中考数学一轮复习(拔高):几何旋转综合专练_第1页
中考数学一轮复习(拔高):几何旋转综合专练_第2页
中考数学一轮复习(拔高):几何旋转综合专练_第3页
中考数学一轮复习(拔高):几何旋转综合专练_第4页
中考数学一轮复习(拔高):几何旋转综合专练_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages22页第=page11页,共=sectionpages22页中考一轮复习(拔高):几何旋转综合专练1.如图1,△ABC是等腰直角三角形,AC=BC=4,∠C=90°,M,N分别是边AC,BC上的点,以CM,CN为邻边作矩形PMCN,交AB于E,F.设CM=a,CN=b,若ab=8.(1)判断由线段AE,EF,BF组成的三角形的形状,并说明理由;(2)①当a=b时,求∠ECF的度数;②当a≠b时,①中的结论是否成立?并说明理由.2.如图,在中,,将绕点A按逆时针方向旋转得到,连接.点P从点B出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点Q从点A出发,沿方向匀速运动,速度为.交于点F,连接.设运动时间为.解答下列问题:(1)当时,求t的值;(2)设四边形的面积为,求S与t之间的函数关系式;(3)是否存在某一时刻t,使?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.3.如图,在中,,D,E,F分别为的中点,连接.(1)如图1,求证:;(2)如图2,将绕点D顺时针旋转一定角度,得到,当射线交于点G,射线交于点N时,连接并延长交射线于点M,判断与的数量关系,并说明理由;(3)如图3,在(2)的条件下,当时,求的长.4.如图,四边形ABCD是正方形,△ECF为等腰直角三角形,∠ECF=90°,点E在BC上,点F在CD上,P为EF中点,连接AF,G为AF中点,连接PG,DG,将Rt△ECF绕点C顺时针旋转,旋转角为α(0°≤α≤360°).(1)如图1,当α=0°时,DG与PG的关系为;(2)如图2,当α=90°时①求证:△AGD≌△FGM;②(1)中的结论是否成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.5.已知点在正方形的对角线上,正方形与正方形有公共点.(1)如图1,当点在上,在上,求的值为多少;(2)将正方形绕点逆时针方向旋转,如图2,求:的值为多少;(3),,将正方形绕逆时针方向旋转,当,,三点共线时,请直接写出的长度.6.如图1,△ABC是等边三角形,点D在△ABC的内部,连接AD,将线段AD绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AE,连接BD,DE,CE.(1)判断线段BD与CE的数量关系并给出证明;(2)延长ED交直线BC于点F.①如图2,当点F与点B重合时,直接用等式表示线段AE,BE和CE的数量关系为_______;②如图3,当点F为线段BC中点,且ED=EC时,猜想∠BAD的度数,并说明理由.7.如图1,在中,于点D,在DA上取点E,使,连接BE、CE.(1)直接写出CE与AB的位置关系;(2)如图2,将绕点D旋转,得到(点,分别与点B,E对应),连接,在旋转的过程中与的位置关系与(1)中的CE与AB的位置关系是否一致?请说明理由;(3)如图3,当绕点D顺时针旋转30°时,射线与AD、分别交于点G、F,若,求的长.8.在中,,线段绕点A逆时针旋转至(不与重合),旋转角记为,的平分线与射线相交于点E,连接.(1)如图①,当时,的度数是_____________;(2)如图②,当时,求证:;(3)当时,请直接写出的值.9.如图,矩形中,,点E在折线上运动,将绕点A顺时针旋转得到,旋转角等于,连接.(1)当点E在上时,作,垂足为M,求证;(2)当时,求的长;(3)连接,点E从点B运动到点D的过程中,试探究的最小值.10.如图1,在正方形中,点M为边上一点,过点M作且,连接,点P,Q分别为的中点,连接.(1)证明:;(2)将图1中的绕正方形的顶点D顺时针旋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论