英语教研组学期工作计划

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在新的学期，中学英语教研组也有了新的面貌，在面对新的挑战，我们英语教研组，人人都充斥信心，在新的年必定一会取得新的成果，现将制定工作计划如下：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚决不移地实施以培育同学创新意识、探究意识和实践技能为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的教研工作新体系。

二、主要工作与措施

(一)组织业务学习。

本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组老师仔细参加各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，仔细学习三步系统构图教学法，努力对新教材有一个认识，切实转变教学理念。引导老师确立"终身学习""团体学习"等观念，把工作与学习结合起来，做到"工作学习化""学习工作化"。努力营造良好的学习氛围;引导老师把学习与讨论、思索有机结合起来，边学习，边思索，边讨论，切实提高业务水平，提升教学理念。

(二)发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动常常化，深化三步构图的教学设计。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训老师与教研活动相结合。

1、教研活动常常化。

依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格根据教研室的规定，人人参加教研公开课活动，形成互助小组或者师徒结对，听课计划为15节课。要求开课老师积极预备，课后听课老师积极参加研讨。

2、教研活动专题化。

针对教研组的详细问题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加老师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，积极预备学习卡，编制符合同学实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高同学成果。

3、教研活动系列化。

有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以班级为单位进行的集体备课，留意发挥每个老师的聪慧，也唯有此，才能使的老师有参加的机会、熬炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。

(三)加强对训练、考试及评价的讨论。

加强对考试和评价的讨论，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的积极作用。要求平行班全部的练习、测试试卷统一。要求老师仔细选编、批改、评讲作业，讨论编制性格化、层次化作业和三步系统构图学习卡的编制责任到人，同班级的任课老师自己做好学习卡的整理与编写工作。对于课后练习的反馈做到积极快速。

(四)加强规范化管理。

本学期本组老师将在教务处的安排和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五仔细常规工作的详细要求，切实加强对教学过程的常规管理，实时发觉和矫正教学过程中的不当行为。协作教研室搞好学习卡的检查工作及月考、期中、期末等大规模检测，实时分析反馈，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。

总之，本学期英语教研工作确保落到实处，不走过场，使每位英语老师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。

英语教研组学期工作计划

一、指导思想：

本学期，中学英语教研组将以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入讨论教学中存在的问题，细心营造有利于同学健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高，同时要加强老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用。继续搞好教学常规工作，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取学校中学英语科教学质量的全面提高。

二、工作重点：

1、教学目标：培育爱好，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。

七班级：狠抓基础教育，培育同学学习爱好和学习习惯。以基础为先导，合理运用所学知识；

八班级：在七班级英语学习的基础上，强化培优补差，狠抓同学的技能训练，进一步提升质量；

九班级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和技能培育，抓紧完成教学任务，为来年的中考冲刺做好预备。

2、教研目标：组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上好示范课，汇报课等。通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。组织全体英语老师积极参与学校的教科研活动，并做好电子白板在教学中的运用，以提高老师技能的提高。

三、工作措施：

〔一〕加强教育理论学习，提高老师理论素养

1、组织全体老师仔细学习新课标，明确英语课程在基础教育阶段的基本任务，激发和培育同学的学习英语的爱好，使同学树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，进展自主学习的技能和合作精神，使同学掌控肯定的英语基础知识和听说读写技能，形成肯定的综合语言运用技能。特别是要仔细学习和理解课程标准中的六个基本理念，即：面对全体同学，着重素养教育；整体设计目标，表达敏捷开放；突出同学主体，尊敬个体差异；采纳活动途径，提倡体验参加；着重过程评价，促进同学进展；开发课程资源，拓展学用渠道。并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体老师学好电脑技术和网络技术，能娴熟运用电子白板，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学帮助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，并联系实际积极撰写教育教学论文。

4、加强多媒体课件的学习与制作，每位老师上课需要运用多媒体。

〔二〕狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。

1、进一步抓好教学常规的实施工作，组织本教研组老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为本组老师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的须要措施。为此，本教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本组全体老师共同提高，人人受益。

总之，教研组管理的好坏，径直关系到学校的管理和教学质量。学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，假如没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有把教研组搞好了，教学质量才有保障，教学讨论才能深入，教学成果才能丰富。重视教研组建设，讨论教研组管理的基本原则，使教研组建设上一个新台阶，是我们奋斗的目标。

英语教研组学期工作计划

一、指导思想

以《英语课程标准》为详细指导，上心开展各项教研活动，提高学校英语老师队伍素养，全面提高学校英语教学质量。

二、教研重点

1、抓教学常规，提高课堂教学的实效性。

2、重视群众备课，加强老师的学习与培育，促进小英组老师整体素养的提高。

3、闷头抓教学。

三、详细工作

1、备课及听课

〔1〕备课是课堂教学的前奏，组织老师仔细学习《课标〔20**版〕》，以《课标〔20**版〕》为依据，结合班级状况，自己构思设计教案，教案要表达出个人教学风格和实效性。要求：备课之前制定本学期的教学计划，计划中要表达学情分析，个案分析及解决问题的措施，力求真实，并于两周内上传到组内博客。

〔2〕听课：

A、坚持每周向不同学科老师听一次课，实时沟通，实时改善，做好听课记录。

B、要求老师提前两分钟到听课班级，仔细做好听课记录，并填写好听课本上的各环节的资料。

2、开展两周一次的教研活动，如群众备课，观看录像，理论学习等。

3、新老老师结对子。

根据徒弟选师傅，一师一徒的原则，本学期继续在教研组开展传、帮、带的活动，提倡新老师、年轻老师向老老师、有阅历的老师学习，要求师徒每学期至少互听一节课。

4、同学活动

期中考试之后，35班级同学开展英语