2023-2024学年安徽省桐城市小学语文三年级期末高分预测提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、认真读，写工整。

在爷爷家的院子里，有一个大huātán。春天，小草从sōngruǎn的土地里探出了小nǎodai，蝴蝶在鲜艳的花丛中飞舞。夏天，树木的枝叶xiǎnde更加浓密，把天空遮得yányánshíshí的，挡住了强烈的阳光，让整个院子变得十分凉爽。二、填空题2、查在字典。

“寒”字按音序查字法应先查大写字母(

)，再查音节(

)。按部首查字法应先查(

)部，再查(

)画。“寒”字在字典里的解释有：①冷；②害怕；③穷困。“心惊胆寒”的“寒”应取第(

)种解释；“寒冬腊月”的“寒”应取第(

)种解释。3、查字典，填一填。

（1）“服”字用音序查字法应先查大写字母(

)，再查音节(

)，它的第六笔是(

)，组词：(

)、(

)。

（2）“停”字用部首查字法应先查(

)部，再查(

)画，读作(

)，它的意思有：①停止；②停留；③停放，停泊。“蝴蝶停在花朵上”中“停”的意思应选(

)（填序号）。三、信息匹配4、把下面的句子补充完整，然后再选择合适的句子填空。

①____________，泰山移。

②二人同心，其利___________。

③三个臭___________，顶个诸葛亮。

④一个篱笆三个__________，一个好汉三个__________。

（1）____________，只要我们团结一心，就定能度过这次疫情期。

（2）正所谓“____________________”，遇事要多商量商量，也许就能想出解决的办法。四、选择题5、把下列每组词语中不正确的内容改写在后面的括号里。

（1）惊滔拍岸

茁壮成长

一碧如洗

(

)

（2）心旷神怡

雄伟状丽

竞相开放

(

)

（3）兴风做浪

卧薪尝胆

忍辱负重

(

)

（4）举世闻明

驰名中外

仔细分析

(

)五、课内阅读6、课内阅读。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1．我能通过选文中___________、____________、___________、__________等词语来体会“五彩缤纷”的意思，它的近义词有_____________________等。

2．选文第1自然段通过对__________、__________、__________、__________、菊花等景物的描写，写出了秋雨给大地带来的五彩缤纷的景象。

3．下列对选文内容理解不正确的一项是（）A．秋天的雨送走了炎热的夏天，带来了枝繁叶茂、绚丽多彩的秋天。B．选文第1自然段中画横线的句子中“你挤我碰”“争着”展现了秋天果实累累的丰收景象。C．选文第2自然段中画波浪线的句子的意思是小朋友被水果香甜的气味吸引住了。D．从选文中可以体会到作者看到秋雨带来的景象时的喜悦心情。4．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

___________________________六、现代文阅读7、课外阅读。碗中的金币乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，他觉得应该奖励兢兢业业的管家。于是，他拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金币。亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放有金币。他犹豫着把第一碗里的粥喝了一部分；忽然觉得金币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。结果，他一枚金币也没有得到。其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，他只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。1．联系上下文理解下列词语。

梦寐以求：_________________。

唾手可得：________________。

2．“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比喻做事不进行深入研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的表现。

3．杰克为什么一枚金币也没有得到？在你认为最正确的原因的括号里打“√”。

（1）乔治太狡猾了。（

）

（2）杰克不知道哪个碗里有金币。（

）

（3）杰克做事半途而废，失去了机会。（

）

4．如果你是管家的朋友，你会怎么劝告他，让他改变想法不要轻易放弃？注意说话的语气，多从别人的角度想一想。

__________________七、语言表达8、口语交际。在课间，小明同学追逐打闹，严重违反学校校规校纪，作为值日生的你会怎么做？怎么说？

_________________八、想象作文9、习作。

一次