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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
bìmiǎn
rèqíng
bōnòng
fèiténg
fángyù
二、选择题2、下列加点字的读音完全相同的一项是(
)A.蒙古
蒙骗
启蒙
蒙蒙细雨B.模糊
模范
模样
模型C.朝露
朝霞
朝阳
只争朝夕D.薄片
单薄
薄荷
薄纸3、老师鼓励大家写作文的时候多用成语,于是豆豆的日记中出现了很多成语,不过宝宝看过以后,说豆豆所用成语中只有一项用对了,这一项是(
)A.东学堂作文积分大赛中,同学们各个处心积虑
,将自己最好的写作水平展现出来。B.多年来,东学堂的老师们教过的学生汗牛充栋
,其中不少人已成了栋梁之材。C.这本书印刷不够精美,但内容还差强人意。D.湖南卫视的几个娱乐节目都办得栩栩如生
,很受观众们的喜爱。4、下列词语中没有错别字的是哪一项?(
)A.叱咤风云咋咋呼呼虎视眈眈B.前攻尽弃风靡全班弄巧成拙C.一哄而散
念念有辞
津津有味D.全神贯注
忘乎所已
心满意足5、编排成长纪念册包括下面的哪些内容?(
)(多项选择)A.给“成长纪念册”取一个贴切的名字,设计个性化的封面。B.成长纪念册分为封面、扉页、正文几个部分。C.扉页为“卷首语”或“成长感言”,可以自己写,也可以请老师或家长写。D.正文内容按照一定顺序编排,呈现的方式多种多样,如,每张照片配以简短、有趣的文字介绍,每个部分加一个合适的小标题。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字组词。
庶________
蔓________
苔________
坪________
蔗________
漫________
抬________
评________7、根据课文内容填空。
1.狼牙山五壮士那视死如归的精神,让我想起了曹植的名言:
______________
2.读了《宇宙生命之谜》,我知道天体上生命存在的四个必要条件是:
________、________、________、________,还知道目前为止,人们________太空中找到生命,但是仍然相信________。
3.________,无边光景一时新。________,万紫千红________。这首诗的作者是________代的________。8、把下列句子改成反问句。
(1)这幅画是我们班刘波画的。
________________________________________
(2)不好好学习,自然不能取得好成绩。
________________________________________
(3)那些美好的印象,我不会忘记。
______________________________________9、课内阅读。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1.用“”画出文中直接描写草原景色的句子。
2.用“﹏﹏﹏”画出写作者感受的句子。
3.“一碧千里”描写的是(
)“翠色欲流”描写的是(
)
A.绿的颜色
B.绿的状态
C.绿的范围
D.绿的广漠10、快乐阅读吧。1989年发生在美国洛杉机一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地起身,向那片废墟走去。他知道儿子的教室在一层左后角处,他疾步走到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛苦并大喊:”我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说:“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问到:“谁愿意来帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头挖着挖着。救火队长挡住他:“太危险了,随时可能起火爆炸,请你离开。”。这位父亲问:“你是不是来帮我?”人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子而精神失常了。这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、38个小时,没有人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处都是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!”“爸爸,真的是你吗?”“是我,是爸爸,我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕,我爸爸说过只要他活着就一定来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么事,你总会和我在一起!”“你现在怎么样,有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学,都活着,我们在教室的墙角,房顶塌下来架了个三角形,我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着,快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙。50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。这对了不起的父与子在经历了巨大磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。1.在记叙的人称上,本文采用第___________人称;在记叙的顺序上,采用的是_______________。
2.文章第二段写到,“他坚定地站起身,向那片废墟走去”,“他”之所以这样做,是因为他__________________________________________
3.“他挖了8个小时、12个小时、24个小时、38个小时”,作者为什么不直接写“他挖了38个小时”?
_________________________________________
4.文中加线的句子在表达上有何作用?
_________________________________________
5.当父亲让阿曼达从安全口出来时,阿曼达再次重复了一句“不论发生什么,我知道你总会跟我在一起”,这样写有何好处。
_________________________________________11、综合性学习。
书法是我们的国粹,深受大众的喜爱和珍视。你所在
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