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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、在语境中看拼音写字词。
大自然用神奇的画笔为我们描绘了四季的美景。càn
làn的春光里,鸟儿tí鸣,fán花盛开;炎炎夏日,向日kuí朝着太阳nǔ力开放,fúróng花绽开了笑脸,到了夜里,yíng
huǒ
chóng自由飞舞;shuò果累累的秋天,成群结队的大yàn相约南飞,饱满的dàosuì谦虚地低下了头;寒风hūxiào的冬天,傲然挺立,màn天的雪花把大地变成了银装素裹的世界。二、填空题2、用“√”选择正确的读音或汉字。
模糊(mú
mó)
领略(lüè
lüò)鹅卵石(nuǎn
luǎn)
差异(chā
chà)
鹿柴(zhàichái)禁得起(jīn
jìn)
遭到(攻
功)击
(鸦
哑)雀无声
比我还(厉
利)害3、比一比,组词语。
博(
)俏(
)抹(
)辟(
)
膊(
)峭(
)末(
)譬(
)4、写出下列词语的反义词。
提前——____________________
谴责——____________________
轻声——____________________
千真万确——____________________5、在横线上填上恰当的关联词。
①你的遭遇我很难过,________为你的处境,________为你的心态。
②________我猜得不错,那________让我们接着往下分析:________同学们不可能一下子突然都生病了,________,是不是我们自身的原因呢?6、补充词语,再选词填空。
山崩(
)(
)
奔流(
)(
)
垂头(
)(
)
随(
)而(
)横七(
)(
)面如(
)(
)
三头(
)(
)无(
)无故
(1)用“——”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个:_____________
(2)由“
”的词语我想到《
》这本书中的人物_______________。
(3)选一个词语造句:________________________________________________三、课内阅读7、阅读理解。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。1.联系课文可知,普罗米修斯遭受惩罚的原因是________。
2.“尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”
句中的“如此”指的是__________
从这句话中,我体会到了_________
3.选文中普罗米修斯遭受的痛苦有(
)(多选)A.不能动弹,不能睡觉。B.日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。C.鹫鹰每天啄食他的肝脏。D.每天忍受着被火烧的痛苦。四、散文阅读8、精彩课外阅读轩。我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜
收)集资料,认真地思索,做了充分准备。在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和
柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动
振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚
艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”1.用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2.联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰(
)
交口称赞(
)
3.就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答。
问题:_____________
回答:______________
4.仔细阅读课文,回答问题。
(1)宋庆龄说:“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?
_______________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
_______________
5.读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?
________________五、语言表达9、语言实践
为了解学生对新闻的关注情况,班级拟制定一份调查问卷,请你认真填写。了解新闻的途径_____写一则让你印象深刻的新闻(注意要写清楚,不要随意更改新闻内容)_______对这则新闻的看法__________
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