精选五年级理想作文集锦9篇

第页精选五年级理想作文集锦9篇五年级志向作文篇1

暑假里，老师举荐我们看了一本书，叫《一生的忠告》。看完后，我的感受很深，暑假里，我才明白：拥有属于自己的志向才是自己想要得到的命运与人生。

一个人没有一个远大的志向和对将来的安排，由别人来掌控他的人生，那他未必太“可怜”了。因为没有自己的支配，他的人生就算白活了。有一个志向，就是对人生的一种考验，这个志向得看你会不会努力去完成，坚持到最终。这样你就通过了考验。成为人生的玩家。请记住，志向就是自己的人生!

周杰伦便是一个最好的例子。从小的他家境贫困，但他和他的妈妈都很支持自己的音乐幻想。不管有多么穷，妈妈还是依旧给他找音乐老师喝卖乐器。周杰伦长大后被吴宗宪请进他的公司。然而吴宗宪并没有让他当明星，而是让他一停不停的写歌，最让可气的是，吴宗宪曾经还把周杰伦辛辛苦苦写的歌抛进了垃圾桶这样的挫折并没有战胜周杰伦的音乐幻想。有一天，周杰伦跟吴宗宪说我想出唱片，吴宗宪看在他那坚持不懈的份上，答应了他，但要求是：必需在几天内写出50首歌，从里面选出10首出唱片周杰伦做到了，他从今一炮而红，成为了亚洲小天王。我想他胜利的一半来自他的志向，他的坚持。

对于我来说，我与周杰伦是不能比的。小时候的我，只知道吃，只知道玩。对将来没有向往，更不用谈什么志向，什么理想了。成天浑浑噩噩的，把时间都奢侈在电脑上，电视上。但我读完这本书之后，我才明白，对于一个人来说，他所须要的是自己对将来的志向，对将来的希望，还有对幻想的坚持。这样人的一生就不会这么没有意义了。书中的真谛是作者对他的儿子说的，但他所要表达的意义是每个父母想要对自己孩子说的心里话。我在以后的时间里，再也不会干那些毫无意义的事。

暑假的明白，将会引导我的一生，我的命运，我已经知道我想干什么了，因为我有了志向，有人对将来的向往，我要对自己充溢信念，为自己的志向加油，努力把它实现，不能气馁。加油，我们一起努力!

五年级志向作文篇2

有人说，志向是玉，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯。有时候，我不停地在追问自己，我的志向是什么？那就干脆告知大家吧，我的志向是当一名用画笔描绘多姿多彩生活的画家。

为什么要当一名画家？你可能会有怀疑。我来告知你啊，这其中是有故事的。

我从八岁起就起先学画画。起先的时候，我只是因为妈妈的选择而去学的。可是，我一到学画画的地方，就跟着了迷似的，眼睛纹丝不动地盯着那一幅幅画作看呢。妈妈说，我似乎对色调有着天生的敏感性，一下子就喜爱上了画画。当然，这只是个契机。在这之后，有一件事加深了我想当画家的志向。

那一次，老师带我们出去写生。我正想着画什么呢。老师支配好我们，自己也起先画了。老师定好型，画了一幅油画。在旁边的我由于看得太过专注，等老师画好了一半，我才醒悟过来起先画自己的画。那一刻，我第一次觉得有人满身油彩却还是那么的有魅力。喜爱画画的人，看着自己的画作显露出那种欣喜的笑容，那个时刻是他（她）们展示自己最真实的一面，也是最美的一面。正因为这件小事，我坚决了当画家的志向。你可能会觉得惊奇，可是我就是这样——爱画画。

虽然我在班上画画算最好的，但是在我学画的地方，画技并不算很精彩，所以今后我会更努力的，把我的画技提高再提高。

我这个志向或者说成幻想也不大，但因为我特别喜爱，所以我会始终画下去。

我们要实现自己的志向，就要从身边的小事做起，要脚踏实地地为自己的志向奠定基础，最终让志向变为现实。

五年级志向作文篇3

每个人的志向都不同，有的想当警察，有的想当美食家，有的想当科学家……而我的志向就是当一名救死扶伤的医生。

小时候，我体弱多病，饱受疾病的熬煎。是医生和护士经常把我从病痛的熬煎中解脱出来，于是，我也想当一名医生，去解除别人的苦痛。我太了解摆脱病痛的熬煎后的快乐了，做一个白衣天使，能看到病人痊愈后的快乐，我也就会跟着欢乐，正如德莱赛所说：“志向是人生的太阳。”它能帮助我驱走黑暗和恐惊，带来光明和希望，志向之根深深植入我的心田。

