，完成下面的“竹节人游戏指南”。竹节人游戏指南材料第一步：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这在上面钻一对小眼，供装手臂用。制作方法第二步：________________第三步：________________操作方法第一步：把鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，使竹节人立起来。第二步：________________第三步：两个竹节人放在一起搏斗

10、阅读。留着爱的位置去朋友家玩，见到了他的女儿，一个六岁的女孩，小圆脸红扑扑的，笑盈满面，活像一个精灵。只是她那大大的眼睛里却眼神滞散，她叫贝贝，是一个盲童。就在闲聊的片刻，我们的烟抽完了，朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。我说还是我去吧，朋友却说不用，硬把我按在座位上说：“贝贝已经很熟悉小区的路了，她可以买到的。”贝贝摸索着出去了，只是我依旧困惑，再问道：“我去不是更方便吗？”朋友却“诡秘”一笑，从怀里掏出一包烟来，说道：“你以为我真没烟哪？其实是故意让她帮忙买烟的。因为即使帮我们买这么一点点小的东西，她也能感觉到自己被我们需要着，而不是个累赘。我常让她去买东西，给她留一个爱的位置让她爱我们，她才会感到幸福。”听罢，我心中震撼，为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到回家的路上，我才终于允许自己的泪水如泉般涌出，（怎么都冲不淡那份感动）。回到家，父亲正要出去．他依然如故，从衣架上取下大衣套在身上，提起公文包，就要匆忙出门。我一把拉住父亲，说：“外头冷着呢，你把扣子扣上吧。”父亲连忙闪身，挡住我的手，宛如我的那位朋友一般诡秘一笑：“一出门，你妈就会给我扣上的，让她扣吧。”说着，父亲大步迈了出去。刚走到院子里，母亲果然像我一样拉住父亲，一边亲切地责骂，一边帮父亲扣好大衣的扣子．父亲憨厚地笑着，像个粗心的孩子．我和他远远地相视而笑。母亲凝望着父亲远去的身影，如初嫁的女子般脸上泛着红晕，我知道那是一种幸福的颜色。我的泪轻轻地涌了出来，感动地想，爱的本身就是一种互相的给予，在给对方爱的时候，别忘了给他留一个爱的位置，让他好好地爱你。1．文章标题“留着爱的位置”的含义是（

）A．爱是奉献，不要希望得到回报B．把别人放在心上，好好地爱他C．给所爱的人表达爱的机会，让他幸福D．我们要关爱对方，这样生活才美好2．联系上下文，理解下列词语的意思。

闲聊_________________

累赘_________________

3．第6自然段加点的“故”在文中是指（

）A．父亲提起公文包，就要匆忙出门。B．父亲不扣衣服扣子就要出门。C．“我”回到家，父亲就要出去。D．父亲从衣架上取下大衣来穿。4．第4自然段和第8自然段的“诡秘一笑”，分别写出了“朋友”和“父亲”怎样的心理？

朋友：_________________

父亲：_________________

5．你怎样理解第10自然段中的“那是一种幸福的颜色”？

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