2023-2024学年四川省小学语文六年级期末模考提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语

jū

shù

wǔ

mèi

tiào

wàng

qí

zhì

gē

da

hé

ǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（

）A．参差cīB．乐lè趣C．语调tiáoD．缝fèng隙3、下列句子中成语使用不恰当的一组是（

）A．这帮乌合之众，只是仗着人多欺负弱小，没什么好怕的。B．我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，得意扬扬。C．我很认真地，走马观花地参观了博物院。D．明明怒气冲冲地走进了教室。4、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是：（

）A．徘徊（huai）

疑问

终日不成章（花纹）B．间（jiàn）断

寂寞

但（只）爱鲈鱼美C．搅合（huo）

通宵

因（因为）风飞过蔷薇D．蒸（zheng）融

控置

花重（沉重）锦官城5、下列对课文理解正确的一项是（

）A．《匆匆》的作者朱自清用散文的笔触告诉我们时光稍纵即逝，应珍惜时间。B．《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。C．《十六年前的回忆》一文是李星华于1927年写的怀念父亲的文章。D．贝琪、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、区别组词。

抢(

)

冀(

)

冠(

)

副(

)

抡(

)

翼(

)

寇(

)

幅(

)7、根据所学内容填空

1．写人物说话时，可以不用“说”来表达。

如：这幅画构图新颖，用色巧妙，他_____________：“真是太美了！”（填写代替“说”的词）盲姑娘听完曲子，她___________：“您就是贝多芬先生吧？”（不用与“说”有关的词语）

2．微波粼粼的海面上，霎时间__________。月亮_________，穿过一缕一缕_________。忽然，海面上________________，卷起了_________。（《月光曲》）

3．《过故人庄》中“___________，青山郭外斜”描写了山村美丽的景色；《春日》中“等闲识得东风面，____________”则描绘了春天的美景。

4．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有__________，有_____________，有___________……这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）8、四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

改成反问句：_______________________________9、课内阅读。盼吃过晩饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。1．选文中画线的句子是把________________比作________________。

2．选文中说“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去”，这句话说明“我”________________________________________。

3．“我”在担心什么？请你用波浪线画出相关句子。

4．第2自然段中哪句话是“我”的想象？请你写下来。

____________________________________________10、阅读短文，回答问题。“飞翔”的蜘蛛①一天，我在墙角看见一只小蜘蛛，它从肚子里纺出神奇的丝线，晃动着悬在空中。只见它顺着丝线往上爬，走了几步，又停一停，看上去很轻松自如。我真想像它那样，纺出一条丝线，也吊在空中荡秋千。②有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根丝线是怎么拉过去的？③后来，我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼地翘起尾部，不让丝沾在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，等高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。④收第一根丝要半个小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管结网的过程很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来仿佛是一种开心的表演似的。⑤蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫。它的网织得精巧而且规矩，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。⑥于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样能把网结在空中。奇迹是执着者创造的。1．联系上下文或生活实际，写出下列词语的意思。

沉默寡言：_____

深藏不露：_____

2．“为学患无疑，疑则有进。”请你针对短文第⑤节提出一个问题，并写出是从哪个角度来提问的。

我提出的问题：_____

这个问题我是针对_____来提问的。

3．阅读第③节，结合自己的思考在横线上写下批注。

_____

4．作者通过连续观察发现了蜘蛛结网的秘密，你是从文中哪些词语体会到的，写在下面的横线上。

（一天、墙角、看见）→_____→_____11、体会下面一段师生的对话，回答问题。

老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”

（1）老师的言外之意是_____________

（2）学生的言外之意是_______________12、阅读下面材料，完成习作。

题目：“战疫”里的_________

2020年，一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们原有的校园生活秩序。在三个多月的居家学习中，同学们观看由清华附小教师们直播的空中课堂，尝试着开展自主学习、线上学习、小组学伴学习，在这个过程中——

你有什么收获？比如：用坚持好习惯战胜了惰性、找到了适合自己的学