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文档简介

精品文档.信息技术《设超链接》教学设计信息技术《设置超链》教学设计一、教学目标【知识与技能】学生能够复述出超链的定义，并设置超链接及动作按钮。【过程与方法目标】通过小组合作及自主究的方式，能够总结出设置超链接的方法，自主学习作按钮的设置。【情感态度与价值观进一步养成交流合作习的习惯，乐与同学分享知识。二、教学重难点【重点】设置超链接、动作按。【难点】独立完成设置超链接及设置动作按钮。三、教学方法任务驱动法、自主学、小组讨论四、教学过程1.【创设情境，导入课】2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创1/4

精品文档.教师提问：当你在上的过程当中如果鼠标指向某一个地方出现了一个小手点击之后呢就跳到了另外一个地方，大家知道是什么吗?生经过思考会给出答案。——超链接。教师再次引导想想让你的幻灯片也可以像网页哪样?”学生会积极配合老师，给出回答。引出新课——设置超接2.【新课教授】任务一：畅所欲言，识超链接教师向学生展示带有链接的幻灯片，教师点击超链接的地方，学生进行观。并且提问：什么是超链接，超链接的目的是什么。将学分成几个小组进行讨论，在讨论的过程当中教师进行巡视导。讨论完成后，请小组代表进行回答。并根据各小组的答进行总结讲解。通过这样的方式学生对于超链接就了更深入的认识。任务二：设置字超链学生对超链接有了认之后。教师首先完整的演示字超链接的设置步骤，并学生认真观察教师的操作。教师操作完成之后，按照原的组，各组分别进行超链接的设置。并提出三点要求：1、用前面我们做的骆驼与羊的故事”幻灯片做，指定第1为当前幻灯2、指定为“尺有所，寸有所长”设置超链接2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创2/4

精品文档.3、总结设置超链接步骤。学生做的过程中，发问题后，教师进行实时点拨。学生做完之后，请几个组进行展示，并说出设置超链接的步骤。其它组的成员以进行适当的补充，然后教师进行点评讲解设置链接步骤展示在PPT上同学根据上的步骤对先前的作进行修改或补充。任务二：设置动作按当我们用超链接从第1张跳转到其它的幻灯片时，如果想返回到第1幻灯或是它前面的幻灯片，可以通过设置“动作按钮”实现。实现的步骤跟设置字链接有许多相似的地方，并提出两个任务。1、找到“动作按钮所在的位置2、据PPT教师给的动作按钮的设置步骤进行设置在此过程中教师进行视指导。并且提示按钮是一个对象，大家可以对它进修改和美化。完成后采取自评、互评和教师评的方法进行价。3.【小结作业】采取随机点名的方式顾本节课的内容。作业如下：1、搜集可以幻灯片转的其它方法。2、尝试设置超链接时候，链接到件或是网页2016全新精品

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