为了实现这个志向，我要在学习上一丝不苟，持之以恒，不生懒散之心。我知道，要考上北京的医科高校是特别特别难的，仅仅只是读懂每一个词，每一个句子，每一个段落，每一篇文章是远远不够的，须要的是我的综合实力。不过，我最须要养成的就是严谨仔细的好习惯，因为今后真的成了医生，没有严谨仔细的品质，万一一时马虎大意开错了药方，病人可就遭殃了。

我下了这个决心，就肯定要做到。当我心生懈怠的时候，想一想病人苦痛的样子，心里火辣辣的刺痛后，我便会照旧努力奋斗。

点评：“志向是人生的太阳。”照亮自己的同时也给别人带去希望，你的志向正是这样。在实现志向的路上，你已经在思索一些细微环节，若干年后，我们乐见一位白衣天使翩然出现在面前。

五年级志向作文篇4

我有一个宏大的志向，当一名校长。或许这在一般人的眼里，并不是一个起眼的职业，但我喜爱，并且我想和现在的校长有所不同。我之所以喜爱当校长，因为我被一本书所感染——《窗边的小豆豆》。从书中，我发觉这位巴学园的校长新奇；教室是用旧电车做的，吃饭要吃山珍海味，常常带同学们去野外走走……校长还有一颗童心，爱和孩子们在一起。

为了实现这个志向，我给自已订了个安排。首先当然要发奋学习，考进自己想去的高校。接着，在高校的生活期间，多和老师沟通，取得一些办校的方法，并且，还要多和孩子沟通，有一个童心。现在的我，总觉得小孩子太烦。像有一次，我弟弟让我和他玩羽毛球，我答应了。可弟弟连发球都不会，我发的球又都接不隹，玩羽毛球变了捡羽毛球了。一气之下，我扔下羽毛拍就走了。所以我肯定要改正这个毛病。然后，要有足够的实力，去当一名副校长，去亲自学习怎样当一名校长。在这基础上，我可以蓄足够的钱，再辞掉工作，和一些师范的学生，一起造这座学校，一起招生。

有了这所学校，我将让孩子们在玩耍中欢乐学习，在玩耍中欢乐成长。孩子们可以上自己喜爱上的课，但是不能重复；中餐，大家从自己家里拿来爱吃的饭菜，没有得也可以在学校里选择，亲自看着厨师为你烧菜。现在的学校人数太多了，我打算只收六十名左右同学，并且都要经过测试，这样每个年级十个人，老师就可以关切地多一些了。

我的志向是远大的，但我信任只要努力，就会结出成功的果实！

五年级志向作文篇5

每个人都有自己的志向和幻想，但是每个人的志向都不是一样的，各种各样，五花八门，而我的志向就像那小小的一粒种子正在发芽，我的志向就是当一名演员。

因为演员是神圣的职业，他能给人们带来快乐和哀痛，华蜜和苦痛。剧情有生死离别，悲欢离合，喜的情景让人捧腹大笑，一天的工作苦恼一笑而过，让人倍感轻松，放飞心情；悲的情景让人心情沉重，随着剧中的人物伤感，流泪，心情起伏不定。我真观赏和佩服那些演员们，他们演什么像什么，表演的惟妙惟肖，顺手捏来，随时随地的感染我们的心情，让我们在观看的同时也明白了很多做人的道理和明白了一些人情世故，也丰富了我们的生活，所以，我想当一名演员。

我想当一名精彩的演员，我要演喜剧的电影和电视剧，为千家万户送去欢声笑语，让我的欢乐去感染每一个人，给大家带去快乐，欢乐，祝愿。我也要演具有教化意义的影片，教化孩子们不要忘了历史，忘了我们的华蜜生活从和而来，珍惜我们现在的华蜜生活。我还要演励志的电影，激励和帮助那些陷入逆境的人们，让他们感受到爱的暖和，他们不会孤寂。。。。

有了这个志向，我就有了一个为之奋斗的目标，我会始终努力，向着我的志向迈进，我信任，只要我努力，我肯定能够胜利！加油！我是最棒的！

五年级志向作文篇6

志向，人人皆有，有的人只就是说说罢了，有的人就是经过很多的努力才实现志向。而我，就是死心塌地要实现一个志向。我的志向就是当一个福利院院长，因为，此时我想多关注一些须要帮忙的人。我明白这就是一份很艰难的工作，每一天看到福利院的院长忙东忙西，每一天废寝忘食的照看一些孤儿，我都会想伸手帮院长阿姨一把，可就是，我又帮不了什么事情。莫非，我看到院长阿姨这么辛苦，就撒手不管吗？

