2023-2024学年浙江省临安市小学语文六年级期末评估模拟题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

yòuzhì

qīnɡcuì

yánjùn

bōxuē

(

)

(

)

(

)

(

)

lǐnɡyù

xīshēnɡ

aīsī

kǒnɡbù

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．苔藓（xiǎn）

谱写（pǔ）

斩钉截铁（jié）B．陶醉（zhuì）

琴键（jiàn）

排山倒海（dào）C．凝视（níng）

缝隙（jì）

虎视眈眈（shěn）D．咆哮（jiào）

荡漾（yàng）

弄巧成拙（zhuō）3、下列成语用了同一种修辞手法的是（

）A．穷途末路

炮火连天

伶牙俐齿

口是心非B．一日三秋

怒发冲冠

气吞山河

肝肠寸断C．草木皆兵

何乐不为

如梦初醒

色厉内荏D．如虎添翼

口若悬河

旁若无人

呆若木鸡4、下列词语中没有错别字的一项是（

）A．斑点

慷概

目睹

自作自受B．厨房

瘦削

橡皮

别出心裁C．澄碧

琴键

例如

轻歌漫舞D．山涧

抽屉

经厉

忘乎所以5、下列关于课文内容的说法中不正确的一项是（

）A．从《宇宙生命之谜》中，我们知道了太空中可能存在生命。B．《少年国土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个十一二岁的农村少年——闰土的形象。C．《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者通过回忆鲁迅先生的几件事，表达了对鲁迅先生的怀念和敬佩之情。D．《西江月·夜行黄沙道中》是辛弃疾在江西闲居时写的，写出了乡村夏夜的宁静优美。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析形近字组词。

勺(

)霉(

)虚(

)衰()塘(

)

勾(

)雾(

)虑(

)哀()搪(

)7、名句填空。

（1）人们常用杜甫《春夜喜雨》中的诗句“_________________，________________”来赞美老师对学生默默无闻地培育、潜移默化地熏陶。

（2）看到有的同学学习不努力，自暴自弃，虚度光阴，你可以用古人的诗句劝他，如：“___________________，_______________”。

（3）千门万户曈瞳日，__________________。（王安石《元日》）

（4）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“__________________，________________”。

（5）“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”这两句话出自______代诗人__________的《________》，这两句话的意思是_____________________；《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“__________，___________”；《寒食》这首诗的后两句是：_________，_________；《石灰吟》这首诗的后两句是：___________，_____________。

（6）_____________，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）

（7）劝君更尽一杯酒，_______________。（王维《送元二使安西》）

（8）__________，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）

（9）_____________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）

（10）俗话说“___________，_____________。”是啊，有些话虽然听起来不顺耳，但是对我们有很大的帮助。

（11）虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是我们依然要“忆苦思甜”，不能忘记以前苦难的日子，正所谓“____________，___________”。

（12）考试结束后，阳阳挠着头说：“哎，平时不好好复习真不行，题都不会做。”琪琪笑着说：“哈哈，这次你知道‘______________’了吧。”

（13）《十五夜望月》中委婉表达诗人游子情的诗句是“______________，____________”。

（14）“___________，__________，___________。”开动脑筋，变通思想，也许你会开辟出一块意想不到的天地，收到一份意料之外的硕果。

（15）“__________，____________，_________________。”这句话旨在告诫人们如果有一天能获得新的进步，就要争取每天都有新的进步，还要再继续天天有新的进步。8、将下列句子改为陈述句。

①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

______________________

②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？

______________________9、课内阅读。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1．选段主要围绕“_____”这句话展开，说明了_____。

2．画横线的句子运用_______和_______的说明方法，说明了_____。

3．画波浪线的句子中的“本来”一词能否删去？为什么？

______

4．读了选段，你认为应该如何减少生态灾难？

_____10、阅读与欣赏。丰碑李本深一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一块大冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马，早已让给了伤员骑。他和战士们一道踏着冰雪行军，不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？将军思索着……前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！”将军的警卫员回来告诉他：“……前面……前面……冻死了一个人……”将军愣了一愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了，他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷儿的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火……怎么？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？将军脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开……“——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”将军正要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑……将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的雪雾之中，他听见了无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？……”（选自2012年第6期《微型小说选刊》）1．简要概括将军发现死者后经历的心理变化过程，选择正确的一项是（

）A．发愣、震惊、愤怒、敬仰B．震惊、愤怒、发愣、敬仰C．发愣、震惊、愤怒、敬仰D．发愣、愤怒、震惊、敬仰2．下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是（

）A．警卫员当时汇报时，作者用省略号表现出警卫员害怕的心理。B．将军看到死者时，小说以神态描写和心理描写的方式刻画了死者和将军两个人物。C．这篇小说多处运用细节描写手法，生动地表现了人物复杂而真实的内心世界，巧妙地传达了作品的内在意蕴。D．这篇小说运用衬托手法十分到位，将军的粗暴急躁反衬了军需处长的镇定自若，而将军把马让给伤员骑则又正面衬托了军需处长的自我牺牲精神。3．小说开头第一段运用什么描写？在文中有什么作用？请简要分析。

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4．文中的军需处长是个怎样的人？请结合文章说明理由（至少写两点）

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5．文章以“丰碑”为标题，结合文本说明含