古诗赏析复习-中考语文二轮专题

——“描绘画面”和“炼字”中考古诗词赏析专题复习复习目标1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧古诗词阅读出题范围及分值。范围：阅读材料取材以教材为主，适当兼顾课外。出题方式及分值：5分，简题，2题

五大类型题3、情感体味，主旨领悟1、景物描写，描绘画面4、意境欣赏5、表达赏析2、炼字品析考点内容我心知

1.看题目认识对象2.看作者了解背景

3.看意象把握情感4.看尾句参透主旨

5.看注释破解难点6.看题干得到启示

诗歌内容鉴赏“六看”诗词鉴赏题型（一）

——描绘画面描绘画面常考题型：这句诗描绘了一幅怎样的画面？这句诗描绘了怎样的景象？

用生动形象的语言，描述出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所展现的画面。（2分）钱塘湖春行白居易【唐代】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。答题技巧1.找景物：黄莺、树木、燕子、泥粒2.加修饰：莺---早莺---早春的黄莺树---暖树---向阳的树木燕---新燕---刚飞回的燕子（燕子是候鸟）泥--春泥---春天的泥土3.想象联想组画面：

几只早春的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上，不知谁家刚飞回的燕子已经开始衔啄春天的泥，建筑新巢。4.加修辞

几只早春的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

一、用生动形象的语言，描述出“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。（2分）使至塞上王维【唐】单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。答题技巧1.找景物：漠、烟、河、日2.加修饰：漠---大漠---广阔的沙漠烟---孤烟---不易被风吹散的烽烟河---长河---波涛滚滚的黄河日—落日---又大又圆的落日3.想象联想修辞组画面

傍晚广阔的沙漠上，天空上没有一朵云彩，地上也没有任何花草树木，只看见远方有一缕不易被风吹散的烽烟孤独的直上云天，波涛滚滚的黄河上，落日像玉盘一样又大又圆。大漠孤烟直，长河落日圆。诗词鉴赏题型（二）

——炼字炼字题的常见题型：

1.诗中的某个词用得好不好？为什么？

2.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

3.这句诗中的某字能否换成某字？为什么？

二、赏析“几处早莺争暖树”中“争”字之妙。（3分）钱塘湖春行白居易【唐代】孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。赏析“几处早莺争暖树”的“争”字之妙。1、“争”是争夺，争抢的意思，运用拟人手法2、通过描绘,突出了几只早春的黄莺争先恐后的在争夺向阳的树，来表现春天的生机勃勃。3、表达了作者对西湖春景的赞美和喜爱之情。词意写作手法结合句意作用情感“炼字”【答题思路及技巧】词义＋写作手法＋结合句意+作用（＋情感）提示：答题时不能把该字孤立起来谈，应放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。（1）解释该字的一般含义和在句中的意思。（2）寻找写作手法（3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。（4）说出该字在诗中的作用或表达了什么样的感情。

二、颈联“大漠孤烟直”中，“直”字用的好不好？为什么？（3分）使至塞上王维【唐代】单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。练一练颈联“大漠孤烟直”中的“直”字用的好不好？为什么？1、

“直”是笔直的意思。2、通过描绘傍晚广阔的沙漠上，一缕不易被风吹散的烽烟孤独的直上云天来表现大漠孤烟的劲拔和坚毅之美。3、表达了诗人内心的孤独之情。中考真题练一练

题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。

请描绘颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”所展现的画面。（3分）

练一练（2019中考）参考答案：空灵幽静的破山寺后院青山焕发着日照的光彩，鸟儿自由自在的在飞翔欢唱，潭水清澈，天地和自己的身影倒映在水中，心中的尘世俗念顿时消散。

登幽州台歌

陈子昂前不见古人，后不见