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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语。
héxié
wūyán
jìnzhí
jiépāi
cuīmiánqǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
péngdà
sīháo
xiāosǎ
zhǐhuī
kāipì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空题2、给下列加点字选择正确的读音。(填序号)
惩罚(
)A.chěng
B.chéng
绿荫(
)A.yìn
B.yīn
砌墙(
)A.qì
B.qiè
禁止(
)A.jìn
B.jīn3、给下列字加偏旁组成新字,再组词。
曾_____(
)_____(
)
旨_____(
)_____(
)
母_____(
)_____(
)
口_____(
)_____(
)
宁_____(
)_____(
)
羊_____(
)_____(
)4、反义词。
清晰——(
)
失明——(
)
辽阔——(
)
短暂——(
)
有限——(
)
茁壮——(
)
珍惜——(
)
坚硬——(
)
乏味——(
)5、在括号里填上合适的关联词语。
1.燕子()外形娇美,()飞行的姿势也很优美。
2.()我做了充分准备,()这次试验还是没有成功。
3.王老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
4.()风再大,雨再狂,我们()要上学去。
5.()你坚持锻炼,身体()会健康。6、把词语补充完整,用上①和⑤两个词语分别写句子。
①人(
)人(
)
②(
)七(
)八
③(
)云(
)雾
④(
)情(
)理
⑤手(
)足(
)
⑥(
)头(
)脑
_______________________________________________________三、课内阅读7、阅读课文选段,完成习题。一只窝囊的大老虎(节选)①我一直没在台上露过面,看着同班的小朋友在台上又唱又跳,边说边比画,我真个羡慕得要死。我多想在台上露露脸,尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么味道。②有一回又逢到我们班表演,班主任在分派角色的时候,我殷切期待的目光可能引起了她的注意。分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”……③那个演哥哥的小朋友问我:“你会豁(huō
huò)虎跳吗?”“不会。”我只好照实说。④“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。⑤真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。⑥老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?”⑦“记住了!”我连忙答应。我有充分的自信。……⑧终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。⑨我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhuōzhuó)的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。1.给文中两处加点字选择正确的读音打“√”。
2.选段写出了“我”心情的变化及产生变化的原因,请根据提示填写内容。
3.第⑥自然段通过对老师的语言描写,让“我”知道演大老虎要学会__________、___________、叫、扑、__________、__________六个动作,从中可以看出这是一位_______________的好老师。
4.选段语言风趣幽默,让读者感受真切,请给第⑨自然段划线的句子作批注。
_______________________________________四、散文阅读8、单元主题阅读(了解故事情节,简要复述课文)。陈增巧破巫师古代陈留县尉陈增的妻子张氏,有一次感到身体不舒服,但又找不出什么原因,就把巫师李恒请到家中。李恒来后,向她要了个大盆,里面盛满了清水,然后拿出一张白纸,叫张氏看,那白纸上什么也没有。李恒把这张白纸平平地放入水中,纸很快沉入水底。这时,他再叫张氏到盆边来看,真是神了,那白纸上竟出现了一个妇人的模样,一个恶鬼正狠狠地拽着她的发鬓(bìn),还有一个鬼拿着棍子在后面驱赶着。张氏被纸上的情景吓坏了。她想:那被鬼殴打驱赶的,不就是自己吗?她害怕得哭了起来,赶紧拿出铜钱和自己的衣服,交给李恒,请他作法驱鬼。李恒走后,陈增回来了,张氏把这件事告诉了丈夫。陈增当时没说什么。第二天陈增把李恒叫到家里来。同样用那大盆装了满满一盆清水,同样在水中沉入一张上面什么也没有的白纸,然后让李恒去看。奇怪,那纸上竟出现了一幅画面:十个鬼拽着一个人,还有一个鬼跟着用棍棒殴打。更令人惊奇的是,那纸上赫然写着几个大字:“这就是李恒。”李恒不看犹可,一看之下,既愧又慌,知道自己那一套吓人骗钱的鬼把戏已被陈增识破,于是乖乖地退还了昨天才到手的钱财,逃出了陈留县。人们问陈增这是怎么回事,陈增告诉大家,这不过是个戏法。先在纸上用明矾水画好图画,晾干后就什么也看不见了。再把这纸放入水中,那图画就会显现出来。大家按照陈增所说的去试了一下,果然如此。1.【提取信息】巫师和陈增放在水中的纸为什么会显现出图画来?请在文中找出答案,并画上“”。
2.【梳理情节】结合故事内容,根据提示将表格填写完整。起因经过结尾
陈增的妻子_____________,又____________,因此请了巫师来家里。巫师用_____________________骗取了陈增妻子的_________。第二天,陈增将巫师请到家中,揭穿了__________________。
巫师退回了_______,逃出了陈留县。
3.【品读细节】陈增揭露巫师的方法非常巧妙,可以用(
)这个八字词语来概括。A.不入虎穴,焉得虎子B.近朱者赤,近墨者黑C.以子之矛,攻子之盾D.尺有所短,寸有所长4.【评价人物】读完故事后,我觉得陈增是一个____________________
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