2023-2024学年河北省安国市小学语文五年级期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音和语境，写出正确词语。

二、选择题2、下列说法正确的一项是（

）A．诗句“非是藉秋风”中的“藉”读“jí”B．“臼”字的第三笔是左边的短横。C．缩写就是把相关段落缩短。D．复述课文就是把课文说一遍，不可加自己的创造性情节。3、下列句子中有语病的一项是（

）A．一进公园，同学们就沉寂在融融的春光中。B．金丝鸟渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。C．只要坚持写日记，写作能力就会提高。4、下列词语没有错别字的一项是（

）A．襟飘带舞

目不睱接B．放诞无礼

迫不及待C．完壁归赵

攻无不克D．坚苦卓绝

美仑美奂5、下列句子标点运用正确的一项是（

）A．它的果实埋在地里，不像桃子，石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。B．“吃什么？”将军白了他一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”C．民兵发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D．庙会里卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列句子中，划横线成语使用不恰当的一项是（

）A．学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到勤学好问。B．举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。C．不要因为取得一次好成绩就忘乎所以。D．他正千真万确地读着本小说。7、下列句子中描写事物的方法不同于其他三项的是（

）A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。B．人们按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排石头，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。8、下面语句排序最恰当的一项是（

）

①首先设法安慰自己，树立信心，稳定情绪，消除心理障碍。

②遇到无法下笔、思路阻塞、判断不清的难题时，不要着急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时候，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？A．②③④①B．①④②③C．②①④③D．①④③②三、填空题9、根据本学期所学填空。

（1）《从军行》中体现将士戍守边疆的气势和豪情的一句诗是：___________________，___________________。

（2）为了更好地开展“遨游汉字王国”综合性学习，我会从___________________，___________________以及请教别人等方式收集大量资料，并进行筛选、整理、利用，让活动取得更好的效果。

（3）“夫不可_______________与无不_______________，不可_______________。”这句话出自寓言故事___________________，像这样的寓言故事还有___________________。

（4）凡是违法乱纪，作恶多端的人都不会有好下场，正如《左传》中所说___________________。10、在句子的括号里填上恰当的关联词，并用关联词造句。

1．(

)海力布焦急地催促大家，可是谁(

)不相信。

___________________________________

2．(

)天上没有什么好的，你(

)不用回去了。

___________________________________四、文言文阅读11、小古文阅读。岁寒三友儿侍①父，立庭前，见梅树著②花，松竹并茂。儿问曰：“霜③雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性④皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松，竹，梅也。”注释：①侍：侍奉。②著（zhuó）：盛开绽放。③霜：霜降。④性：品性。1．解释以下加点字的意思。

（1）立庭前____________

（2）其性皆耐寒：_______________

2．结合注释，用自己的话说说下面句子的意思。

（1）见梅树著花，松竹并茂。

__________________________________

（2）霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？

______________________________________

3．“岁寒三友”指的是_______、_______、_______。它们的共同特点是______________，都具有_________________的品质。

4．自古以来描写梅、竹或松的古诗数不胜数，你能选择其中一种写出两句吗？

___________________________________五、现代文阅读12、阅读空山鸟语①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。③在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字，现在仍然不知道。④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直到你全身淋透后，雨过天晴，在你忧郁的心灵上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵于何处容身？⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——"，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。⑦我想做一只鸟，在山中。1．作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫，它们的叫声分别有什么特点？

_________________

2．文章第②段画线句子运用了什么修辞手法？什么作用？

____________________

3．作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音？请简要分析。

___________________

4．仔细阅读文章第④⑤段，请用“——”画出一处动态描写的句子，用“﹏﹏”画出一处静态描写的句子，并分别说说这样写有什么好处？

__________________六、仿写句子13、按要求写句子。

1．读句子，写出主要意思。

在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相同。

___________________________________________

2．仿照例句，把一个画面写具体。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

山坡下是一片花海。

____________________________________________七、作文14、习作百花园，请任选其中一个选项写一篇习作。

（1）在我们的生活中总会有一件物品值得