二年级我喜欢的水果

二年级我喜欢的水果第一页，共35页。猜猜我是谁第二页，共35页。身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。第三页，共35页。几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。第四页，共35页。弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。第五页，共35页。黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。第六页，共35页。小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。第七页，共35页。学写水果第八页，共35页。水果王国第九页，共35页。

我会给句子涂颜色第十页，共35页。()的苹果第十一页，共35页。()的梨第十二页，共35页。()的香蕉第十三页，共35页。()的草莓第十四页，共35页。()的西瓜第十五页，共35页。()的葡萄第十六页，共35页。

水果园里的水果可真多呀!瞧,有碧绿碧绿的西瓜,有()的(),有()的(),有()的(),还有()的(),看得我直流口水,真想吃个精光!第十七页，共35页。喜爱的水果我爱吃的水果有：……

第十八页，共35页。第十九页，共35页。第二十页，共35页。第二十一页，共35页。第二十二页，共35页。第二十三页，共35页。第二十四页，共35页。我最爱的水果穿着淡黄色的外衣，身子弯弯的，像月牙一样……介绍水果从颜色、形状、味道等方面介绍你喜爱的水果眼看：你喜爱的水果是什么形状？果皮是什么颜色？果肉是什么颜色？手摸：果皮是光滑的还是凹凸不平的？鼻闻：这种水果有什么味？品尝：果肉是什么味道？有几种吃法？第二十五页，共35页。练习：学着写一种水果桔子第一步：总体介绍1.介绍它生长的地方：2.介绍我对它的喜爱

3.介绍写桔子的原因：

桔子是一种我们南方常见的水果。

桔子是我最喜欢吃的水果之一，妈妈经常买回来给我吃。

水果市场里随处可见桔子、柑桔、橙子的身影。它们是一个大家庭里的好朋友。今天的作文课，老师给我带来了它们的其中一个——桔子。第二十六页，共35页。第二步：写写它的形状、颜色等

桔子的形状是

，

的颜色

。第三步：写写它给你带来的触觉感受摸一摸

，捏一捏

，闻一闻

，我真想

。第二十七页，共35页。第四步：写写拨开它的过程

首先

，然后

，第五步：写写拨开后看到的桔瓣、桔络、桔肉（用些比喻句、拟人句，把看到的写生动。）第二十八页，共35页。第六步：写写桔子的作用和你对它的喜爱之情

别看桔子个头小，它的作用可大了。桔子全身都是宝，你瞧，桔皮

，桔络、桔核

，桔肉

。我喜欢吃桔子，更喜爱它给我们带来的大作用。第二十九页，共35页。夸夸水果水果的吃法或营养价值比如桔皮，桔皮是非常重要的一味药————陈皮，陈皮：可以健脾，止咳，润肺等。桔皮也可以炖汤，首先，把新鲜的桔皮放在阳光强烈的地方，等桔皮的清香味凝聚在一起时，就可以炖汤了，把备好的桔皮放入煮沸的汤中，炖出来的汤鲜香入口！桔子本身还含有大量的维生素C，可以身体所需！桔子的吃法很多，可以烤着吃，煮着吃，还可以榨汁，桔子的吃法真是五花八门，格格入“口”烤桔子：用长条把桔瓣串在一起，放在火上翻烤30~60秒，在根据自己的喜好放适量的佐料，香味飘香的烤桔子就完毕了。煮桔子更简单了：把桔子洗干净后放在锅中烹煮五分钟，等桔子熟了，把桔子捞出来凉一会儿，就OK了。至于榨汁就更简单了，不用我说了，哈哈！第三十页，共35页。水果的吃法或营养价值夸夸水果石榴不仅果实可以给人们品尝，而且它的根皮和树皮还可以入药，作为驱除煨虫和蜩虫的药物呢！

把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中，在上面洒上一点白糖，这样吃起来，就算是不太熟的草莓，也不会感到很酸了。还可以把切好的草莓和切好的黄瓜和小西红柿放在一起，放入沙拉酱拌好，就成了一道美味的水果沙拉。

第三十一页，共35页。第三十二页，共35页。描写水果颜色的好词：鲜红透亮白里透红紫中带绿晶莹透亮翠绿欲滴黄澄澄红通通青里透红青翠油亮新鲜红嫩描写水果形状的好词：玛瑙似的又大又圆扁圆形月牙形圆溜溜描写水果味道的好词：汁多味甜香甜可口甘甜无比又酸又甜清甜爽口清脆可口酸甜可口描写水果气味的好词：芳香扑鼻香气诱人第三十三页，共35页。

香蕉的外形与众不同。香蕉的颜色金黄,乍一看，它像一弯月亮；细一看，它的身上那几条隐隐的棱，使它看上去更像一条刚用黄漆漆过的小船。香蕉皮很光滑，摸上去软软的，里面的果肉都快冒出来了。随着一阵风吹来，一股淡淡的香味飘入了我的鼻孔。

剥开薄薄的外皮便露出乳白色的果肉来，这果肉看上去就像一个胖娃娃，可爱极了。我本想吻它一下，谁知却忍不住狠狠地咬了它一口……我含了一会儿，终于嚼了起来。品着那味，真是无法形容，甜、糯、滑、细腻，真舍不得咽下去，可是肥滋