我觉得，此刻我的主要任务就是好好学习，长大了再完成自我的志向！信任你也有自我的志向，而且还会比我更快完成它哦！

五年级志向作文篇7

我的志向家园是环保的、和谐的、蒸蒸而上的。

人人都是环保卫士，所到之处，没有一点的垃圾，空气不受任何污染，抬头一看，蔚蓝的蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云。地上，一排排绿树、一片片草地围围着我们的家园；公路面貌一新，一条条柏油路环围着我们的家园，雄伟的高楼大厦守护着我们的家园。

校内里，花团锦簇，绿树成阴，同学们穿着美丽的衣服在操场上游戏、玩耍、燕子在空中飞来飞去、知了在树上不停的歌颂、蝴蝶在风中随风飘舞……

走进教室，不见同学们争吵、打架，只听到朗朗的书声。我打开书包，书在、笔在，没有任何人随意拿别人的东西，同学之间团结友爱，和平相处。叮铃铃……上课铃打响了，老师迈着轻快的步伐微笑的走进教室给我们用多媒体上课，多媒体教学特别的生动、形象，在老师亲切的引导下，我们每次都很简单学会了新的内容，每次都能看到老师露出甜甜的笑容。

田野里，到处都是鸟语花香，到处都能听到农夫伯伯的欢声笑语、都能看到农夫伯伯的勤劳的身影；小孩子们在绿油油的草地上滚呀、爬呀，笑得真欢，玩的真尽兴；牛、羊在山坡上享受着美味的鲜草……微风中，草象波澜荡漾的湖面一样，微波粼粼，成了一幅和谐、奇妙的画卷。

天热了，大家都在大树下乘凉，妈妈们在绣花；爷爷们在下棋；奶奶们在闹家常；小挚友们围在他们旁边游戏、玩耍；树上的鸟儿在唧唧喳喳的叫个不停。欢声笑语，其乐融融，每个人都在尽情的享受着天伦之乐。

是呀！这种家园是多么的满意、温馨、和谐！我想这不是梦，只要我们携手缔造我们家园，它就会一步步走向我们的现实生活中的每一个角落。我信任这一天就在美妙的明天。

五年级志向作文篇8

一位名人说过：“有志向的人，生活总是火热的。”志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的`灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，引你走到黎明.有志向才有动力，

有动力，我们才能朝着志向努力奋斗。

志向会使人走向胜利，我也有志向，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是形容老师的真实写照，我想当一位老师，儿童是祖国的花朵，我要把他们培育成祖国的栋梁！让他们为祖国增加光彩。

“老师是人类灵魂的工程师。”语文是芳醇的美酒，让人回味。语文是可口的泉水，让人解渴；语文是浓郁的咖啡，让人温馨；语文是簇新的果汁，让人滋心润肺。我要当一位语文老师，用语文的魅力滋润他们幼小的心田。我现在作为一名小学生，长大后，会尽量理解我的学生，和他们一起学习、进步。

“要想学生好学，必需老师好学，惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。”学习是最重要的，同时也是艰苦的，我肯定会坚持不懈地学习，我才有丰富的学问讲给学生们听，我希望我教出的学生都是活泼可爱的，他们都是一群阳光少年。

再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达，任何幻想都是建立在今日的努力上的，我要百尺竿头，脚踏实地，一步一个脚印地朝着我的幻想前进！

五年级志向作文篇9

志向，犹如一对翅膀，指引着人生的方向。它自然成了一个确定人一生的重要选择。而我的志向，从小就扎根在我心底，看似是无知的孩子草率而定，其实却是我深思熟虑和良苦专心的凝合。

从小，我就知道“救死扶伤”是医生的专利。不论是医院里，事故突发地点，还是抗震救灾前线，都活跃着一个个白色的身影。我对医生的种种传奇故事耳闻目睹，正因为如此，它才成了我的人生志向。而这样浅薄的感情基础是不够的，除了对他们的无比崇敬，赞美之情同样也是必不行少。我曾看到过病痛缠身的人的表情，这种发自内心的苦痛，仿佛在一点一点吞噬着患者的心。然而医生在那一刻肩负起为人们造福的重担，将病人带上健康之道。

每当我想到人们复原身体时愉悦的表情，我的志向就坚决了一分。小时侯的我时刻为这个“神圣”的志向而努力着，就连生病时都不放过。曾经有一次，我因患了病而去打针，对于年幼的我来说，这竟然成了一次视察的好机会！来到了打针台前，一向胆小的我丝毫没有感到胆怯 。我细致地看着医生的每一个动作，忘我得甚至连针扎进皮肤时的难受都觉察不到了，为的只是以后能像医生那样为患者打针、看病。这