2023-2024学年山西省运城市小学语文五年级期末评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

luósī

niǔkòu

píngyōng

(

)(

)(

)

wàimào

mǔzhǐ

xiǎngfú

(

)(

)(

)二、选择题2、下列划线字读音全对的一组是（

）A．逛（ɡuàn）街

镌（juān）刻

踌躇（zhù）B．徘（pái）徊

踉（liánɡ）跄

山坞（wū

）C．虬（qiú）枝

挠（náo）痒

咆哮（xiào）D．擂（lèi）鼓

嫣（yān）然

土匪（huǐ）3、下列句子中没有语病的一项是（

）A．同学们将来都希望考个好大学，做个有作为的人。B．米脂县“建设美丽乡村”的政策让群众的获得感、幸福感都有了进一步提升。C．少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。D．为了避免此类事件不再发生，有关部门制定了强有力的措施。4、下列词语中书写完全正确的一项是（

）A．葱笼

谴责

淘气娇憨

人影绰绰B．垂曼

抵御

协调有序

光细骄嫩C．允诺

战袍

生机盎然

流连忘返D．输赢

浩瀚

不动生色

难以置信5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（

）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B．老师在讲台上讲得神采飞扬，同学们听得津津有味。C．由于训练队加强了后期的管理，采用了较为科学的办法，取得了不可估量的成绩。D．诡计多端的侦察员循循善诱，最终使得潜伏很深的特务头子露出了破绽。7、下列哪一项运用了静态描写的方法（

）A．那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留点儿缝隙。B．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。C．月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹。D．我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳，拿起竹竿－拨，船缓缓地动了，向河中心移去。8、下面的语句排序正确的一项是（

）

①作文果然有了进步。

②自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。

③以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

④此后，我就试着用自己的话写真实的故事。

⑤老师在我的作文后面披着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”A．④②①⑤③B．⑤②①④③C．③②⑤④①D．③⑤②④①三、填空题9、

（1）请将【串场词】中的①处补充完整。

（2）②和③空应该填入（

）

A．阅读速度

阅读方法

B．阅读态度

阅读方法

C．阅读兴趣

阅读速度

D．阅读理念

阅读兴趣10、将下面的词语补充完整，并任选一个词语写一句话。

(

)调有序

负(

)请罪

(

)桥相会

万马齐(

)

(

)计多端

民不(

)生

(

)心沥血

金碧辉(

)

__________________________________四、文言文阅读11、阅读文言文，完成练习。截竿入城鲁①有执②长竿入城门者，初③竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截⑤而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也。【注】①鲁：古代国名。②执：拿，握，持。③初：开始时，文中表示第一次。④老父：古代对年长男子的尊称。⑤截：截断。1．下面加点词的解释正确的一项是（）A．吾非圣人（神仙）B．亦不可入（就是）C．遂依而截之（于是，就）D．俄有老父至（俄国）2．文中“遂依而截之”的人是谁？你觉得还可以采用什么办法进城？

____________________

3．请从不同的人物角度出发，说说这篇文章分别给了我们什么启示。

____________________五、现代文阅读12、课外阅读。________________多年来，人们总是讴歌松柏，称道杨柳，也有人颂扬木棉……可从来没有人赞美过臭椿树。松柏常青，不畏严寒，那是傲霜斗雪的勇士，杨柳青绿如烟，袅娜多姿，不时激起人们的诗情画意；木棉那火红的花朵，象征着革命的热情和希望，不愧为南疆的英雄……这些树，受到人们的称颂，原是合乎情理的。至于臭椿树，它皮粗色黑，谈不上雅观；枝干扭曲，不能作栋梁之材；叶有臭气，不堪入鼻。真可说是外貌丑，材质差，气味恶，有谁去喜欢它呢！但是，久而久之，我发现臭椿树自有许多长处。首先，它成长快，一年小，二年大，三年过后树冠就可以荫庇行人和耕畜。其次，树的树叶是椿蚕的饲料，尽管人们厌恶椿叶的臭气，臭椿树还是默默地养育着那些蚕儿。再次，臭椿树对于人几乎一无所求，随便一粒种子，（

）风把它刮到什么地方，只要有一点合适的土壤，它（

）会自己发芽、成长。它从不会让虫蚁蛀蚀，无须人们的特殊关心和照料。长成后，它悄然把自己的子孙交给风儿带往异域他乡，安家落户。臭椿树就是这样，（

）其貌不扬，其味不香，（

）它仍在悄悄地、不声不响地造福于人类。松柏理应讴歌，杨柳值得称道，木棉应受颂扬……而我内心溪处，却总想着要赞美臭椿树，歌颂它那无愧于自己的生命，尽管受到冷遇，却仍然默默地做出贡献的崇高品格。1．在文章最前面，给短文添上合适的题目。

2．在文中（

）里填上合适的关联词。

3．联系上下文，理解下列词语意思。

讴歌：_______________________________________

其貌不扬：___________________________________

4．请用“____”画出人们不喜欢臭椿树的原因。

5．作者喜欢臭椿树，赞美臭椿树，是因为：____________________________。

6．臭椿树让你想到了身边的谁？请用两句话写写他的事迹。

________________________________________六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句，缩到最简）

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（2）周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改为转述句）

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（3）讨巧的事，却轮不上大拇指。（改为反问句）

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（4）仿写画线部分，将句子补充完整。

如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是_________________